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1、 浅谈教师的爱心教师的职责就是教书育人，培养祖国的未来，完成这一责任的根本就在于一个“爱” 。没有爱心，就没有教育。作为教师，我们要爱自己的职业，爱自己的事业，爱自己的 学生。让学生们在爱的氛围中生活、学习、成长，也只有在爱中，学生才能成长为一个健 康的、有责任心的、和谐的人。由此，我们的社会才能健康、和谐、发展。 那么，什么是教师的爱呢？ 爱就是关心。小学生，是未成年人，相当一部分学生，生活难以自理，思想不够成熟， 可塑性强。尤其是离开父母、家庭的住宿生，在生活、学习、思想上更需要老师关心。老 师的一个举止、一次谈话、一种暗示，往往可以挽留一个将要辍学的学生；往往成为学生 学习成长的动力；往
2、往帮助学生战胜困难，走向成功。冷漠，就像寒流，会扼杀一颗颗幼 苗；关心，就像一场甘霖，滋润一个个未来的希望。 爱就是宽容。有容则大，教师就要有宽阔的胸襟，能包容学生的缺点和不足，并给予 正确指导，由于学生的家庭不同，社会交往不同，生活习惯不同，学生免不了有缺点，甚 至恶习。教师应该像教育自己的子女一样，先宽容，再教育，讲方式，循循善诱。如果敌 视学生，或一味批评，往往会适得其反。当然，宽容，绝不是迁就，而是用温暖融化坚冰， 用爱心赢得信任。 爱就是理解、尊重。理解、尊重学生的个性和思想，是我们教育的一部分。只有做到 理解尊重，才能因材施教。信息社会，促使学生思想早熟，但由于生理和心理限制，学生
3、 和父母、老师难于沟通，这样就出现危机，再加上社会竞争激烈，父母望子成龙之心切， 学生幼小的心灵往往承受着很大的压力。在这各种矛盾的交织中，如果教师不去理解尊重 学生，而一味的贯穿自己的意志，态度生硬，那么，会造成师生更大的隔阂，互不信任， 教育就难起什么作用了。 理解尊重是润滑剂，帮你走向成功教育。 爱就是赞扬。以赞扬的眼光看事物，事物会更美好；以挑剔的眼光看事物，事物会更 丑恶。人本来就不是十全十美，一个个幼小的孩子就更是如此。去赞美孩子们的优点，放 大它，孩子们会更自信，更努力，更美好。逆境中的一句鼓励，使他们更勇往直前；顺境 中的一句赞许，会更鼓足前进的风帆。教师一个欣赏的眼神，一个会心的微笑，一个充满 理解的鼓掌，会给学生人生难以磨灭的铭刻。 教师，要学会欣赏，运用欣赏。 当然，爱心还是平等，爱心还是耐心。让我们以教师的职责，以博大的爱，来托起明 天的太阳！
