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1、四年级语文调研考试试卷四年级语文调研考试试卷亲爱的同学,新学期已经开始了几个星期了,相信你一定学到了不少新知识。那么,你就自信点,开始认真答卷吧!一、读拼音,写词语。分u q jng qu dng yng xn gu do j( ) ( ) ( ) ( )cu c jn yn p su mn shn bi y( ) ( ) ( ) ( )一、写成语。分、把下列成语补充完整。 春( )似( ) ( ) ( )无边 世外( ) ( ) ( )外有 )飞( )流( ) ( ) ( )吞枣 诗( )画( ) ( )根( )底、按要求写成语。描写春天的: 、 、 、 描写山水的: 、 、 、 二、加偏旁
2、成字并组词。分( ) ( ) ( )京 肖 反( ) ( ) ( ) 三、选择合适的关联词语填空。分因为所以 虽然但是如果就 不但而且1.燕子( )外形俊俏, ( )飞行的姿态也很优美。2.( )竺爷爷常年精确观察, ( )掌握了气候变化的规律。3.( )我们每人多栽一棵树,大地( )多增添一片新绿。 五、根据课文内容填空并答题。24 分1、二三月间,微风轻轻地 着,毛毛细雨从天上 下来。千万条柔柳 _ 了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像 聚拢来,形成了的春天。小燕子从南方 ,为春光增添了许多 。从所填词语你体会到 。2、江南春的作者是 朝诗人 。他在诗中写_、_、_、 、 等
3、景物,表达了诗人_ 的感情。3、 在一二两个单元的课文里,我最喜欢读 这篇,因为 。4、这学期,从学过的课文里,我又认识了好几个名人如: 、 。5、生物真是人类的好“老师” 。人们模仿 制造了 ,人们模仿 制造了 。 六、学习例句的写法,把句子写生动。分例:春天正微笑着向我们走来。1.春天到了,油菜花开了。2.田野上布谷鸟正咕咕地叫着。3.太阳升起来了,新的一天开始了。七、阅读短文,完成练习。16 分春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有生机、生命 ,春天一到,一下子就铺开了一
4、片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。你别看小草这样软弱、柔弱 ,可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么挺拔、挺立 ,可是它的生命力是
5、多么顽强、坚强!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。1、 给短文加个题目,写在文首的横线上。(1 分)2、 用“”划去 里用得不恰当的词语。(4 分)3、 “疾”字是( )结构的字,按部首查字法,应先查( )部,再查( )画。“疾”字在字典里有四个意思:疾病 痛苦 痛恨 急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(4 分)4、 从文中找出和下列词语意思相近或是相反的词语。(4 分)相近:自豪( ) 伸展( )相反:讨厌( ) 怀疑( )5、写出第四小节的意思: 。(2 分)6、选择合适的答案(用“”表示)(2 分)本文表现了作者喜爱春天的思想感情。( )赞扬了作者喜爱小草的思
6、想感情。( )赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。( )赞扬了小草的美丽可爱。( )十、习作:(分)生活是个万花筒,其中一定有令你头疼的人或事,也一定有让你欣喜的人或事,选 择生活中一件事,写一篇日记,注意日记的格式,写出真情实感。题目自定。 小学一年级语文测试小学一年级语文测试卷面分:2 分一、按要求写字,1、看图写出相应的汉字。5%2、看拼音,写词语。 (20%)jng zu b g ch tng chng p ( ) ( ) ( ) ( ) fi chng z j m qin ju dng ( ) ( ) ( ) ( )lin mng qng zh ( ) ( )3、把成语补充完整。6%
7、 欢声( ) ( ) ( )光( )媚 勇往( ) ( )( ) ( )满园 ( )深似( ) ( )积( )累4、照样子,加偏旁,再组词。10%氵( 池 )( 池塘 ) 氵( )( )也 马( )( ) 青 日( )( )亻( )( ) 目( )( )5、写出下列词语的反义词。4%晚-( ) 哭-( ) 有-( ) 来-( )6、填上合适的词。6%( )的羽毛 ( )的海洋 ( )的眼睛一( )大树 两( )梅花 三( )星星三、把句子补充完整。9%1、_真美呀!2、雨点在江河里_。3、邓小平爷爷_。四、我会背,我会写。28%1、众人( ) ( ) ( ) ,黄土( ) ( )金。2、 (
8、) ( )不成线,独木( ) ( ) ( ) 。3、一( ) ( ) ( )在于晨,一( ) ( ) ( )在于春4、 ( ) ( )无( ) ( ) , ( ) ( )犹饿死。5、小树栽好了!三个小( ) ( )手拉着手,围着小树( ) ( ) ( ) ( ) 。五、这学期,我学的知识可多了,下面的填空我会写。10%, (不会写的字用拼音代替。 )gu sh1、夏天到了,有时刮 _,有时下_。很多水果熟了,有_,有_,有_,还有很多花也开了,有_,有_,有_qio2、小朋友,你也和夏天说句悄悄话吧 _小学二年级语文测试小学二年级语文测试一、照样子,写出部首和汉字。 (12 分)例:二、看拼音
9、写词语。 (12 分)chun yng j xing yng y xn hn shu l( ) ( ) ( ) ( )bi nin ch bng qng tng zhun xn zh zh( ) ( ) ( ) ( )jng a jing sh s lu n bn nn zhung( ) ( ) ( ) ( )三、词语积累:1、想一想,把下面的词语补充完整。 (9 分)( ) ( )求道 ( ) ( )化雨 ( ) ( )夜想高耸( ) ( ) 一本( ) ( ) 餐( )饮( )东( ) ( )望 ( ) ( )斗艳 生( )活( )3、照样子写词语。 (18 分)暖 洋 洋:_ _ _ 碧绿碧绿:_ _ _ 认认真真:_ _ _ 3、按要求把下列词语分类写下来。 (8 分)聚精会神 色色俱全 色彩斑斓 一心一意五颜六色 专心致志 五彩缤纷 全神贯注(1)描写人专心学习的词语_(2)描写色彩多的词语_四、把句子补充完整,并加上标点。 (10 分)1、妈妈一看到_就_2、当_已经_3、_一块儿在操场玩好吗4、蝴蝶谷的景色多么_木杨柏5、_吃过_没有五、根据课文内容填空 (22 分)1、谁言寸草心, ( )!2、河水( )村子( )地说着,一群群鱼儿在( )游来游去。清清的河水( )着小桥( )和青山。3、老人、孩子、 ( )小伙儿,个个身上(