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1、1高一下复习（高一下复习（2 2）一、我有一个梦想1、 这一次演讲是针对什么人的？ 这一次演讲的时间、地点和场合各是什么？ 这次演讲涉及哪些内容？ 这次演讲想达到什么目的？ 2、 怎样划分我有一个梦想的演讲思路？3、 “美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖上资金不 足的戳子后便退了回来，但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这个国 家巨大的机会之库里已没有足够的储备。 ”这里的“空头支票”指什么？这样表达有什么效 果？4、 “自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。 ”这里的“爽朗秋 天”与“酷暑”分别指什么？5、阅读文章 616 段，
2、思考：应怎样实现梦想？6、 我有一个梦想是怎样运用排比句演讲的？运用这样的排比句演讲有什么效果？7、.我们学过闻一多先生的最后一次演讲 、恩格斯的在马克思墓前的讲话 ，今天又 学习了黑人领袖马丁路德金的我有一个梦想 。由感性认识，我们可以上升到理性认识， 请归纳一下演讲词的基本特点。8、40 年过去了，故人已去，但他那慷慨激昂的话音犹在耳旁回响。马丁的梦想是否真正 实现了呢？请大家来谈谈你对美国种族歧视问题的看法。9、阅读下面一段文字，回答 1）4）题。 我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：“我们认为这些真理是不 言而喻的：人人生而平等。 ” 我梦想有一天，在佐治亚的红山上
3、，昔日奴隶的儿子能够和昔日奴隶主的儿子在一起，共 叙兄弟情谊。 我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风，如同沙漠般的地方，也将变 成自由和正义的绿洲。 我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评价 他们的国度里生活。 我今天怀有一个梦想。 我梦想有一天，亚拉巴马州会有所改变，尽管该州州长现在仍然满口异议，反对联邦法令， 但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩和白人男孩和女孩情同骨肉携手并进。 2我今天怀有一个梦想。 我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，满照人间。 这就是我们的希望。我怀着这种信念回到南方。有了这个信念，我们将
4、能从绝望之岭开劈 出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支漾溢 手足之情的优美交响曲。有了这个信念，我们将能一起工作，一起祈祷，一起斗争，一起 入狱，一起维护自由，因为我们知道，终有一天我们是会自由的。 在自由到来的那一天，上帝的所有儿女们将以新的含义高唱这首歌： “我的祖国，美丽的自由之乡，我为您歌唱。您是父辈逝去的地方，您是最初移民的骄傲， 让自由之声响彻每个山岗。 ” 1）结合文章背景，作者的梦想究竟是什么？（15 字内回答）2）请根据“我梦想有一天”这六个排比，具体说说“梦想”的内容。3） “有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信
5、念，我们将能把 这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。 ” “这个信念”具体指 什么？“交响曲”有什么特点？用在这里有什么深刻含义？4）.请以“我有一个梦想”为开头，造一组排比句。答案： 1、主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。 这一次演讲的时间是 1963 年 8 月 28 日；地点是在华盛顿广场林肯的雕像前；场合：在华盛顿特区组织二十五万人的集会上。要求自由、民主、种族的平等。 进一步推动黑人要求自由、公正、平等的运动，加 快实现理想的步伐。 2、 第一部分（第 1 自然段）回顾。肯定解放黑奴宣言的重大意义。 第二部分（第 2 自然段到第 16 自然段）揭示黑人生
6、活的现状，抨击美国社会黑暗的一面，得出自已正当 的要求。 第三部分（第 17 自然段到结尾） ，展望前途，前途是光明的，胜利一定能够到来。3、本句用了比喻的修辞手法，把美国政府比作支票的签字者，而把美国公民比作支票的合 法持有人。 “空头支票”指的就是政府违背诺言，对有色人种拒付支票。这样就撕破了政府 的虚伪外衣，让听众明白他们和政府之间的关系，促使听众放弃幻想，更加清醒、警觉地 投入战斗。 4、 本句使用了比喻的修辞手法，把黑人也享有自由平等、摆脱贫困、享受教育的那一天 比作爽朗的秋天，这样就能把黑人为之奋斗的最终结果的感受，生动而直观地传达给听众。 和“爽朗的秋天”形成对比的则是“酷暑”，
7、 “酷暑”一是揭示了黑人备受摧残的生活现状，二是 指黑人胸中的怒火。 5、 斗争的方式：采用非暴力手段；斗争的手段：团结白人，长期坚持以彻底达到目的； 斗争的态度：坚决、毫不退缩、彻底。 6、例：第 2 段中， “一百年后的今天一百年后的今天一百年后的今天”表达的 是一百年来黑人的悲惨境遇。采用排比句式，多侧面、多角度地强化了黑人境遇之悲惨， 地位之低下，生活之贫困，给听众留下了极为深刻的印象。第 5 段中， “现在是从现在 是把现在是为”，作者要表达的是：现在是美国政府“兑现诺言”的最佳时刻。使用3排比句式，则把这次示威游行的目的神圣化，是从“荒凉”走向“阳光普照”，是把“流沙”改 为“坚石
8、”，增加了这次游行的正义的分量。 7、演讲词为了增强语势，提高感召力，使感情更加充沛，它有“三多”：即多用整句， 多用短句，多用修辞。用整句，如本文中“现在是时候”构成排比，气势强大，情感 扑面而来。 多用短句，呼唤语等，富于感召力，极具煽情性。多用比喻、排比、反问，增 加感染力。如本文中“一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中的一个穷困的孤岛 上”， “我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风，如同沙漠般的地方，也 将变成自由和正义的绿洲”。由此可见，演讲词是颇讲究艺术性的。在内容方面的特点， 就是要有针对性、逻辑性、思想性。演讲需要真情，演讲无需作秀。谁顺应时代，谁代表
9、大众的心声，谁就是讲坛上的主宰者。危急关头，想民所想，讲民所不敢讲，乃是演讲的 第一要义，是演讲的生命之源。舍此则为缘木求鱼。 8、.略 9、1）美国真正实现人人平等 2）让黑人享有政治平等权；拥有正义和自由；消除种族歧视和隔离；黑人和白人能和睦共 处，亲如兄弟。 3）.联系上下文，不难看出“这个信念”当指前文的梦想，即自由、民主、平等的那一天， 一定能够到来，正是有了这样一种信念，他们才有了拼搏奋斗的源泉。所谓“交响曲”是 一种大型管弦乐套曲，既有管乐，又有弦乐，自然少不了合奏与“交响”。作者把它用到这 儿，可谓匠心独运，恰到好处，因为它恰如其分地展现了黑人运动取得最终胜利后和白人 一样共享
10、美好生活的和谐而又优美的画面。 4）略 四、阅读下面文段，回答问题 一百年前，一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言，今天我们就是站在他的灵魂安息处集 会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中备受煎熬的黑奴 带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。 然而一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实：一百年后的今 天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人备受压榨；一百年后的今天，黑人仍生 活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上；一百年后的今天，黑人仍旧在美国社会的一隅 受苦受难，并且发现自己竟然是自己所在国土上的流亡者。今天我们在这里集
11、会，就是要 把这种骇人听闻的情况公之于众。 就某种意义而言，今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和 国的缔造草拟宪法和独立宣言的气壮山河的词句时，曾向每一个美国人许下了诺言，他们 承诺给予所有人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。 就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑 人开了一张空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子便退了回来。但是我们决不相信， 正义的银行已经破产；我们决不相信，在这个国家储存机遇的巨大金库里竟然没有足够的 储备。因此，今天我们要求兑现支票，这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。 1结合上下文，解释下列
12、词语。 摧残：_ 束缚：_ 歧视：_ 枷锁：_ 一隅：_ 骇人听闻：_4兑现：_ 缔造：_ 2文中“一位伟大的美国人”指的是_。 3为什么说“一百年后的今天，黑人发现自己竟然是自己所在国土上的流亡者”? 答：_ 4第四段用了一系列比喻：空头支票比喻_，银行比喻_，巨大金库比 喻_，支票最后兑现的是_。四、1使（政治、经济、文化、身体、精神等）蒙受严重损失。 使受到约束限 制；使停留在狭窄的范围里。 不平等地看待。 枷和锁是古时两种刑具，比喻 所受的压迫和束缚。 一个角落。 使人听了非常吃惊。 凭票据向银行换 取现款。比喻诺言的实现。 创立；建立。 2林肯 3因为黑人们根本享受 不到解放黑奴宣言所宣称的作为国家公民应有的权利、平等和自由。 4解放黑奴宣言正义 国家 自由和正义的保障
