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1、成绩成绩电子信息科学专业导论课程报告学学 院院 信息科学与工程学院信息科学与工程学院 专专 业业 电子信息类电子信息类 姓姓 名名 王晖王晖 学学 号号 2011122126720111221267 班班 级级 电子电子 11031103 任课教师任课教师 李金屏、江海鹰、王玉泰、孙涛、孙润元李金屏、江海鹰、王玉泰、孙涛、孙润元二 O 一一 年 十二 月 三十 日课课程程报报告要求告要求1、本课程报告用手写和打印均可。、本课程报告用手写和打印均可。2、题目要求：、题目要求：（1）在下学期进行专业选择时你将选择哪个专业？简要说明你的理由。要求手写体不少于 100 字，打印体不少于 150 字。（
2、2）结合本课程所讲内容，分别谈谈你对信息学院所设五个专业（计算机科学与技术、电子信息科学与技术、网络工程、通信工程、集成电路设计与集成系统）的认识。要求手写体不少于 1000 字，打印体不少于 1500 字。（3）结合一学期以来个人在大学生活中的感触，谈一下对大学的学习生活、对自己所学的电子信息类专业的认识，以及以后学习的打算。要求手写体不少于 500 字，打印体不少于 800 字。3、书写要求：、书写要求：（1）手写体要求：使用黑色碳素墨水笔或黑色签字笔书写，要认真工整。（2）打印体要求：一级标题小三号、黑体、粗体；二级标题四号、黑体、粗体；三级标题小四号、黑体、粗体；正文小四号、宋体、标准
3、。全文 1.5 倍行间距。电子信息科学专业导论考核表电子信息科学专业导论考核表2011 年年 12 月月 29 日日一、基本信息一、基本信息姓名王晖性别女出生年月1992-10-28班级电子 1103学号20111221267籍贯山东省淄博市临淄区二、选择愿望二、选择愿望 在大二专业选择时你将选择哪个专业(方向)？请在所选择的专业下方打勾，并简要说明你的理由。专业电子信息科学与技术通信工程集成电路网络工程计算机科学与技术选择理由 （可以多 选）喜欢并且很了解所选专业 原来不了解，听导论老师讲课之后做出了上述决 定老师的导论没什么作用，随便选的 只是听说所选专业就业较好其他原因（请说明）：其他想
4、说的话或者讲课建议（不少于其他想说的话或者讲课建议（不少于 50 字）字）：五个专业都有自己的特点，选专业因人而异，因兴趣而异，对我这样一个并不是很了解计算机的人，选择时挺犹豫的。但挺喜欢讲这个导论的老师，感触挺深：知识是活的，不要读死书，读书死。我也希望自己在以后的学习中可以激发这方面的兴趣。三、认识一三、认识一 结合一学期以来个人的理解和本课程所讲内容谈谈你对信息学院所设各专业(或专业方向)的认识大学之前，我对 IT 方面的东西了解甚少，误打误撞选了这个专业。经过大一一个学期的学习和认识，多多少少有了一些了解。大一所学的基本都是基础，在这之后有五个专业等我们做选择：电子信息科学与技术，通信
5、工程，集成电路，网络工程，计算机科学与技术。这五个专业都有各自的一些特点，下面是我的一些认识：集成电路。我觉得这是一个看得见摸得着的，比较实物的专业，它是一种采用特殊工艺，将晶体管、电阻、电容等元件集成在硅基片上形成的具有一定功能的器件，英文为缩写 IC，也俗称芯片。根据集成电路布图设计保护条例 ，集成电路是指半导体集成电路，即以半导体材料为几片，将至少有一个是有源元件的两个以上元件和部分或者全部互联电路集成在芯片之中或者基片之上，以执行某种电子功能的中间产品或者最终产品。它有很多优点，像体积小、重量轻，引出线和焊接点少，寿命长，可靠性高，性能好等，已大规模应用各个领域。另一个专业是通信工程。
6、通信工程专业是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域，尤其是数字移动通信、光纤通信、Internet 网络通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。通信工程具有极广阔的发展前景，也是人才严重短缺的专业之一。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。还有网络工程专业。网络工程是指按计划进行的网络综合性工作。本专业培养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识，能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题，可在信息产业以及其他国民经济部门从事各类网
7、络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级科技人才。计算机网与通信网（包括有线、无线网络）的结合是本专业区别于其他高校网络工程专业的显著特色。再就是计算机科学与技术专业。什么是计算机？就是由电子元器件构成的现代计算工具和信息处理机。因为电子计算机延伸了人的大脑，所以人们喜欢叫他“电脑” 。计算机科学与技术专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。最后是电子信息科学与技
8、术专业。电子信息科学与技术专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。电子信息科学与技术专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。这就是我的一些了解和看法，希望在这以后的三年中，能够学到更多，懂得更多，真真正正成为一个 IT 人才。（可以加附页。注意字数要求）四、认识二四、认识二 结合一学期以来个人在大学生
9、活中的感触，谈一下对大学的学习生活、对自己所学的电子信息类 专业的认识，以及以后学习的打算。有人说，大学不过是高中的延伸，在这里还得继续高中的那种拼命苦学；又有人说，跨进大学校门，前途和事业便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我认为，大学是一幅要用双手和智慧填充的空白卷 。记得高中时，心中充满着对大学生活的无限憧憬：轻松洒脱的生活，半天上课，半天休息，这些都是我高三紧张烦闷学习的最好调味品。 但是，我的大学生活却不是很精彩。当大家还辗转于精彩纷呈的派对、丰富多彩的社团活动、各种各样的讲座时,尽管每一项都充满着诱惑力，我却选择了一条寂寞的路。是因为自己单纯？还是因为自己经不起风浪？学习在我面前显得
10、无足轻重。开学时，虽然我每天都往返于宿舍、食堂、教室，过着三点一线生活，但却没有认真的学习过。一次在网上看到的一句话给了我极大的启发：人是立体的，并不仅由某个点或面组成，我们不该给自己定死一个方向，应该各方面都尝试、体会，就像是无论偏重哪种颜色，单一得永远不能组成彩虹一样。顿时，我明白大学的生活应该不单要学习，还应该有更丰富多彩的内容。事实上，在学习上甘于寂寞的我在学习之余也有一颗不甘寂寞的心。自大一以来，我虽没有认真的学习过，也没有做过自己力所能及的社会工作，但我那一颗很想踊跃参加的心却是不能否认的。这其中有被理解的满足也有被人误解的苦恼，但我始终都保持着一份平常心。做每一件事都是循着自己的
11、意思去做，也是充满自信的。我最看重的就是一种尝试，一份热情，一段无悔的付出，它们使我明白了责任，懂得了理解，学会了坚强。无论我作了什么决定，我头脑还是清醒的，我知道我年轻、也有热情、我不怕失败。就凭着这份初生牛犊不怕虎的冲劲儿，我也要去拼搏一次，但这其中也有一点去赌一次的味道。无论是什么，我都会坚持的，不会有什么抱怨。也许这就是生活吧！这种曲折的经历本身就是一种财富。我会尽力的去争取，我相信：有热情，有冲劲，还有什么完不成呢？这也是我在这学期中体会最深的一点：时刻保持热情，保持斗志，就能克服困难。选择电子信息这个专业是偶然的，她对我来说也是陌生的，我知道，以后的生活将会困难重重，但我想我是不会怕的，鲁迅先生有一句话：“时间就像海绵里的水，只要挤，总是有的。 ”所以，我也会到这个竞争激烈的地方去挤出属于自己的一片天地，不说大的天地，能挤出一片小的天地我就满足了，在满足的基础上再去继续去争取。或许是争取用最短的时间完成最多的工作任务。当然，为了掌握更多、更精的知识，我免不了要牺牲一些休息和娱乐的时间，付出比别人更多的精力，但我觉得很值得。也只有这样才能有自己一片天地的希望。大学是青春的激扬，是个性的飞扬，是提升自我的训练营对自己说珍惜大学生活，努力奋斗吧！（可以加附页。注意字数要求）
