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1、内容 写字备课 “计” 复备栏备课时间:备课时间: 上课时间:上课时间:教学目标教学目标:让学生掌握横折在例字“为”与“计”中不同的写法,把“计”写端正,写匀称。培养学生良好的写字习惯。教学重点教学重点:把例字“计” 写端正,写匀称。教学难点:教学难点:观察区别横折在例字“为”与“计”中不同的写法。教学准备:教学准备:范写用具,投影片,毛笔。教学过程教学过程:一、组织教学。姿势训练,师述口令:拿起你的笔。生说:按,压,钩,搁,抵;头摆正,身挺直,臂放开,足踏平。二、复习:1、说说横折钩的运笔方法。2、师谈话:横折在不同的字中 写法也不一样,今天我们学习另外一个带横折的字。三、指导书写“计”,体
2、会横折的不同写法。1、出示“计”,引导学生观察比较其中“横折”与为中横折的相同点和不同点。2、学生分组,讨论书写注意事项。3、引导学生积极发言。4、师生共同研究小结:“计”中的横折写时要注意藏锋起笔,向左下撇出,至折处笔锋向右横出,渐行渐提,出锋收笔。5、师在投影仪前示范 ,让学生观察体会。6、生仿写,师巡视指导。7、引导学生研究例字“计”,让学生观察“计”在米字格中的位置。8、练写例字“计”,师再次巡视指导。9、投影展示优秀作业。四、学生练写“计”,师巡视指导。五、组织评议 你认为她哪个笔画写的好?哪个笔画写的不好?怎样修改?六、矫正练习把自己没写好的字再写几遍,直到自己满意为止,结合表扬鼓励。七、布置作业。在练习本上书写“计”。附板书设计: