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1、想必很多参加 09 年研究生考试的考生正进行着紧张的政治复习。政治虽然是以记忆为主，但是复习也应该注意计划与方法之间的协调，在不变中寻求更有效的复习策略，做到“静中有动”，不断调整。以毛概为例，近几年研究生考试中政治毛概部分命题特点越来越趋向于灵活，也越来越强调对考生基本政治素质和理论修养的锻炼，越来越强调对考生理论联系实际能力的锻炼，也就是说，所谓的“应用题”的比重加大。但是，要注意，涉及“毛泽东思想概论”这门课程，所谓的理论联系实际，一般只联系“历史”，不联系“现实”。也就是说，毛泽东思想概论一课的理论联系实际与马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、邓小平理论和“三个思想”重要思想
2、概论有非常强烈的现实性、实践性、政策性的特点不同，它主要是理论联系“历史”问题而非“现实”问题，也就是说它主要是考查理论联系马克思主义中国化即马克思主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的历史实际、联系中国共产党领导中国人民进行革命和建设的历史实际的能力。直言之，毛泽东思想概论一课的理论联系实际就是“史论结合”。基于近些年毛概命题方向与特点，考生在复习的过程中应该注意的问题主要有以下四个方面：(一)考生在复习“毛泽东思想概论”这门课程时，一定要注意“毛泽东思想概论”的七章内容是一个有机的整体，可以分三部分来梳理你的复习思路：1.第一部分就是第一章和第七章，合起来就是毛泽东思想的“总论”；2.第
3、二部分就是第二章和第三章，合起来就是毛泽东思想的“新民主主义理论”；3.第三部分就是第四章、第五章和第六章，合起来就是毛泽东思想的“社会主义理论”。其中，分量比较重的就是第二部分即毛泽东的“新民主主义理论”，每一年都有题，而且容易出大题；4.如果就单独的章而言，就出题的分值比重和出大题的概率而言，第二章、第三章和第五章最重，第六章次之，第一章、第四章和第七章再次之。(二)考生在复习“毛泽东思想概论”这门课程时，一定要注意“毛泽东思想概论”中的一些最基本的会议和最基本的文章，要特别掌握它们可能的出题点，如会议中共四大第一次提出无产阶级领导权，如文章在晋绥干部会议上的讲话第一次将官僚资产阶级、官僚
4、资本主义列为中国革命的对象等。(三)考生在复习“毛泽东思想概论”这门课程时，一定要注意“毛泽东思想概论”中的一些基本概念的界定，即所谓的“关键词”，如中国革命的“两步走”与“两次革命论”的本质区别，如中国革命的“基本问题”、“根本问题”、“中心问题”和“首要问题”的不同。(四)考生在复习“毛泽东思想概论”这门课程时，一定要注意“毛泽东思想概论”中的一些最基本的理论，必须充分理解和消化。如毛泽东关于无产阶级领导权的理论、关于农民问题的理论、关于中国革命新道路的理论、关于中国资产阶级的理论、关于无产阶级专政的理论、关于中国资产阶级的理论、关于正确处理人民内部矛盾的理论等。只要基本的原理掌握了，不管
5、题型有什么变化，你都可以从容应对。 09 考研政治毛概考查重点及复习建议一、考查重点 1.对新民主主义革命阶段内容的考查。2.对毛概基本概念、基本知识和基本原理的考查。3.对毛泽东思想中同马克思主义哲学、邓小平理论特别是同“三个代表”重要思想相关联的基本理论问题的考查。4.对毛泽东著作的了解和把握。二、复习建议1.“以纲为纲”，“以本为本”；从点到面、从薄到厚，再从面到点、从厚到薄相结合，全面复习，重点突破。所谓“纲”，2009 年全国硕士研究生入学考试政治理论考试大纲；所谓“本”，全国普通高等学校“两课”示范教材（本科本）毛泽东思想概论（教育部社会科学研究与思想政治工作司组编）。具体复习分三
6、步走：第一步，必须全面理解“考试大纲”中规定的“评价目标”即考试基本要求，必须逐字逐句逐段地消化七章“考查要点”的全部内容，这是命题思路亦是复习范围的惟一指南和依据。第二步，“从点到面、从薄到厚”即从“考试大纲”到“示范教材”，并补充以必要的考研辅导材料，全面复习。首先从“知识”点着手，掌握从毛泽东思想的基本概念、基本理论到毛泽东思想的科学体系和立场、观点、方法，然后进行“能力”训练运用理论、联系实际、分析和解决问题，这一步主要是针对解决分析题的。第三步，“从面到点、从厚到薄”，在全面复习的基础上进行冲刺突破，有预测地、有针对性地选择重点、热点、难点、疑点问题攻关，提高命中率。2.加强对基本知
7、识、基本概念、基本理论特别是毛泽东思想中有关党的总路线、总纲领以及方针政策的了解和把握。 理论纲领、路线和方针、政策，是“毛泽东思想概论”课中的重中之主重，考生对这方面的内容一定要搞清楚、弄明白，绝不能似是而非，自知其一，不知其二，要熟练把握某些概念、术语之间的联系和区别。3.要加强对毛泽东主要著作的了解和把握。示范性教材中介绍了十多篇毛泽东的主要著作，考生对每一篇著作的写作背景、著作的中心议题以及毛泽东在著作中提出的重要命题、论断或路线、方针、政策，要有十分清晰的认识和牢固的掌握。4.理论联系实际。政治理论考试涉及的主要是马克思主义理论，中国共产党人在推进马克思主义中国化进程中，反复强调理论
8、联系实际，考试内容自然要有较强的现实针对性。强调以正在做的事情为中心学习和研究马克思主义，不断地提出新思想、新观点、新方针、新政策。而“毛泽东思想概论”与其它几门课有非常强烈的现实性、实践性、政策性的特点不同，它更多的是理论联系“历史”问题，它主要是考查马克思主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的历史实际、联系中国共产党领导中国人民进行革命和建设的历史实际的能力。对考生理论联系实际能力的考查主要具体落实在分析题中。所以，考生一方面必须熟悉毛泽东思想的基本概念、基本理论，如“三大法宝”、“三大纲领”、“三大作风”，如关于新民主主义革命理论、关于革命道路的理论、关于党的建设的理论等等。另一方面还
9、必须熟悉毛泽东思想产生和成型、成熟的历史背景和历史过程，如近代中国社会的性质和主要矛盾、革命的对象、任务等等。也就是说，毛泽东思想概论一课的理论联系实际主要是“史论结合”。“史论结合”，是学习毛概要特别注意的一点。在老师的讲解中，也是要特别注意的，受课时限制，尽最大的力结合。历年大部分试题侧重考察考生对一些重要会议、观点、事件的记忆，理解性内容并不多。如在党的六届六中全会上首次提出“马克思主义要中国化”，在八七会议上毛泽东提出“须知政权是由枪杆子中取得的”，以国共合作为基础建立的两条统一战线国民革命联合战线、抗日民族统一战线。邓小平强调执政的中国共产党必须接受三方面的监督：党内的监督、人民群众
10、的监督、民主党派和无党派人士的监督等。这些问题都是中国革命史上的一些重要内容，带有常识性。只要考生复习关注了，做到“史论结合”的特点，这些问题都是很容易得分的。当然，有的理论也有较强的现实针对性。例如，毛泽东当年提出的中国工业化道路和当前强调的新型工业化道路之间的历史关联，毛泽东提出的社会主义社会可能分为不发达的社会主义和比较发达的社会主义两个阶段的思考同邓小平的社会主义初级阶段理论的关联，毛泽东提出的“消灭了资本主义，又可以搞资本主义”的思考同现阶段非公有制经济存在和发展的问题，毛泽东等关于执政党建设的思想特别是“两个务必”对当前加强和改进执政党建设的意义，等等，都是可以联系现实的。以上是我
11、给同学们提出的毛泽东思想复习建议。在考研网校系统的强化学习了这门课后，再加上你们原来的基础，相信大家应该对这门课的复习又上了一个台阶。强化班的学习是一个由点到面的学习过程，在系统掌握了这门课的基本理论、基本知识的基础上，我们很快就进入冲刺阶段，在理解基本理论、基本知识的基础上，再经过冲刺重点的学习，效果上肯定会有一个大的突破。考研尚未成功，同学仍需努力。2009 年考生们，祝你们取得自己理想的成绩！首先新民主主义革命总路线、基本纲领和基本问题是毛泽东思想概论的核心，是复习的重中之重。大量的分析题都出自这部分内容，而且选择题年年都考。其次是社会主义若干重大理论问题的探索成果和建设方针，这部分现实
12、意义非常强。再次是社会主义改造的理论原则与经验总结。最后是毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果和掌握毛泽东思想活的灵魂，坚持和发展毛泽东思想这两部分内容，下面几点在复习时应注意。一、侧重考查原理原著毛泽东思想产生、形成和发展的重要史实也要注意记忆。在理解的基础上，加深记忆。所谓理解，就是对毛泽东思想的基本原理的来龙去脉，及其在中国革命和建设中的地位和作用等，要认识清楚。当然理解本身也有个方法问题，那就是反复思考，要善于进行比较，如旧民主主义革命和新民主主义革命的区别和联系、新民主主义革命和社会主义革命的区别和联系等问题就要注意理解。二、完整地、准确地把握毛泽东思想的科学体系毛泽东思想具有多方
13、面的内容，而且以独创性的理论丰富和发展了马列主义。贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法是毛泽东思想活的灵魂。毛泽东的科学著作是毛泽东思想的集中概括。这是一个互相联系的统一的整体，这种完整的科学体系是在长期的历史考验中形成的。在复习中，不能孤立地从个别词句上去理解毛泽东思想，不能抽象地、脱离具体条件地去理解毛泽东思想。三、注意联系历史实际和现实实际首先应该对毛泽东思想的基本理论有系统的整体的把握。同时应与历史实践，总结历史经验结合起来，把握以毛泽东为代表的中国共产党人是如何以中国革命与建设不断提出的实际问题为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与
14、新的发展，创造性地丰富和发展了马克思主义的。特别是应该学会运用毛泽东思想的基本原理和活的灵魂，着重提高分析问题和解决问题的能力。首先要勤于思索，培养综合思维能力，要对毛泽东思想的各个基本理论观点产生的历史背景、主要内容、历史作用等进行深入思考，培养综合思维能力。其次要纵横比较，培养逻辑思维能力。对毛泽东思想的各个基本理论观点，考生要进行纵横归类比较，分析鉴别它们之间的异同，找出它们之间的联系和区别，巩固和加深对它们的理解和记忆。最后要联系实际，提高分析思维能力。复习毛泽东思想概论，要善于把毛泽东思想的各个基本理论观点与中国革命和建设的实际结合起来，把中国革命和建设的历史经验教训同现实生活中遇到的新问题联系起来，从中得到启迪和借鉴，提高分析思维能力。特别是要注意着重批判中国革命历史上的一些错误观点，如陈独秀的“右”倾投降主义和王明的“左”倾教条主义的错误等。 了解了毛概的脉络之后，就会有一个大致的复习方向，这时只要掌握些方法和技巧，复习就会变得脉络清晰，有章可循，能够迅速找到要领，驾轻就熟。
