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1、 1 附件 1：云南省高校辅导员队伍建设工作检查内容一、思想认识方面（一）学校重视，把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容，是否采取有效措施，出台贯彻落实教育部第 24 号令和云高工200680 号文件精神的实施意见。（二）学校每年至少召开一次专题党政会议研究加强辅导员队伍建设工作。二、辅导员配备与选聘方面（一）学校选聘辅导员的标准及执行情况。07 年新任辅导员选聘是否坚持党员、硕士学位的标准。辅导员的党员比例、学历结构情况。（二）学校辅导员岗位设置情况及师生比例。辅导员岗位数是否按配备要求设置；师生比是否达到本专科辅导员 1：200 配备要求（在核算配备比例时，兼职辅导员的人数
2、可按专职的三分之二折算，但校级学生工作部门、团委的人员及不带班的院系总支副书记不在计算范围）。（三）住楼辅导员配备情况。每幢宿舍楼至少配备 1 名住楼辅导员。 2 三、辅导员培养与发展方面（一）学校是否把辅导员培养纳入学校人才培养规划、享受专任教师培养同等待遇。（二）学校组织辅导员培训的情况，选送辅导员参加省级以上培训情况。辅导员培训是否纳入学校师资培训规划；学校日常培训及07 年辅导员岗前培训校内培训计划实施情况；辅导员参加省级以上培训次数；兼职辅导员每年参加校内日常培训的次数。（三）学校辅导员的职务职级晋升情况。是否有辅导员晋级的相关规定及实施情况；是否把学生工作经历作为专业教师职务晋升的
3、重要条件。（四）学校辅导员队伍向其他岗位输送的情况。（五）学校辅导员队伍建设专项经费设立情况。是否设立辅导员培训经费；是否设立鼓励辅导员开展思政工作研究经费；是否设立辅导员岗位津贴及带班津贴；是否设立辅导员奖励经费。（六）学校支持辅导员开展思政工作研究情况。学校是否出台支持辅导员开展思政工作研究的举措。（七）学校学生思想政治教育教师高级职务岗位设置及评聘情况，经同意设立学生思想政治教育教师职务聘任评议组高校的工作推进情况。（八）学校辅导员承担第一、第二课堂教育教学任务情况。 3 四、辅导员管理与考核方面（一）学校制定辅导员管理考核办法，办法执行情况。是否制定辅导员工作的考核办法，健全辅导员队伍
4、的考核体系，考核结果与辅导员职务聘任、奖惩、晋级等挂钩。（二）学校对院系工作考核中辅导员队伍建设工作的权重。（三）学校对院系工作考核中是否有辅导员队伍建设的指标。（四）学校对优秀辅导员的激励机制建立情况。学校是否开展校级优秀辅导员的评选、表彰工作；对辅导员的奖励是否纳入学校整体奖励考核体系。五、特色工作方面（略） 4 附件 2：普通高等学校辅导员队伍状况统计表（截至 2007 年 9 月 30 日） 学校名称：学校名称： （单位：人）（单位：人）本专科生数量 学生数量 研究生数量男 总数 女专职辅导员 岗位设置数量本专科生辅导员专职兼职师生比辅导员 数量研究生辅导员专职兼职师生比党员团员其他党
5、员比例 政治面貌20 岁以下21-30 岁31-40 岁41-50 岁51 岁以上年龄分布 情况副科及以下正科副处正处行政职务 情况初级及以下中级副高正高专业技术 职务情况专科及以下本科硕士博士学历（学 位）情况4 年以下5-10 年11-20 年21 年以上从事辅导 员工作时 间校级培训省级培训教育部培训出国研修、学位进 修（近 3 年）培训交流 情况 （2006 年， 人次）校内处级岗位教学、科研岗位校内行政岗位校外其他岗位近三年转 岗人数 （专职）注：除标明外，以上辅导员均指专职辅导员。 5 附件 3： 普通高等学校辅导员信息一览表学校名称：学校名称：院系姓名性 别出生 年月政治 面貌学历 （学位）任职 时间现任行政职务 及任职时间现任专业技术职 务及任职时间所带 班级一、专职辅导员二、兼职辅导员 6 注：此表不够可复印。2007 年新任辅导员请单列。
