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1、模板大学生职业规划和就业指导课程实践环节-模拟招聘会-组织者用1模拟招聘会模拟招聘会流程方案模拟招聘会流程方案教师专场教师专场一、一、 面试（面试（5min/人，人， ）面试分演讲和答辩两部分： 1）自我营销 2min/人 2）评委现场提问进行答辩 3min/人 面试环节评分表面试环节评分表考核内容选手编号12345仪容仪表（满分 5 分）口语表达（满分 5 分）两项合计二、笔试（二、笔试（4min/人，人， ）笔试内容包括：（各项考察所占百分比如下） 1）专业基础知识考察（35%） 2）应急处理突发事件的心态和决策（15%） 3）职业心里测试 （15%） 4）综合能力素质（35%） 题目设置
2、见附件一三、说课（三、说课（5min/人，人， ）说课要求见附件二四、讲课（四、讲课（10min/人，共人，共 20min）讲课要求见附件三 备注： 模拟招聘会总时间预计：3 小时（18：0021：00）模板大学生职业规划和就业指导课程实践环节-模拟招聘会-组织者用2模拟招聘会附件一附件一 笔试题目笔试题目 要求：笔试考核内容共四项，每项七题，每人从各考核项目中选择一题作答， 考核成绩按每项考核内容所占百分比计算 1、专业基础知识考察（35%） 2、应急处理突发事件的心态和决策（15%） 3、职业心里测试 （15%） 4、综合能力素质（35%） .专业基础知识专业基础知识 1、已知某种限制性内
3、切酶在一线性 DNA 分子上有 3 个酶切位点，如图中箭头所指，如果 该线性 DNA 分子在 3 个酶切位点上都被该酶切断，则会产生 a、b、c、d 四种不同长度的 DNA 片段。现在多个上述线性 DNA 分子， 若在每个 DNA 分子上至少有 1 个酶切位点 被该酶切断，则从理论上讲，经该酶切后， 这些线性 DNA 分子最多能产生长度不同的 DNA 片段种类数是 A.3 B.4 C.9 D. 122、人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生。需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体 内可引起的免疫反应是 A.刺激效应 T 细胞分化成为记忆细胞 B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体 C.可促进效应 B
4、 细胞释放出淋巴因子 D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体产生与狂犬病毒特异性结合的抗体3、在光照下，小麦（C3 植物）叶片的叶肉细胞和维管束鞘细胞都能发生的生理过程是 A.水光解释放 O2 B.固定 CO2 形成三碳化合物 C.产生产生 ATP 和和HD.光合色素吸收并转换光能4、无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。为了 选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约 1/3 的有尾猫，其余 均为无尾猫。由此推断正确的是 A.猫的有尾性状是由显性基因控制的 B.自交后代出现有尾猫是基因突变所致 C.自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子 D.无尾
5、猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占 1/25、制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括 细胞培养 细胞融合 胚胎移植 细胞核移植 A A BC D6、现有氨基酸 800 个，其中氨基总数为 810 个，羧基总数为 808 个，则由这些氨基酸合成 的含有 2 条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为模板大学生职业规划和就业指导课程实践环节-模拟招聘会-组织者用3模拟招聘会A798、2 和 2 B B798798、1212 和和 1010C799、1 和 1 D799、11 和 97、丈夫血型 A 型，妻子血型 B 型，生了一个血型为 O 型的儿子。这对夫妻再
6、生一个与丈夫 血型相同的女儿的概率是 A1/16 B B1/81/8C1/4 D1/2应急处理突发事件的心态和决策应急处理突发事件的心态和决策 1、假如一名学生早上迟到 10 分钟，你将如何处理？2、假设一名学生在课堂上发呆，经你提醒之后不但没有改正，反而趴在桌子上睡觉了，你 将如何处理？3、假如发现学生躲在厕所吸烟，你将如何处理？4、假设发现自己的学生在谈恋爱，且有过分亲密的行为，你将如何处理？5、假设在你的班级发现有一名肺结核患者，作为班主任的你将如何处理？6、假如发现自己的学生厌学、厌世，你会如何处理？7、假设你的班级中有个学生离家出走 2 天有余，没有任何人知道去向，作为班主任的你将
7、如何处理？职业心理测试职业心理测试 1、 如果从事教育行业，你将如何为自己做一份职业生涯规划？2、 你希望从教师这个职业中得到些什么？3、 你希望成为什么样的教师？4、 要成为自己心目中的理想教师，你需要进行哪些方面的自我更新？5、 “职业枯竭” ，是对自己长期从事的职业产生的一种疲倦感，从而引起心理和生理的 问题，诸如身体疲劳、情绪低落、创造力衰竭、价值感降低、人性化淡漠、攻击性行 为等。 如果你从事教师行业面临以上问题将如何解决？6、 你认为教师需要具备生么样的性格和气质？7、 你认为教师应如何处理与周围的人际关系？模板大学生职业规划和就业指导课程实践环节-模拟招聘会-组织者用4模拟招聘会
8、综合能力素质综合能力素质（这部分请出简答题，选项仅供参考） 1、如果你的上司牌气很急，批评下属不留情面，大家的情绪经常受到影响，作为下属，你 要如何处理？A.直接找上司谈话，建议其改变领导方式 B.私下找领导沟通，婉转请求其注意自己的态度 C.与其他同事一起商量，联名建议领导改变领导方式 2、上级领导让你去组织一次教研活动，可你却从来没有做过类似事情，你将如何处理？ A.勉为其难，硬着头皮上，绝不能辜负领导心意 B.坦率地向领导说出自己的难处，请领导另择合适的人才 C.坦然接受任务，然后边干边学，力争把任务完成好3、如果在一次大会上，领导当众狠狠批评你，而且措辞极其难听，你将如何处理？ A.据
9、理力争，绝不会把不是自己的错误揽到自己身上 B.沉默不语，认真反思自己的错误 C.诚恳道歉，表示一定会努力改正错误 4、如果你的同事生活中遇到困难，而恰好你的领导在同一时刻也遇到困难，你将如何处理？A.先帮助同事，否则会被别人认为自己是在奉承领导 B.先帮助领导，因为他会关系到自己的前途 C.视情况轻重来帮助，无论帮了哪一方，都要对另一方表示歉意和自己的为难之处 5、假如单位要求你监督早晨出勤情况，而某日你的一个好友因病迟到了十分钟，你将如何 处理？ A.仍旧记迟到十分钟，因为制度需要大家共同遵守 B.不会作记录，反正只有十分钟，而且他又是自己的朋友，更何况迟到是由于生病的原 因 C.照记不误
10、，同时对好友多加关怀，为他办一些力所能及的事 6、在面试过程中，如果考官对你十分冷谈，你会作何反应？ A.心中很恼火，觉得自己简直是在对牛弹琴 B.泰然处之，将这视为考官对自己的考验 C.冷漠相视，反正以后他不一定是自己的上级 7、你的能力得到领导的认可，提拔你在重要职位任职时，你会作何反应？ A.心中十分高兴，但对自己是否能够胜任毫无信心 B.相信除了自己，没有人会做好这份工作 C.冷静面对，仔细分析这份工作的要求，做足准备，争取把工作做好 笔试环节评分表笔试环节评分表1234567模板大学生职业规划和就业指导课程实践环节-模拟招聘会-组织者用5模拟招聘会选手得分（满分 10 分）附件二 说
11、课要求 说课评分标准说课评分标准项目分值评分要点分值得分教材所处的地位及作用5教学目标明确、恰当，符合教材和学生实际，并能说出依据5重点、难点把握准确5说教材20教材处理恰当，符合教学实际5本课时的教法选择及理论依据5各种教学手段的合理选择及有效运用5注重实践活动，充分调动学生学习的主动性、积极性5重视学习兴趣和道德情感培养5说教法、学法25贴近生产生活实际、体现理论联系实际5整体设计新颖、合理，有理论性10教学方法、教学媒体的选择符合教学原理，切合学生实际，适合教学要求10重要教学环节的设计合理，能用教学理论加以阐述10教学过程中充分发挥学生的主体作用，有互动性10教学程序45注重反馈、矫正
12、，使学生对教学目标有较高的达成度5普通话准确，语言规范、流畅、教学基本功扎实5教态自然大方3教学素养10仪表端庄2总分100 模板大学生职业规划和就业指导课程实践环节-模拟招聘会-组织者用6模拟招聘会模板大学生职业规划和就业指导课程实践环节-模拟招聘会-组织者用7模拟招聘会附件三 讲课要求 讲课评分标准讲课评分标准评评 价价 指指 标标 体体 系系项项 目目具具 体体 指指 标标序号序号内内 容容序序 号号内内 容容分数值分数值1教案撰写内容正确，符合教学大纲要求和教学基本 要求；总体安排合理。62教案条理清晰，重点、难点突出、书写认真10一PPT 教案 快速展示3教材选用恰当、先进、有特色。
13、41讲课内容无科学性错误；教学内容新颖，体现学科 的发展与进步；理论与实践结合。152讲课条理清楚，概念准确，重点突出。153注重启发式、互动式教学，课堂气氛活跃，师生交 流好，符合大学生的认知特点，教书育人，注重调 动学生参与积极性。104板书规范正确，作图认真，板面清晰。10二讲课内容 与方法5教学手段使用得当，图文适当；课件制作质量好。101用普通话语言表达正确，严谨、生动流畅、简捷清 晰，节奏感、逻辑性强。102衣冠整齐、仪态大方、精神饱满。5三现场综合 表现3语言没有口误、板书没有笔误，无不良习惯性动作、 语言。5模板大学生职业规划和就业指导课程实践环节-模拟招聘会-组织者用8模拟招
14、聘会附件四附件四 具体时间设置具体时间设置人员、物品分配人员、物品分配时间活动内容需准备的 物品和资 料负责人备注18:15会场布置播放背景轻音乐18:30彩排，布 置会场负责人：PPT 主题18:30-18:45收简历、 发反馈表、 签到， 筛选简历筛选简历：负责签到、收取简历反馈 表、发放资料，18:45面试人员：19:00第一轮面 试见流程方案 进行面试，5min/人 19:0519:15计分员计 算选手得 分（同时 观众点评， ）计分员： 19:15题目以 PPT 形式 播放 19:45第二轮笔 试笔试环节， 4min/人多媒体控制：题目见附件一中场休息 5min19:45 20:10说课5min/人，评委嘉宾具体要求见附件二20:10 20:30讲课10min/人， 评委嘉宾具体要求见附件三20:30公布成绩：20:45评委及嘉 宾总结发 言主持人把握共三人 点评 评委 1 人嘉宾 12 人
