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1、初中语文仿句训练1、 照下面两句仿写：如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨; 如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色; 2, 例:春天来了,到处是一片生机盎然的景象,请依照例句,用“你看,这里的+古诗 格式造一个句子:例:你看,这里的水多清啊,水底的砂石粒粒可见,荡舟湖上,心旷神怡,真 有“人在画中游“的感受. 春天来了,到处是一片生机盎然的景象,你看, 3, 依照下面两个句子,补写两句:钱能买到佳肴,不能买到胃口; 钱能买到书籍,不能买到知识; 4, 我梦想,来到塞外大地,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆“的壮丽;仿照上述句子,续写一句.5, 请以“历史“,“时间“为话题再写一个句子: 历史是
2、一艘行进的船,时间是一张网;6, 仿写下列句子。没有一本书的家,是没有一朵花的花园; 没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;7, 寓言是一座奇特的桥,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。 以“音乐“,“书籍“,“时间“为陈述对象,仿写: 音乐是: 书籍是:时间是: 8, 阅读下面一段歌词,完成题目: 茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成为相互.相互就是走累了一起扶助;相 互就是,走远了一起回顾. 请根据上面画线的两个句子的结构,以“相互就是“开头,仿写两句: “相互就是 , ;相互就是 , . 9, 展开联想,在下面的横线上续写一个句子. 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头;那是在启示我
3、们要谦虚;一群 蚂蚁抬走骨头;那是在启示我们要齐心协力; ;10,请在下面的横线上,填上适当的语句,组成前后呼应的排比句: 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了些什么,所以见到茂密的森林,你只要做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花朵,你只盼无愧 地 做 花 园 中 普 通 的 一 朵; ， , . 虽是一棵,却 能 抗 击 风 雨 , 虽 是 一 朵 , 却 能 装 扮 春 天 , .这样的人生也就无悔了.11,仿照下列句式和修辞手法,续写一句话.读书是一种乐趣,知识是它的果实; 运动是一种乐趣,健康是它的果实; 12,下面是哲学家培根的话,请发挥想象,仿照培根的语言形式,再
4、续写一句富 有哲理的话.历史使人明智, 诗歌使人灵秀, 音乐使人高雅, . 13,发挥想象,仿写句子: 童年是一个迷,混沌初开,稚嫩好奇; 少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真; 青年是一首诗,激情澎湃, . 14,仿照下面的例句,以“你珍爱自己的生活环境吗?“作开头,写一句话.例:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料.你 珍 爱 自 己 的 生 活 环 境 吗? .“15,下列文字是关于“爱心“的议论,根据已有的句式,意蕴,仿写上句或下句. 爱心是一片冬日的阳光, ; 爱心是 ,使濒临绝境的人重新看到生活的希望; 爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣,使 ; 爱心是 ,使心灵枯萎的人
5、特别感到情感的滋润. 16,下面是一段简短的议论性文字.参考提示：为语段的前两个空白处各补写一 个句子;并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结.要求补写的三个 句子合乎文意,与整段文字衔接顺畅. 掀开中国历史的重重帷幕,一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘,清晰 地昭示着后人.假如当初商纣王能听从比干的良言,又何至于落得个国破家亡的 下场?假如 (1) ?话又说回来,如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法,又哪 能称雄于六国?如果 (2) ?综上所述,不难看出 （3） . 提示:吴王夫差伍子胥 蔡桓公扁鹊 楚怀王屈原 鲁庄公曹刿 齐威王邹忌 唐太宗魏征 17,仿照下面例句写一句话,要求与例
6、句格式相似,并运用比喻等修辞手法. 例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草为 壮丽的河山添上一笔绿意. 仿句: 18,在下面这段话中的横线上填写恰当的语句,要求仿用画波浪线的语句的句式 及运用的比喻修辞手法,内容要前后照应. 我们用友谊写一本书,一本厚厚的书.在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀, 联成一串串璀璨的项链; 友谊如 ,我们 , ; 友谊如 ,我们 , . 19,“畏惧错误就是毁灭改革“是从怀特黑德的名言“畏惧错误就是毁灭进步“ 仿造而成的句子,请你从多角度思考再仿写两个句子: 20,仿照例句,再写出三个你对语文理解的比喻句.例句;语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷.仿句:语文是 ,让人 ;
