大学生目标管理与方法探新

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1、题目：题目： 大学生目标管理策划与方法探新大学生目标管理策划与方法探新 院院 （ 系系）： 金融学院金融学院 专专业：业： 班班级：级： 学学号：号： 论论 文文 作作者者： 指指 导导 教教师师： 指指导导教教师师职职 称称： 20112011 年年 3 3 月月 2121 日日原创性及知识产权声明云南财经大学云南财经大学本科毕业论文（设计）原创性及知识产权声明本科毕业论文（设计）原创性及知识产权声明本人郑重声明：所呈交的毕业论文（设计）是本人在导师的指导下取得的。成果。对本论文（设计）的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。因本毕业论文（设计）引起的法律结果完全由本人承担

2、。本毕业论文（设计）成果归云南财经大学所有。特此声明论文（设计）作者签名：作者专业：作者学号：2011 年 3 月 22 日目 录3摘要摘要：自我管理是对传统管理的创新和否定，自我管理是发现自己价值的一门 艺术，它具有强大的吸引力。但对于当代大学生而言，自我管理能力水平不容 乐观。本项目的创新研究要点基于两个层次： 第一个层次：大学生个人目标策划与管理，即也是最核心的内容，结合 当前的个人培养方案，及个人的目前具体状况，确定一个大学生大学四年期间 要达到的目标。根据目标评估实现此目标所需资源，继而制定出一个切实可行 的方案。通过实施、控制、管理到达预计目标； 第二个层次：是基于第一个层次的财务

3、与实践的管理规划。依据上一层 次评估出的实现目标所需的时间与财务资源，利用心理学的自我管理方法，及 相关学科的金融学、财务管理等知识，制定出一套适合于当代大学生目标策划 管理的方案模型。 通过该项目的研究，探索出一个新的系统方法，使更多的大学生明确自 己的生活、职业等目标，充分有效地利用大学期间自己可支配的时间，和财务， 从而拥有一个轻松、有序、充实的大学生；其次，提高大学生的实际管理技能， 如：目标管理，时间管理，财务管理，个人生活管理等诸多自行管理技能，为 以后进入社会打下一定的基础。最后，将目标管理，时间管理，理财规划与特 定群体“大学生”结合，为这方面的研究提供一个新的方向。关键词：关

4、键词：大学生 目标策划与管理 财务管理策划 方案模型目 录4前言前言前言前言：在现代社会中管理无处不在，对管理的研究有相当长的历史。从 19 世 纪初的亚当斯密对社会分工的研究，以及“科学管理之父”泰勒的管理思想，直 到今天，目标策划管理已经成为经济学家、管理学家和心理学家们探讨的主要 问题。虽然对科学管理的研究已经有 200 多年的历史，但经济学家、管理学家 和心理学家们更多倾向于对企业、员工、学生和管理者等的研究，这些管理主 要强调管理主体对管理客体的作用，而主体对自身与自身目标管理的研究相对 于较少，这种管理现在称为自我目标策划管理。从泰勒的观点来看，管理是指计划、组织、指挥、协调和控制

5、。随着时 代的信息化、知识化的加剧，个人自主性加强，自我目标策划管理已经成为传 统管理的创新领域。 “自我目标策划管理是一切策划管理之根，没有研究透自我 目标策划管理，其他管理学也不可能真正深入。因为任何管理都涉及人的自我 管理与个人目标策划管理。古人“修身、齐家、治国、平天下”的主张，实质上 指出了自我管理在社会管理中的基础地位问题，即欲对外部、对社会进行管理 (齐家、治国、平天下)，就必须先自我管理(修身)。其而设定目标并对其进行策 划管理，最后而齐家、治国、平天下。 ”因此，大学生的自我管理的研究就显得 非常重要，因为他们不仅承担着修身、齐家的责任，而且还承担着治国和平天 下的重担。大学

6、生的自我目标策划管理就是指大学生为了实现高等教育的培养目标及为满足社会日益发展对个人素质的要求，充分调动自身的主观能动性与卓 有成效地利用整合自我资源(包括价值观、时间、心理、身体、行为和信息等)， 而开展的自我认识、自我计划、自我组织、自我控制和自我监督的一系列自我 学习、自我计划、自我发展的活动。这是从广义角度来理解自我管理；如果从 狭义的角度来看，自我管理、自我学习、自我教育、自我发展呈金字塔排列， 自我目标策划管理是开展其他活动的基础，其他活动都建立在有效的自我目标 策划管理的基础之上。其实，本研究认为大学生的自我管理，就是对自己的计 划、组织、指挥、协调和控制，就是要根据内在和外在的

7、条件进行自我目标策 划与管理和约束，达到社会和个人预期的目标。让自己成为自己在未来人才市 场上真正的购买力。但从目前的现状来看，大学生的自我目标策划与管理不容乐观，具体表 现在大学生的生活、学习和职业生涯的规划等方面。在大学生中生活观过多的 物欲化，在学习中缺乏根本动力和目的，没有认真规划自己的职业生涯，甚至 根本不知道自己将要从事或喜欢从事什么样的职业等等，严重的学生甚至走到 反社会和反人民群众的道路上去，比如校园暴力事件、偷盗事件、沉迷网络或 色情等等。目 录5国内外研究现状分析：国内外研究现状分析：I大学生个人理财；大学生个人理财；根据相关调查与数据统计：“在国外，相关研究学者称道：人们

8、把“理 财教育”视为“道德、人性教育” 。理财教育并不只是单纯地灌输相关理财知识， 而是帮助孩子养成人生所需的智慧与正确的价值观。通过“用钱可做的五件事” 赚钱、扩攒理财、分享钱财、消费、借钱，树立正确的理财观与价值观， 为帮助自我人生定位进行规划投资理财。理财是一门艺术，需要依靠个人重视 及耐心来完成与升华的一门生活艺术。 “【1】据新浪网相关国内外网络调查问卷表明：理财对于当代大学生具有重要 的现实意义。 【2】例如，以下几个国家的大学生对个人理财方面的认识【14】：A、加拿大：当地大学生打工挣钱请银行理财。 B、美国，大学生打工挣钱通过购买基金、股票、债券等方式进入股市、 债券市场学习理

9、财相关知识。 C、韩国、日本，炒股热过火，担心大震荡。课余时间打工挣钱，仍关 心股市、债券市场。 2、然而与之相距甚远的理财观念是国内大学生不重视个人理财，常常 忽略理财的重要性与个人理财的时代意义。通过“国脉理财体检系统”统计的 数据表明：国内当代大学生正由于“相对财务自由” ，多数高校中均具有类似相 关问题及现象：“流动性健康指数”要么过高，要么过低（“流动性健康指数” 在理财过程中衡量一个人的资产实现能力的重要指标） 。过高造成相关的社会不 利现象即“月光族”的涌现，过低造成的相关社会现象即“闲散资金闲置及其 贬值” 。 【3】II时间管理与规划。时间管理与规划。综合国内外时间管理的研究

10、及发展，大致有以下几种方式：综合国内外时间管理的研究及发展，大致有以下几种方式： “汇事薄，备忘录”型，强调提高规划、准备、安排。 【4】 （2） “规划制定优先顺序，强调价值观，以价值为依据，合理规划每天的 时间，按排优先顺序，提高效率。 ” 【5】 （3） “强调一切以自然法规为中心的罗盘理论，强调每一天的行动，每一 时段的行动，都要与未来的目标很接近。 ”有这几种重要理论：【5】 1 效率大师艾维利提出的 1“6 点优 先工作制”要求把每天的事情按重要 的程序顺序。 【5】 【6】 2 帕累托原则，要求我们对要做的事情分轻重缓急。 【5】 【6】 3 麦克锡 30 秒电梯理论，要求最短的

11、时间里，把结果表达清楚。 【5】【6】III心理学心理学目 录6一、 “人类作为一种高级动物，我们必须清楚了解自己，认识自己的优缺 点，人生观、价值观、目标、任务等，这样我们才有存在的意义。而当代的大 学生，太多的人都在浑浑噩噩的挥霍着自己的人生，不明白自己的想法，不清 楚未来的道路。这就 要求我们审视自己，认识自己。 ” 【7】 二、定位目标，做最好的自己！李开复 三、精神力法则-信念是所有成就的起源，挖掘自身的内在潜能。 克劳德布里斯托 【8】 【10】 四、迈向成功的关键是执行力。 郭本禹 【9】 五、挑战人性的弱 点，走出人生的误区。 【11】 六、改掉忧虑的习惯，不要害怕犯错，保持积

12、极 乐观的心态。 不要因别人的否定而放弃自己，永远保持充沛的活力，发挥人 性的优点。 【12】 【13】研究方法和技术路线：研究方法和技术路线：收集和分析数据主要了采用了文献法，问卷法，抽样调查法，在研究中有 以下几个部分:第一第一、 我们小组成员间分工合作，查阅资料，交流讨论，综合分析。第二、第二、 数据主要来源于:(1)文献法：i 探索工具法探索工具法。运用校园图书馆及已有书刊，以及网上搜索，读阅报刊等工 具。ii 追踪查找法追踪查找法，也叫参考文献法，即利用著作本人在其文章，专注的末尾 的参考文献资料目录，或者是文章，专著中的所涉及的文献名称，追踪查找有 关资料的方法。iii 专家咨询法

13、专家咨询法。向图书管理员咨询，初步了解文献，然后查找。在进行的 过程中有疑惑部分将不断请教指导老师的指导意见并修正。问卷法问卷法我们遵循问卷设计的原则：a.明确问卷的出发点 b.明确问卷设计的障碍进 行了如下步骤：(1)探索性工作（2）设计初稿（3）使用和修改（通过记录有效 率，有效回收率，填写错误，填答不全的一般常见问题）问卷及答案的设计主要从三个方面：问卷及答案的设计主要从三个方面：A、个人目前生活习惯.B、个人消费状况.C、对目前状况的满意程度.(3)，抽样调查法。主要有四个步骤：a.界定研究总体和调查总体。我们的研究总体是在校大学生，调查总体是 我们学校的在校大学生。b.选择抽样法。我

14、们选择随机抽样调查法中的偶遇抽样法，即在校园的一目 录7定地点一定时间理所遇到的同学为选人样本的方法。c.设计抽取样本。样本大小根据统计学相关“最优原理”确定出一个探索 性阶段的数目以及具体抽样细节后开始进行调查。d.对样本进行评估。调查样本对总体的代表性，删除那些偏差较大的样本 个体。 可行性分析可行性分析（1） 结合了大学生实际生活，便于我们开展调研。（2） 大学生的目标、财务、时间管理状况不容乐观，亟待解决。（3） 该方案系统具体，有科学成功的理论依据和量化的方案，可操作性 强。（4） 大学生面临严峻的就业形势，也为前途迷茫的大学生提供了一个很 好的自我培养机会。（5） 综合国内教育现状

15、，对于人才培养的科学化人性化方案研究有待进 一步发展。（6） 组织可行性：各成员有良好的团体意识和合作精神，制定了合理的 项目实施进度计划，选择经验丰富的指导老师，保证项目顺利执行；（7）经济可行性。学校的科研经费为我们的研究提供了有力的保障。（8）学习可行性。小组成员分别为金融、会展经济专业学生，具备一定的 理论基础和专业素养。预期研究成果预期研究成果：调查出大学生目前目标管理、财务管理和时间管理的要求、现状，制定出 一套系统的大学生目标策划与管理的方法模型，帮助大学生有效地安排，管理 大学生活。根据实现目标所需财务、时间资源，进行时间理财规划，根据不同 的大学生、不同的目标，制定出一套系统

16、的能适用于大多数大学生的目标综合 性的目标管理模式。为大学生涉足于社会之前，帮助其做好充分心理准备，在 未来踏入社会之后，能够自信地让自己成为立足于社会人才市场上的自己真正 购买力！应用前景与效益分析应用前景与效益分析：相信会有很多人会对我们的研究感兴趣，因为我们的研究正好在解决让许 多人苦恼，不知所措的问题。此项项目的研究成效必使部分或者整个校园乃至 全国高校的大学生参与者拥有一个轻松、充实、满意的大学生涯，有助于大学 生的其他相关梦想规划的实现；其次，也为学校的管理提供了一套有效、高效目 录8的新思路、新教学教育模型，帮助学校更好的进行学生管理工作，优化大学教 育发展的环境。大学生自我目标策划管理体系建设大学生自我目标策划管理体系建设研究：研究：此次项目通过应用大学生自我管理问卷与成就动机问卷，对普通高校和独