六年级下册单元测试卷

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1、1六年级语文第一单元测试卷六年级语文第一单元测试卷班级 姓名 一、读得迅速又标准，写得整齐又漂亮。zhn rn nu dn yn mio k wi dun lin yu y ko yn zhun hu二、补充词语。（ ）门（ ）户 （ ） （ ）生机 柳（ ）花（ ） 不知所（ ）（ ）缘（ ）故 （ ）风（ ）雨 （ ）心（ ）魄 目不转（ ）三、火眼金睛，辨字组词。8 番（ ） 匆（ ） 锻（ ） 雅（ ）蕃（ ） 勿（ ） 煅（ ） 稚（ ）四、说说你对下列句子的理解。1. 为是其智弗若与？曰：非然也。2. 孰为汝多知乎？3. 不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的

2、考验，会锻炼出一颗独立自主的心。五、照猫画虎，填词语。2例：微笑对高兴正如流泪对悲伤。1、寒冷对冬天正如（ ）对夏天。2、勤劳对增产正如懒惰对（ ） 。3、 （ ）对坚强正如顺境对脆弱。4、白天对（ ）正如夜晚对静寂。六、瘦身行动（缩句） 。1. 桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。2. 除了这等享乐的风光事已外，遇到工作他们只是其他手指的附庸。七、杂症门诊。6（1）造纸术是我国的四大发明。（2）通过种树人的一番话，使我非常感动。（3）因为种树人不再来了，所以桃花心木不会枯萎了。八、下列句子分别使用了什么修辞手法？（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开

3、的时候。 （ ）（2）那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。 （ ）（3）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？ （ ）九、语言积累1、人非生而知之者， ？2、甜瓜苦蒂， 。33、种树者必培其根， 。4、 ，观千剑而后识器。十、阅读并回答问题。无名花我的故乡是个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。村里的孩子们都叫它“无名花” 。春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中频频点头，好像在向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛向我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花，我尊

4、敬无名花。清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞，哪儿是无名花。无名花是坚强的。人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编织锦绣啊！朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。1、用“ ”在上文中画出一个拟人句。22、从上文中找出一个比喻句，写在下面的横线上。23、写出第三、四自然段的意思。4第三自然段： 第四自然段：

5、 4、文章的最后一个自然段在全文中起到了 作用。25、在文中找出能概括中心的一句话，写在横线上。2十一、 写作。4如果你是一个留心观察生活的孩子，你一定发现我们的周围有许多新鲜的事吧？请选择一件使你颇有感触的事写一写。要求：1. 语句流畅，字迹工整。2. 写清楚事物的特点和你从中获得的感悟。六年级语文第二单元检测题六年级语文第二单元检测题班级 姓名 第一部分：基础与积累第一部分：基础与积累(30%)一、请认真地读拼音，端正地写词语。 （6 分） fi cu zhn ln ln q b su wn xin n xn ( ) （ ） （ ） （ ）二、请按一定的顺序把下面的词语重新排列。 （4 分

6、）1、端午节 春节 重阳节 清明节 除夕 中秋节2、叔父 爸爸 伯父 祖父 哥哥三、请找出错别字划上“ ” ，改正后写进括号里。 （8 分）锋拥而至（ ） 肃然启敬（ ） 扑实敦厚（ ） 美不盛收（ ）拾金不味（ ） 洪堂大笑（ ） 夸夸其淡（ ） 语重深长（ ）四、请用“然”字组词，分别填入下列句中的括号里。 （4 分）a、客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（ ）不同。b、两三百人聚居一楼，秩序（ ） ，毫不混乱。c、客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（ ）非常牢固。d、他（ ）失败了很多次，但是并没有灰心。五、请把下面的句子补充完整。 （6 分）1、 “ ，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日

7、， 。 ” 这是宋代诗人 写的 。2、 “ ，应是嫦娥掷与人。 ”这是唐代诗人 写的天竺寺八月十五日夜桂子 。六、请依要求改写句子。 （6 分）1 人们把蒜瓣放进醋里，封起来。改为“被”字句： 2 天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。5修改病句： 第二部分：阅读与积累（第二部分：阅读与积累（3636）（一）阅读北京的春节选段，回答问题。 （18 分）元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事。这在当年，也是一种广告

8、。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。小孩们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯 宫灯 各形各色的纸灯 里面有小铃 到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。1、请给下面的多音字组词。 （6 分）ch（ ） p（ ） zhng（ ）ch（ ） p（ ） zhng（ ）2、说明灯的数量的词语是 ；说明灯的种类多的词语是 。 （2 分）3、请用“ ”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。 （2 分）4、请给第 2 段中没有标点的地方加上标点。 （2 分）5、这个选段主要写： （3 分）6、你喜欢

9、北京的元宵节吗？为什么？（3 分） （二）阅读短文正月十五棒棒会后回答问题。 （18 分）正月十五棒棒会，是家乡纳西族人民的传统节日。据说棒棒会是交流竹木农具的盛会。热闹非凡，地方特色很浓。今年的正月十五，一大早我就跟着妈妈去逛街。只见街头巷尾满是人，满是棒，满是花。我一头扎进人群里，好奇地东张西望。人们穿着传统的节日盛装，脸上带着幸福的笑容，在各种摊前细细地欣赏着、寻找着自己所爱之物。来到新街一带，好个棍棒的世界呀！长棍、短棒，粗中带细，细中有粗，扁的方的，长的短的，应有尽有；摊内有摊，摊外有摊，热闹极了。听妈妈说，正月十五是春节的结束，也是春播的开始，家中炊具、农具，哪一样也离不开棍棒。这

10、不，满街的人有谁不在看棒，摸摸这根，看看滑不滑；压压那根，试试硬不硬；瞄瞄它，瞧瞧直不直；掂掂它，估估中不中。少的拿着两三根，多的扛着一大捆。笑着，走着，继续朝前张望着处铺正h 6家乡古老的棒棒会，在党的民族自治政策的春风沐浴下，显示出生机勃勃的活力。1、 “逛”字音序是（ ） ，音节是（ ） ，部首是（ ） 。除了文中的“逛街” ，我还可以用“逛”字组成另外的词语：（ ） 。 （2 分）2、文中我最喜欢的四字词语是： 、 、 （4 分）3、请用“ ”划出两句你最喜欢的句子，并写出喜欢的原因。 （4 分）4、人们是怎样仔细挑选棒的？请摘抄有关句子。 （1 分）5、 这篇短文的主要内容是： （4

11、 分） 6、 请写出你所知道的本地的一些传统节日的风俗。 （3 分）第三部分：习作（第三部分：习作（3030）题目： 给我带来了快乐要求：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？还是某一动物、植物呢？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。 第三单元质量检测班级： 姓名： 得分： 第一部分：基础与积累（30 分） 一 、读拼音，我能规范地写出相应的字词。 （4 分） sh j kng b xng wng m gu（ ） （ ） （ ） （ ） 二 、从括号内选一个正确的读音划“” 。 （3 分）优待（di di） 剥削（xio xu） 夹（ji ji）衣转（zhun zhun）椅 被

12、铺（b p） 散（sn sn）布三 、下列词语有错别字的一组是（ ） 。 （2 分）7A、拘留 匪徒 憧憬 B、焦急 审阅 陈设C、思索 幻稚 剧烈 D、残暴 苦刑 隔壁四、把下列的词语补充完整。 （3 分）轻于（ ）毛 精兵（ ）政 不（ ）不忙 一（ ）而入重于（ ）山 死（ ）其所 千（ ）一发 满脸（ ）肉五、 选词填空。(4 分)剧烈 激烈 猛烈 强烈（1）后续部队遭到敌人的（ ）阻击，再黑暗里找不到突破口。（2） （ ）的围歼战就要开始了。（3） 我的心（ ）地跳动起来。（4） 汽车（ ）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。 六、在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。 （4 分）1、 （ ）太阳离我们很远， （ ）它和我们的关系却十分密切。2、 （ ）发奋学习， （ ）一定有进步。3、 （ ）困难有多大，我们（ ）能战胜它。4、多读科普读物（ ）能扩大知识面， （ ）能培养探索科学的兴