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1、PEP 小学三年级英语上册第三单元第一课时教案小学三年级英语上册第三单元第一课时教案侯亚楠教学目标：教学目标：1、能听懂、会说 Good morning . How are you? Im fine,thank you. Lets go to school！这些句子。2、通过情景对话，活动能在实际情景和生活中自然运用这些句子表达早上问候和建议。3、培养学生养成懂礼貌的好习惯。教学重点教学重点:早上问候句子的听、说、读及灵活运用。教学难点：教学难点：1、How are you?的发音2、Lets的回答和 How are you?的回答。教学用具：教学用具：录音机、磁带教学过程：教学过程：1、Wa
2、rm-up播放“Hello！”歌曲，日常口语练习2、Presentation(1)教师在画个太阳并标上时间，给学生打招呼，引出 Good morning .句子，然后学生做出回答。(2)讲解 How are you?的意思，引导学生先用中文回答，接着再把其回答的内容用英语写在黑板上。给学生讲授 fine 的含义。学生跟读录音，掌握 How are you? Im fine,thank you.的发音。(3)教师背学生书包模仿学生带着一个学生说：Lets go to school！让学生猜测这句话的意思。接着引导被带着的学生回答 OK!(4)听 Lets talk 部分，学生跟读录音后，同桌练习
3、掌握句子。(5)教师用 Lets 句型做替换练习。(6)教师根据 Lets play 部分自编歌谣Hello！Hello！How are you? Im fine, Im fine, thank you.鼓励学生拍手练习，让学生充分掌握这个句型。达标检测达标检测:连线:Good morning. Good morning.How are you? OK!Lets go to school！ Im fine,thank you.课后作业：课后作业：（1）听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。（2）早上遇到老师、同学和家长时要用 Good morning 打招呼; 问你好时用 How are you?
