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1、 浅谈教师的爱心教师的职责就是教书育人,培养祖国的未来,完成这一责任的根本就在于一个“爱” 。没有爱心,就没有教育。作为教师,我们要爱自己的职业,爱自己的事业,爱自己的 学生。让学生们在爱的氛围中生活、学习、成长,也只有在爱中,学生才能成长为一个健 康的、有责任心的、和谐的人。由此,我们的社会才能健康、和谐、发展。 那么,什么是教师的爱呢? 爱就是关心。小学生,是未成年人,相当一部分学生,生活难以自理,思想不够成熟, 可塑性强。尤其是离开父母、家庭的住宿生,在生活、学习、思想上更需要老师关心。老 师的一个举止、一次谈话、一种暗示,往往可以挽留一个将要辍学的学生;往往成为学生 学习成长的动力;往
2、往帮助学生战胜困难,走向成功。冷漠,就像寒流,会扼杀一颗颗幼 苗;关心,就像一场甘霖,滋润一个个未来的希望。 爱就是宽容。有容则大,教师就要有宽阔的胸襟,能包容学生的缺点和不足,并给予 正确指导,由于学生的家庭不同,社会交往不同,生活习惯不同,学生免不了有缺点,甚 至恶习。教师应该像教育自己的子女一样,先宽容,再教育,讲方式,循循善诱。如果敌 视学生,或一味批评,往往会适得其反。当然,宽容,绝不是迁就,而是用温暖融化坚冰, 用爱心赢得信任。 爱就是理解、尊重。理解、尊重学生的个性和思想,是我们教育的一部分。只有做到 理解尊重,才能因材施教。信息社会,促使学生思想早熟,但由于生理和心理限制,学生
3、 和父母、老师难于沟通,这样就出现危机,再加上社会竞争激烈,父母望子成龙之心切, 学生幼小的心灵往往承受着很大的压力。在这各种矛盾的交织中,如果教师不去理解尊重 学生,而一味的贯穿自己的意志,态度生硬,那么,会造成师生更大的隔阂,互不信任, 教育就难起什么作用了。 理解尊重是润滑剂,帮你走向成功教育。 爱就是赞扬。以赞扬的眼光看事物,事物会更美好;以挑剔的眼光看事物,事物会更 丑恶。人本来就不是十全十美,一个个幼小的孩子就更是如此。去赞美孩子们的优点,放 大它,孩子们会更自信,更努力,更美好。逆境中的一句鼓励,使他们更勇往直前;顺境 中的一句赞许,会更鼓足前进的风帆。教师一个欣赏的眼神,一个会心的微笑,一个充满 理解的鼓掌,会给学生人生难以磨灭的铭刻。 教师,要学会欣赏,运用欣赏。 当然,爱心还是平等,爱心还是耐心。让我们以教师的职责,以博大的爱,来托起明 天的太阳!