《2013年河南小学教师资格考试教育知识与能力试题及名师详解三》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年河南小学教师资格考试教育知识与能力试题及名师详解三（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 河南事业单位考试网，发布河南事业单位考试信息和备考资料。20132013 年河南小学教师资格考试教育知识与能力试题及名师年河南小学教师资格考试教育知识与能力试题及名师详解三详解三第三章 班级管理一、单项选择题1. 班集体内教育和教学活动的核心是( )。A.班主任 B.班委会 C.共青团 D.少先队2.班主任的工作是从( )开始的。A.评定学生操行 B.教育个别学生C.了解和研究学生 D.组建班集体3. 课外活动的组织形式不包括( )。A.个人活动 B.文艺活动C.群众性活动 D.小组活动4. 在班级管理中，( )是班级的领导者和决策者，是班级的核心。A.校长 B.班主任 C.老师 D.教导主
2、任5. 班主任工作的中心环节是( )。A.组织和培养班集体 B.建立学生档案C.了解学生 D.操行评定6. 班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理 的方式叫做( )。A.常规管理 B.平行管理C.民主管理 D.目标管理7. ( )是班主任开展工作的前提。A.了解学生 B.组织和培养班集体河南事业单位考试网，发布河南事业单位考试信息和备考资料。C.建立学生档案 D.班会活动8. 小学课外活动的特点不包括( )。A.自愿性 B.灵活性 C.多样性 D.广泛性9. 在课外活动中，教师处于( )地位。A.主导 B.领导 C.辅助 D.启发指导10.班主任了解和研究学生最常用、最
3、基本的方法是( )。A.谈话法 B.观察法 C.作品分析法 D.调查法二、简答题11.班主任工作计划中的学期计划包括哪些内容?三、材料分析题12.一位教师教“因式分解”这一单元时。发现学生的基础知识差别较大。 于是对 8 位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学因式分解 及其应用一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，集体选编了几 十道有代表性的习题;而且有选择地按难易程度分别介绍给其他同学练习和讨论。 进一步推动了全班的学习，使全班提前 5 课时完成了“因式分解”单元的教学 任务。问题：指出上面案例中教师的言行符合或违背什么教学原则?并简要解释。参考答案及名师详解一、单项选择
4、题1. 答案A 考查要点本题主要考查班主任的作用。名师详解班主任工作在学校的各项工作中起着举足轻重的作用：班主任 是学校对学生教育管理的具体执行者，也是班集体内教育和教学活动的核心， 更是协调各科教师、家长和学生的主要力量。2. 答案C 考查要点本题主要考查班主任的职责与任务。名师详解学生是班主任工作的对象。对学生的教育没有一个固定的模式， 只有深入细致地了解学生、研究学生，才能指导得法、教育有效。3. 答案B 考查要点本题主要考查课外活动的组织形式。河南事业单位考试网，发布河南事业单位考试信息和备考资料。名师详解课外活动的组织形式和方法是多种多样的，按活动人数和规模， 可分为群众性活动、小组
5、活动和个人活动三类。群众性活动是组织多数或全体 学生参加的一种带有普及性质的活动。它可以在较短的时间内使较多的学生受 到教育。对活跃学校生活有较大的帮助。小组活动是课外活动的主要组织形式。 它是根据部分学生的兴趣、爱好和要求以及学校的具体条件，就某一活动内容 组成小组，进行有目的、有计划、经常性的活动。个人活动是学生在课外进行 单独活动的形式。它往往与小组或群众性活动相结合，由小组或班级分配任务， 根据个人的兴趣、才能个别单独地进行。4. 答案B 考查要点本题主要考查班主任的作用。名师详解班主任是班级管理的领导者、决策者，是对学生进行思想品德 教育的主要人员，是班级的核心。5. 答案A 考查要
6、点本题主要考查班主任的作用。 名师详解 略6. 答案C 考查要点本题主要考查班级管理的模式。名师详解班级民主管理模式是指班级所有成员在保证机体正常运转和承 担责任的基础上，民主、平等地参与对各项班级事务的管理。7. 答案A 考查要点本题主要考查班主任的职责与任务。名师详解了解学生是班主任开展教育工作的前提，班主任了解学生包括 对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。8. 答案D 考查要点本题主要考查小学课外活动的特点。名师详解小学课外活动的特点有：自愿性、自主性、灵活性和多样性。9. 答案D 考查要点本题主要考查课外活动的组织。名师详解在课外活动中，教师处于启发指导地位。10.答案B 考查要
7、点本题主要考查班主任开展工作的方法。名师详解观察法是班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行 了解和研究的方法。观察法是班主任工作中一种最常用、最基本的方法。二、简答题11.参考答案班主任工作计划一般分为学期计划、月或周计划以及具体的 活动计划。学期计划比较完整，一般包括三大部分：(1)基本情况。这部分内容 要言简意明，统帅全局，包括学生基本情况、班主任对班级基本情况的分析和河南事业单位考试网，发布河南事业单位考试信息和备考资料。估计、班级工作的指导思想、主要任务和基本要求。(2)班级工作的内容、要求 和措施。这部分是整个计划的中心、主干，包括明确班级的各项内容，明确规 定采取什么样的措施、方法完成这些内容。(3)本学期中主要活动与安排。这部 分是把计划中的工作和活动，按月、周加以落实，有序地完成工作计划。三、材料分析题12.参考答案这位教师的做法符合因材施教的教学原则。因为他的教学从 学生的实际出发，正确对待了学生间的个别差异，提出了不同的要求，从而使 全体学生，包括差等生在内的所有学生，都得到高效率的发展。
