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1、课 题水粉静物写生课时1班级水粉初级目 标1、培养学生善于观察和思考的习惯。 2、培养学生对色彩感觉的扑捉。 3、通过学习，使学生初步掌握色彩的写生方法和技能重点 难点重点：作画步骤 难点：色彩关系和画面的深入刻画教具水粉笔、纸、水桶、颜料、范画、PPT 等教学过程教 学 过 程首先，回顾一下我们上一阶段的学习内容： 1、从单个石膏体到石膏体组合 2、从结构素描到光影素描 3、从石膏几何体到静物素描 让同学们对之前学习的课程更加的巩固。同时也是对接下来要学的水粉静物有很大的帮助。 然后，让同学们带着几个问题一起听下面的课程 1、什么是色彩？ 2、什么是水粉? 3、画水粉要用到哪些工具？ 4、水
2、粉和素描有什么区别？ 让同学们自己首先回答出来，最后根据同学们的回答进行总结和补充。 打开本节课要用的 PPT 进行讲解（在作画步骤和颜色关系上重点的讲解） 颜色关系 三原色：红、黄、蓝 三间色：橙、绿、紫（讲解怎么得来） 复色：用间色加上一种颜色调和出来的颜色 色彩的基本因素：固有色、环境色、光源色 色调：暖色、冷色 色彩三要素：色相、明度、纯度 对比色、互补色、邻近色 到了这步后，让同学们消化一下。对刚才的知识进行梳理提问。 接着讲解水粉中出现的绘画技法 1、干画法 2、湿画法 3、干、湿画法结合 常见的色彩弊病 1、灰 2、粉 3、脏 4、形散等 作画步骤：（本节课的重点） 1、构图（起
3、稿、打形） 。这一步要注意构图合理（包括物体的空间布局） 。同时，准确把握好物体的造型结构和透 视关系。2、铺大色调这一步主要解决明暗的空间变化,也就是我们前面所学的素描关系。 3、铺大体色要凭着对物体的第一感觉把颜色用大色块铺出来，注意素描关系和色彩的冷暖关系的变 化。 4、深入刻画这一步要把画面的整体关系充分的体现出来，把物体的质感、量感等表现出来。 5、调整统一这一步主要是多看、多想、少动笔，把画面冷暖关系、虚实、强弱等关系调整好。 讲解完后对学生提出作画的要求学生作画要求：1、掌握正确的作画方法2、构图恰当，透视合理，结构准确。3、画面协调统一，色彩关系明确4、画面主次分明，有一定层次的深入。 本节课我们是先大概的了解一下颜色的关系和水粉的绘画步骤。 在接下来的几堂课我们还是为了让同学们有个转变，我们画单色的水粉（用普蓝或熟褐、白） 用素描的形式画出来。 最后我们一起来看看优秀的学生作品。 （一张一张的进行讲解） 我们对今天的课程进行总的回顾 在重点和难点上要多提问让学生在课堂上就能熟练的掌握。画面构想见范画画 面 构 想总 结通过本节课学习发现同学们对于画色彩要比 画素描更加感兴趣。在讲课的时候也能积极主动的回答问题。 但是讲一些色彩的关系上年龄小的学生有点 吃力，这就在课堂上要求他们先记住概念，然后运用到画上。结 合画面让其明白。
