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1、*同志同志 纪律作风集中整顿活动对照检查材料纪律作风集中整顿活动对照检查材料自我校开展党员干部纪律作风集中整顿活动以来，我对照自我校开展党员干部纪律作风集中整顿活动以来，我对照“六查六查六看六看”问题清单，发现自己在政治站位，四个意识方面、思想认识问题清单，发现自己在政治站位，四个意识方面、思想认识方面、组织观念方面、纪律守规方面、作风建设方面和建章立制方方面、组织观念方面、纪律守规方面、作风建设方面和建章立制方面还存在面还存在一定的问题，为了提高自我的纪律作风建设，现对照“六查六看”问题清单逐一检查，发现问题，立即整改，保质保量，完善自我作风建设。按照按照活动实施方案第二个阶段要求，对照党规
2、党纪和“六查六看”内容，我分析查摆了自己在政治站位、思想认识、组织观念等六个方面存在的问题及原因。特别是政治站位中，四个意识还不牢固。具体表现在：（1）政治站位方面。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想等科学理论的学习不系统、不全面、不深入，浅尝辄止，掌握精髓要义不够，学用脱节，指导实践不够。总是想当然的认为，新时代中国特色社会主人思想等科学理论的学习与自己的教学工作联系不够密切，那是社会建设的理论，只要为中华民族的伟大复兴，为人民水平的提高，为祖国的建设日益强大这个总体方向正确，可以不用深入学习该理论。这是一种自我满足，不深入学习的表现。二是对中央的重大决策部署和省市区委的工作要求执行力不
3、强，落实差，虚多实少，紧紧满足于“安排部署” ，有的甚至搞变通，参加的会议后对会议精神贯彻落实不到位。有些问题在会上要求了，由于执行的现实有些困难，加上自己的工作协调不细致，导致有些工作检查不及时，落实质量不高。三是政治明锐性不强，对转发政治段子、歪曲党的历史、损害党的形象以及明显不符合中央方针、影响改革发展和社会稳定的言论和行为不进行旗帜鲜明的抵制，虽然不进行随声附和，但是也没有发挥教育宣传的功用，没有拨云见日的指出实质性事情，引导正确的舆论方向。（2）思想认识方面。一是不能主动学习作风建设有关规定要求，满足于大体上知道了。认为自己的作风既按照上级部署，又符合中央规定，严于律己，生活没有奢靡
4、等问题，不会有问题，大体上知道了就可以，毕竟自己的主要精力在实践，完全忽略了政治理论对自己思想的武装。二是对身边不良风气和违纪违规问题态度漠然，事不关己高高挂起，听之任之，对通报的典型案件，惊醒不够。总是感到自己的位轻职低，在工作中不担负主要的领导责任，对违纪违规的问题有专门的部门予以纠正，只要自己按照文件要求进行工作就行，看到一些不良的作风，仅满足与在会上进行蜻蜓点水式的说教，不能深入。三是对全面从严治党政治责任认识不到位。对班子成员“一岗双责”意思不强，重业务轻党的建设、纪律作风建设，认为党的建设、作风建设是分管领导和党建办公室的事，不属于自己的权属。（3）组织观念方面。一是奉行好人主义，
5、对其他同志存在的问题不及时提醒，自我批评和批评他人讲空话、套话，避重就轻，不动真格的。工作和生活中，把好人和好人主义混为一谈，认为自己做个好人，留下好的口碑，既利于工作，也利于交往。针对重要的问题，声音响亮，内容空虚。二是理想信念不足，不常回头检查自己的初心，失去对理想的向往和憧憬，随波逐流，忘记了生活、工作、人生的理想，导致信念缺少，只是低头拉犁，出蛮力，使蛮劲。（4）作风建设方面。一是门好进，脸好看，服务质量不高，一次性告知落实不到位。由于平日工作时间紧张，一些前来办理有关业务的家长表述不清，导致办事效率不高，常常因为自己的疏漏，导致家长往返几次，造成了不必要的麻烦。二是担当意识不强，只求
6、不出事，层层上报，对待工作有畏难情绪，对待工作为难发愁。工作之中，出于全面考虑，对事情的结果比较看重，在过程中为了达到结果，造成过程的困难设想过大，放大了自己困难，产生了畏难的情绪甚至畏难工作的实施。三是推进工作缺乏主动性和积极性，不为成功想办法，而是为困难找借口，甚至转移工作重心，转嫁工作热点，拈轻怕重，积极性不高。对照对照“六查六看六查六看”突出问题清单，逐条剖析，我共得分突出问题清单，逐条剖析，我共得分 93 分。分。扣分情况及原因如下：扣分情况及原因如下：（1）政治站位方面。共 14 分，扣 2 分，得 12 分。1、第 2 条，扣 0.5 分。原因是对习近平新时代中国特色社会主义思想
7、等科学理论学习不深入，指导实践不够。2、第 4 条，扣 0.5 分。原因是对上级要求站位不高，落实不深入。3、第 5 条，扣 1 分。原因是针对有关言论不进行旗帜鲜明的反对，不正确引导舆论方向。（2）思想认识方面。共 8 分，扣 2.5 分，的 5.5 分。1、第 8 条，扣 1 分。原因是对身边的不良风气不纠正，听之任之。2、第 9 条，扣 0.5 分。原因是对照检查不深不细，整改措施不硬。3、第 10 条，扣 1 分。对班子成员“一岗双责”意识不强。认为党建是分管领导的事。（3）组织观念方面。共 20 分，扣 1 分，得 19 分。1、第 15 条，扣 1 分。原因是对其他同志存在的问题不
8、及时提醒，批评他人避重就轻。（4）作风建设方面。共 14 分，扣 1.5 分，得分 12.5 分。1、第 33 条，扣 1 分。原因是对办事家长不能一次性告知，程序繁琐和对待工作有畏难情绪以及工作积极性不高。2、第 39 条，扣 0.5 分。原因是和对待工作有畏难情绪以及工作积极性不高。通过对照检查，我明白了自己的不足也清楚了自己的方向，为通过对照检查，我明白了自己的不足也清楚了自己的方向，为达到强化自身建设，提高自我纪律遵守，改变自我作风观念，收到达到强化自身建设，提高自我纪律遵守，改变自我作风观念，收到预期效果我作出如下承诺：预期效果我作出如下承诺： （一）政治站位方面。1、对习近平新时代
9、中国特色社会主义思想等科学理论学习不深入，指导实践不够问题。整改目标：熟悉理论要旨，掌握理论精髓。整改措施：（1）认真学习理论，作出不少于 5000 字理论笔记。（2）多收看电视关于该理论的学习，写出学习心得。完成时限：终身学习，边学边用，学用结合。2、对上级要求站位不高，落实不深入的问题。整改目标：严格执行上级决策部署，不偏不倚；认真落实，深入细致。整改措施：（1）认真学习有关文件，按照文件要求办事。（2）想方设法落实，重在检查督促。完成时限：随时完成，严格遵守。3、针对有关言论不进行旗帜鲜明的反对，不正确引导舆论方向的问题。整改目标：积极引导舆论，管理好单位宣传媒体和平台。整改措施：（1）
10、制定单位工作 QQ 群、微信群和宣传媒介管理管理制度。（2）责任到人，积极宣传，成立宣传共同体。完成时限：2018 年 4 月底完成。（二）思想认识方面。4、对身边的不良风气不纠正，听之任之的问题。整改目标：积极纠正，利用好制度，做到依法治校，依法执教。整改措施：（1）宣传单位工作制度。（2）严格执行制度完成时限：即知即行，长期坚持。5、对照检查不深不细，整改措施不硬的问题。整改目标：积极纠正，检查深入细化，做到精细化管理。整改措施：（1）制定强有力的措施计划。（2）严格执行并深入细化。完成时限：即知即行，长期坚持。6、对班子成员“一岗双责”意识不强。认为党建是分管领导的事的问题。整改目标：一
11、岗双责，人人都是党建责任人。整改措施：（1）签订一岗双责责任书。（2）把党建工作摆在首位，提高政治思想。完成时限：责任书签订与 2018 年 3 月完成。其他党建工作即知即行，长期坚持。（三）组织观念方面。2、对其他同志存在的问题不及时提醒，批评他人避重就轻的问题。整改目标：及时提醒，经常开展批评与自我批评。整改措施：（1）每周三下午第一节课为党员干部活动课，进行开展活动。（2）经常提醒身边的同事，针对问题，有理有节开展批评工作。完成时限：即知即行，长期坚持。（四）作风建设方面。2、对办事家长不能一次性告知，程序繁琐和对待工作有畏难情绪以及工作积极性不高的问题。整改目标：有耐心的进行解释和接待，精简工作流程，充满工作热情的工作。整改措施：（1）把要办理的事情流程张贴在显眼处。（2）常进行工作梳理，不忘初心教育，用信念和理想鼓足干劲，多参加政治学习，武装头脑。完成时限：即知即行，长期坚持。
