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1、用心 爱心 专心- 1 -安师大附中安师大附中 20122012 届高三第四次模拟考试届高三第四次模拟考试语语 文文 试试 卷卷第卷（阅读题 共 66 分）一、 （9 分）阅读下面的文字，完成 13 题。历史上有一种通行观点：孔子后 “儒分为八” ，到战国中后期演变为两支。一支始于子夏，讲文献之学，数传至荀子；一支始于曾参，究义理之学，二传至孟子。以后，荀子便是汉代经学家所尊信的大部分儒家经传的先师，孟子则成为两宋起道学家所崇敬的不祧之祖。儒家内部这两派的分野，也就是所谓 “学统”与“道统”之别， “汉学”与“宋学”之分。对这个说法，学界历来意见不同，这里不必细究。此说至少有一点不错，即孟子其
2、人其书的重要性的确是从两宋开始凸显的。这以后， “孔孟之道”几乎成了儒家思想的代名词。孟子去世后，由他为代表的儒家中的一派似无太大发展。到战国晚期，由荀子代表的一派渐露头角。荀子稍晚于孟子，他长期居齐，因学问博洽，三次出任 “稷下学宫”的“祭酒” 。他精通多种儒经，被认为是儒家经学早期传授中十分重要的人物。荀子在 非十二子中，对子思、孟子一派有严厉的批评，说他们 “略法先王而不知其统，犹然而材剧志大，闻见博杂。案往旧造说，谓之五行，甚僻违而无类，幽隐而无说，闭约而无解。案饰其辞而祗敬之日：此真先君子之言也。 ”荀子的批评只能说是当时儒家内部的派别斗争。秦汉以降至两宋以前，孟子地位一直不高。孟子
3、其人，只被视为一般的儒家学者；孟子其书，只能归入“子部”一类。在官私文献中，多是“周孔”或“孔颜”并提，鲜见有“孔孟”合称的。值得注意的是，东汉赵岐在注解孟子时，曾把孟子尊为“亚圣” ，还提到西汉文帝时设置过孟子的“传记博士” 。可“亚圣”之名，未被宋朝以前的官方认可过；而“传记博士”即使存在过也为时很短，且不说此事因不见于史 、 汉记载而颇启后人疑窦。当时，也有人批评孟子，最典型的是东汉的王充，他在论衡中专立了刺孟一篇，列举了孟子八个方面加以批评。唐高祖、太宗、高宗三朝，争论国子学当祭“周孔”还是“孔颜”时；唐太宗时，增加从左丘明到范宁二十二位儒者从祀孔庙时；唐玄宗封颜渊为“亚圣”和“兖国公
4、” ，封“孔门十哲”和“七十子”为侯、伯时：孟子都只字未被提及。当时科举考试的“明经”科目中只有周礼 、 仪礼 、 礼记 、 左传 、 公羊传 、 穀梁传 、 周易 、 尚书 、 毛诗这“九经” ， 论语和孝经被列入“兼通” ，而孟子一书没有资格入选。但从中唐起，情况发生了变化。渐渐地，孟子之名被厕于孔子之后，成为仅次于孔子的“贤人” ；孟子其人被政府封了爵号，从祀孔庙；孟子其书被增入儒经之列，悬为科举功令，不久又超越“五经”而跻身于“四书” ，变成中国士人必读的官方教科书。这个变化过程，就是历史上的“孟子升格运动” 。（选自徐洪兴撰孟子直解 ，复旦大学出版社）1下列各项，对“孟子升格运动”理
5、解最准确的一项是（3 分）A.从两宋开始，孟子本人及其著作的重要性才初次凸显。此后，“孔孟之道”几乎成了儒家思想的代名词。B.按照历史的通行观点，与以荀子为代表的儒学相比，以孟子为代表的儒学发展比较曲折，过程并不顺利。用心 爱心 专心- 2 -C.秦汉到两宋之间，孟子的地位不高，大多数情况下还不如颜回，孟子甚至没有入选科举考试的科目。D.孟子去世后相当长的一段时间，孟子学派相对沉寂，中唐之后情况改变，孟子其人其书慢慢得到了重视。2下列对原文内容的理解，不符合文意的一项是（3 分）A.以荀、孟为代表的儒家学派分别研究文献之学和义理之学，荀、孟二人分别影响了汉代经学与两宋道学。B.荀子有长期居齐、
6、三次出任 “稷下学宫” “祭酒”的优势，因此，以他为代表的儒家学派得以迅速发展。C.官私文献中鲜见有 “孔孟”合称，孟子的“亚圣”之名也从未被宋以前的官方认可过，孟子曾地位不高。D.中唐后“孟子升格运动”开始。孟子之名被厕于孔子之后，其人被政府封了爵号，其书被增入儒经之列。3下列对原文观点的概括，不正确的一项是（3 分）A. 到战国中后期儒学演变为两支，存在“学统” 、 “汉学”与“道统” 、 “宋学”的分别，这种学说只能说明孟子学派的发展在两宋之后。B. 学问博洽、精通多种儒经的荀子在其著作非十二子中对孟子一派有过严厉批评，这一行为只能看做是当时儒家内部的派别斗争。C. 东汉时王充特别在论衡
7、刺孟中批评孟子，唐朝时一些与儒学有关的学术活动或政府行为都只字未提孟子，孟子曾一度遭冷落。D.虽然东汉赵岐曾把孟子尊为“亚圣” ，还提到西汉文帝时设置过孟子的“传记博士”，但是这还说明不了孟子“升格”已有端倪。二、 （32 分）阅读下面的文言文，完成 47 题。禹行，使大章步东西、竖亥度南北，畅八极之广，旋天地之数。禹济江南省水理，黄龙负舟，舟中人怖骇，禹乃哑然而笑曰：“我受命于天，竭力以劳万民。生，性也；死，命也。尔何为者？”颜色不变，谓舟人曰：“此天所以为我用。 ”龙曳尾舍舟而去。南到计于苍梧，而见缚人，禹拊其背而哭。益曰：“斯人犯法，自合如此。哭之何也？”禹曰：“天下有道，民不罹辜；天下
8、无道，罪及善人。吾闻：一男不耕，有受其饥；一女不桑，有受其寒。 吾为帝统治水土，调民安居，使得其所。今乃罹法如斯！此吾德薄不能化民证也。故哭之悲耳。 ”于是，周行寓内，东造绝迹，西延积石，南逾赤岸，北过寒谷，徊崑崙，察六扈，脉地理，铭金石。泻流沙于西隅，决弱水于北漠；青泉、赤渊分入洞穴，通江东流至于碣石，疏九河于涽渊，开五水于东北；凿龙门，辟伊阙；平易相土，观地分州；殊方各进，有所纳贡；民去崎岖，归于中国。尧曰：“俞！以固冀于此!”乃号禹曰伯禹圆，官曰司空，赐姓姒氏，领统州伯，以巡十二部。用心 爱心 专心- 3 -（选自吴越春秋越王无余外传 ）【注】步：测量土地的长度。计：考核官吏。寓：通“宇
9、” ，四周边境。相土：考察土质。俞：意思是“行啊” 。以固冀于此：以，相当于“乃” ；冀，代指中国。4.对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（3 分）A竖亥度南北 度：测量长度B自合如此 合：应该C东造绝迹 造：到去D殊方各进 殊：特殊5.以下六句话，分别编为四组，全都属于表现禹“为帝统治水土”的一组是（3 分）济江南省水理 拊其背而哭脉地理，铭金石 开五水于东北平易相土，观地分州 领统州伯，以巡十二部A B C. D6.下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（3 分）A大禹治水注重实地考察、掌握数据，他外出巡视，并派太章和竖亥对土地进行测量，收集各种相关数据。B大禹一心一意为尧帝治水
10、，心系天下百姓，他渡江南行考察水质，遇黄龙负舟而处变不惊、笑谈自若。C大禹到苍梧，看见有个百姓犯了法被捆绑着，他反躬自省，认为天下无道导致了犯罪，心里非常难过。D尧对大禹为治水而鞠躬尽瘁的所作所为很是满意，给予他赐号伯禹圆、授官职司空、赐姓姒氏等等嘉奖。7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）颜色不变，谓舟人曰：“此天所以为我用。 ”译文：_（2）天下有道，民不罹辜；天下无道，罪及善人。译文：_（3）此吾德薄不能化民证也。故哭之悲耳。译文：_阅读下面这首诗，完成 89 题。题王叔明岩居高士图 元倪瓒临池学书王右军，澄怀观道宗少文。王侯笔力能扛鼎，五百年来无此君。【注】倪瓒，元代
11、最有影响的画家，画界的权威。王右军，东晋书法家王羲之。宗炳，字少文，南朝宋代画家，平生喜观漫游山水，将所见景物图于壁上，自称“澄怀观道，卧以游之”。 扛鼎：史记项羽本记：“籍（项羽）长八尺余，力能扛鼎。”8诗的前两句提到王右军和宗少文，这样写有什么作用？（4 分）答： 用心 爱心 专心- 4 -9后两句暗含王叔明画作的特点。作为元代著名画家，他的画作有较强的代表性。请结合作者对王叔明画作的感情倾向，分析元画的欣赏趣味。（4 分）答： 10补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （任意做五小题） （5 分）（1）荆轲和而歌， ，士皆垂泪涕泣。 （荆轲刺秦王 ）（2） ，靡有朝矣。 （诗经氓 ）（3）还
12、顾望旧乡， 。 （古诗十九首 ）（4） ，天下归心。 （曹操短歌行 ）（5） ，依依墟里烟。 （陶渊明归园田居 ）（6）或取诸怀抱， 。 （王羲之兰亭集序 ）（7） ，泣孤舟之嫠妇。 （苏轼赤壁赋 ）（8）有志与力，而又不随以怠， ，亦不能至也。 （王安石游褒禅山记 ）三、 （25 分）阅读下面的文字，完成 1114 题。打电话 爱 亚第二节课下课了，许多人都抢着到学校门口唯一的公用电话前排队，打电话回家请妈妈送忘记带的簿本、忘记带的毛笔、忘记带的牛奶钱一年级的教室就在电话旁，小小个子的一年级新生黄子云常望着打电话的队伍发呆，他多么羡慕别人打电话，可是他却从来没有能够踏上那只矮木箱，那只学校置
13、放的、方便低年级学生打电话的矮木箱这天，黄子云下定决心，他要打电话给妈妈，他兴奋地挤在队伍里。队伍长长，后面的人焦急地捏着铜板，焦急地盯着打电话人的唇，生怕上课钟会早早地响。然而，上课钟终于响起。前边的人放弃了打电话，黄子云便一步抢先，踏上木箱，左顾右盼发现没人注意他，于是抖颤着手，拨了电话。“妈妈，是我，我是云云”徘徊等待的队伍几乎完全散去，黄子云面带笑容，甜甜的面对着红色的电话方箱。“妈妈，我上一节课数学又考了 100 分，老师送我一颗星，全班只有 4 个人考 100呢”“上课了，赶快回教室！”一个高年级的学生从他身旁走过，大声催促着他。黄子云对高年级学生笑了笑，继续对着话筒：“妈妈！我要去上课了，妈妈！早上我很乖，我每天自己穿制服，自己冲牛奶，自己烤面包，还帮爸爸忙，中午我去楼下张伯伯的小吃店吃米粉汤，还切油豆腐，有的时候买一粒肉粽”不知怎么的，黄子云清了下鼻子，再说话时声嗓变了腔：“妈妈！我，我想你，好想好想你，我不要上学，我要跟你一起，妈妈！你为什么还不回家？你为什么还不回家？你在哪里？妈妈”用心 爱心 专心- 5 -黄子云伸手拭泪，挂了电话，话筒挂上的一刹那，有女子的语音自话筒中传来：“下面音响 10 点 32 分 10 秒”黄子云离开电话，让清清的鼻涕水凝在小小的手背上。11请简要分析这篇小说的主人公形象。 （5 分）_
