《高一历史第二分册练习部分答案 完整版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一历史第二分册练习部分答案 完整版（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高一历史第二分册练习部分答案高一历史第二分册练习部分答案 完整版完整版第一课一、基础练习1.一万 畜牧业 2.炎黄 中原 3.C 4.C 5.C 6.抄 5二、扩展练习7/（1）建房、熟食、渔猎、农耕。（2）文字发明以前，口耳相传的神话传说是先民对上古时代历史的夸张记述。其中虽有夸张的成分，但在一定程度上也蕴涵着一些有效信息。8.擅长栽培水稻，农业工具先进，居民房屋为干栏式建筑。舟船是出行的主要工具，崇尚鸟和太阳等自然界的事物。第二课一、基础练习1.禅让 世袭 2.国家 二里头文化 3.B 4.C 5.B 6.D 7.世袭制代替禅让制， “天下为家”的社会代替“天下为公”的社会；夏朝已设官分职
2、；有一定数量的军队；设置了监狱，并制定刑法。二、扩展练习8/（1）宫殿建筑群的出现，说明社会分化明显；青铜器、玉器大多用做礼器、祭器，在一定程度上体现出社会等级森严及当时人们对神灵的敬畏。（2）材料一中的考古发掘印证了材料二中有关“城，礼”的记载。（3）考古发掘出的遗址、遗物对文献记载具有印证或补充的功能。第三课一、基础练习1.汤 内服 外服 2.甲骨文 商 3.B 4.A 5.C 6.D 7.政：实行内外服制。经：重视农业；青铜铸造业发达。文：甲古文是较成熟的文字。思：崇尚鬼神和祖先，实行礼治。二、扩展练习8/（1）有助于了解商朝的经济状况，生产生活状况和统治状况等。（2）材料一中商人凡事都
3、要占卜的风俗印证了材料二中的表述。（3）甲古文是反映商朝社会生活的直接记录，是研究商朝历史的第一手资料，也印证了一些历史文献中关于商王朝的记载，使商王朝历史成为信史。 第一单元练习一、具有满天星斗、八方雄起的特点，期中黄河中游的中原地区最为集中。同：旱地农业和稻作农业几乎同时出现，呈现南北并立的格局。异：南稻北粟，具体作物不同。因：地理位置不同，北方干旱少雨，适合旱作农业；南方潮湿多雨，适合稻作农业。 C 农业的起源，使人类不再单纯依靠采集与渔猎谋生，使人类成为食物的生产者，为人们提供了可持续供给的食物来源。同时，使比较稳定的定居有了保障，随着生产能力的提高和人口的增加，人们聚族定居，形成最初
4、的农耕聚落。古代两河流域、古代埃及、古代印度等。二、部落间*激化；产生了凌驾于一般聚落或部落之上政治实体。区别：最初的农耕聚落是共同耕作，平均分配的；而这一时期随着生产力的发展、私有制的产生，原始平等关系已被破坏。有一定道理。因为墓葬随葬品差别明显，体现高下不同的社会等级已经存在；随葬品按不同等级进行配套，在一定程度上体现了等级森严的礼制文化的发端；朱书字符，可能是早期的文字；规格较大城址的发现，也体现出社会分化明显。移：从禅让制到世袭制。象：标志私有制的确立和国家的产生；标志夏朝完成了从原始社会到阶级社会的转折。因：生产力的发展，私有制的产生和阶级分化的出现等。 商代青铜器制作精美，形式、功
5、能多样，纹饰独特等。 A 因为甲骨文是汉字的起源，在甲骨文基础上的汉字的持续的发展为传承中华文明起到了重要作用，后来汉字还对一些东亚国家的文字创造产生了重要影响。三、因为在未发明文字以前，很多事件都是通过口传的。神话传说，一方面俱有夸张和想像的成分，可信度低；但由于神话传说承载的是早期先民的集体记忆，又有一定的真实历史信息隐含其中，值得珍视。用火、畜牧、耕稼。 D 因为从考古发现和历史文献的相互印证看，二里头遗址在时间和地域上和夏朝非常吻合。纸上之材料和地下之材料。历史文献、考古发掘。通过地下材料，对纸上材料进行补充、印证和辩伪等。甲古文辞。因为甲骨文是比较成熟的汉字；甲骨文卜辞是当时人们活动
6、的直接记载，是研究商史的第一手资料，史料价值非常高；再加上辞中所见殷王室的世系与史记?殷本记所载商代帝王世系基本同，故商历史被称为信史。第四课一、基础练习1.封邦建国 殷人 2.礼乐 天命 3.A 4.A 5.D 6.B 二、扩展练习7.周公，名旦，是周武王之弟，因封地在周，被称为周公，是我国历史上著名的政治家和思想家。周武王去逝后辅政成王七年，平定各地叛乱，征服殷商在东方的残佘势力，制定礼乐制度，提出了一套“敬天保民”的思想。这些措施巩固和扩大了周的疆域和影响，并对后世的儒家学说和我国古代政治思想也产生了深远的影响。8.食器。9.王（政）权。10.牧野之战，武王灭纣，建立西周。11.表明了楚
7、王凯觎周朝政权，想取而代之；反映了周朝后期诸侯力量的加强和周王室的衰微这一历史事实。第五课一、基础练习1.中央集权大一统 秦 2.士 儒 法 道 3.C 4.C 5.D 6.A 7.C 二、扩展练习A:adfg B:e C:b D:ch第 6 课 大一统中央集权国家的形成一、基础练习1、商鞅 县 2、长城 焚书坑儒 中央集权 3、C 4、D 5、B 6、D二、拓展练习7、 （1）是百官之长，助理万机，但没有最终的裁决权。 （2）当战国横议之后，势必至此。 （3）赞成：秦先完成国家统一，建立了新的中央集权政治体制，必然要加强思想舆论控制，禁止人们横议，但是采取焚书坑儒这样极端的措施，也遭到了后人
8、的非议。反对：一些儒生以迷信和求不死之药，骗取钱财，反对郡县制等遭到秦始皇镇压。 （无论赞成还是反对，言之有理和有据即可）8、 （1）用这些兵马俑保护死去的秦始皇。 （2）提示：可以从政治、军事、经济、生活习俗、思想观念等角度分析。练习与测评 1、人们常说，先进可以变成落后，后来者也可以居上。试以秦统一为例，说一说后来者居上必须具备哪些条件。变法图强，奋起直追：如秦孝公任用商鞅变法；政策要稳定、连续：商鞅虽然惨遭杀害，但其改革的制度得以继续；打破传统，重用人才：秦打破宗法制的界限，竭力吸收他国优秀人才，委以重任，尊为“客卿” 。由于上述原因，秦国后来居上，迅速强大，先后兼并六国，建立了统一的大
9、帝国。2、结合第 5、第 6 课内容，谈一谈秦朝大一统国家形成的基础、条件和原因。政治基础：春秋战国时期，连年征战，列国纷争，大国兼并小国，形成“战国七雄” ，七国对周围小国的兼并和边地的开拓，完成了区域性的统一，为秦的大一统奠定了基础；经济基础：铁制农具用于农业生产，出现犁耕技术，耕地面积扩大，私人手工业、商业活跃，各地经济联系加强；理论基础：法家主张实行君主集权制度。条件和原因：秦孝公任用商鞅，以富国强兵、兼并天下为目标进行变法，废除井田制度、废除世卿世禄、奖励耕战、建立县制等措施，重用人才，国力强盛，兵力强大。各诸侯国间交通便利，秦国民风淳朴，成为七个诸侯国中最强大的一国。3、皇帝与中央
10、集权体制 皇帝 丞相 御史大夫 太尉 廷尉 治粟内史等诸卿 郡 （守） 郡 （守） （令） 县（令） 县（令） 县（令）探索与争鸣：上述观点都有正确的一面，但都不全面。必须用历史唯物主义的观点全面评价秦所开创的中央集权体制。中国是农业国，分散的小农经济无力抗御自然灾害、抵御外族入侵；且自然经济也极易导致政治上的分裂。秦朝所开创的中央集权体制强化中央统治，消除分裂割据因素；建造驰道和直道，保证政令畅通；修筑长城以抵御匈奴侵扰；开边移民，充实边地实力；统一货币、度量衡、文字，客观上促进经济文化发展，对社会发展起了积极的作用。秦创立的中央集权体制，成为我国历代王朝政治制度的蓝本，在漫长的农业社会具有
11、很大影响。不能因秦二世而亡，而全面否定这一制度，“秦亡于政，而非亡于制” 。历代实行中央集权体制的王朝也并非都是短命而亡的，汉、唐、明、清的统治都长达 200 年以上。但是，秦朝建立的中央集权体制的核心是皇权至高无上，统治的优劣，很大程度上取决与皇帝个人的品质、统治经验的积累，以及统治集团整体的制约力。秦始皇不能适应统一后的社会发展需要，不能审时度势，改弦易辙，以致社会矛盾激化；秦二世昏庸，天下大乱，二世而亡，是一个典型的教训。中央集权体制的致命缺陷导致中国古代社会出现周而复始的治乱交替的局面，对社会造成破坏性的影响。到中古后期，专制主义的中央集权严重阻碍资本主义萌芽的发展，则更导致中国社会发
12、展缓慢。 （本题涉及秦亡的史实，建议放在第 7 课后讨论） 第 7 课 秦末农民起义一、基础练习1、赵高 李斯 2、209 刘邦 3、D 4、C 5、B 6、B二、拓展练习7、 （1）秦朝修建阿房宫，造成普天之下民怨沸腾，导致秦朝灭亡。（2）秦朝统一后，确立了专制主义中央集权，沿用打天下的经验，不断动用民力，如秦统一后，数十年间修长城、修驰道、戍五岭、造阿房宫、建骊山墓等，征用劳力数百万人，这些远远超出了社会所能承受的限度。 （3）赞成：秦始皇对中国历史是作出过杰出贡献的，如统一中国，建立第一个大一统国家，在制度建设方面也有很多建树，对后世产生了深远影响。造成大量对秦始皇负面评价的原因，一是政
13、权存在时间短，二是后世统治者和一些思想家的歪曲。不赞成：主要列举秦始皇的负面措施，如迷信无力、穷兵黩武、恃酷法、滥用民力、焚书坑儒等破坏了社会生产，激化了社会矛盾，故遭到了社会各阶层的反对，在加上秦朝存在时间短，更说明秦始皇不得人心。 （无论赞成还是反对，言之有理和有据即可）读图学史：图例从上到下依次是：陈胜吴广起义地点、陈胜吴广建立政权的地方、项梁刘邦起事地点、陈胜吴广进军路线、项梁项羽进军路线、刘邦进军路线、巨鹿之战地点。练习与测评 1、阅读下列材料，回答问题。公元前 215 年，秦始皇至碣石，令刻碣石门，曰：“皇帝奋威，德并诸侯，初一泰平。堕坏城郭，决通川防，夷去险阻。地势既定，黎庶无繇
14、，天下咸抚。男乐其畴，女修其业，事各有序。惠被诸产，久并来田，莫不安所。 ”、刻石上的哪些文字反映了秦统一的积极影响？初一泰平、夷去险阻、天下咸抚、事各有序、莫不安所、刻石上的歌功颂德是否符合历史事实？理由是什么？不完全符合历史事实。歌颂秦始皇灭六国，建立统一的国家，消除地区之间的藩篱，有利于文化的交流和经济的发展，这是符合历史史实的。但是，称民无徭役，天下安抚，老百姓都能安居乐业，这是明显违反历史史实的，因为在秦统一六国之后，秦朝统治者施行暴政，十余年间不断动用民力：筑长城、修驰道、戍五岭、造阿房宫、建骊山墓等，征用劳力数百万人；而且，秦朝的法律也相当的严酷，诛罚苛刻，一人犯法，亲戚邻里都要
15、连坐；加之繁重的赋税，使得秦朝的百姓生活于水深火热之中，并最终导致了秦末农民起义的爆发。2、 “指鹿为马” 、 “揭竿而起” 、 “约法三章” 、“四面楚歌” 、 “破釜沉舟” ，还有“项庄舞剑，意在沛公” ，这些耳熟能详的成语与哪些历史事实有关？这些事实说明了什么？指鹿为马：赵高篡权说明秦二世时，秦朝统治的危机和衰败，丞相赵高为了要篡夺最高统治权，不惜颠倒黑白，混淆是非。揭竿而起：陈胜、吴广起义秦朝由于实行暴政，让广大的百姓生活于水深火热之中，并最终激发了大规模的农民起义的发生，从而加速了秦王朝灭亡的步伐。说明统治者施行仁政的重要性。约法三章：刘邦进关中争取民心刘邦在进入关中之后为了取得民心
16、，同关中百姓约法三章，并得到了当地百姓的拥护，这也成为刘邦最后能够打败项羽、夺取天下的最重要因素之一，说明得民心者得天下的道理。四面楚歌：垓下之战在项羽同刘邦进行的楚汉战争中，项羽最终败下阵来，说明项羽因自己的刚愎自用和性情残暴而失去谋臣和百姓的支持，导致自己最后的失败。也可联系现实对学生进行做人的教育。破釜沉舟：巨鹿之战 公元前 207 年，项羽的起义军与秦将章邯率领的秦军主力部队在巨鹿展开大战；项羽不畏强敌，引兵渡漳水。渡河后，项羽命令全军：“皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。 ”巨鹿一战，大破秦军，项兵威震诸侯。现在人们常用这个成语比喻下决心不顾一切地干到底。项庄舞剑，意在沛公：鸿门宴秦朝被推翻后，项羽在鸿门设宴招待汉高祖。
