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1、新课标人教版五年级语文上册第三单元同步课堂测试题新课标人教版五年级语文上册第三单元同步课堂测试题(B(B 卷卷)()(附部附部份试题答案份试题答案) )五年级语文上册第三单元测试题（B 卷）五年级语文上册第三单元测试题（B 卷）一、看拼音，写词语。 （8 分）t zhnj spn dunzo yn（ ） （ ） （ ） （ ）（ 特征 ） （ 急速 ） （ 判断 ） （ 噪音 ）fi bhu qioxn linb y（ ） （ ） （ ） （ ）（ 肺部 ） （ 华侨 ） （ 驯良 ） （ 哺育 ）二、给下列字换偏旁，组成新字，再分别组词。 （8 分）驯( ) 狭( ) 符 ( ) 博 ( )
2、 ( ) ( ) ( ) ( ) 驯（ 驯良 ）训（ 教训 ）狭（ 狭窄 ）峡（ 峡谷 ） 符（ 符合 ）附（ 附近 ） 博（ 博爱 ）搏（ 搏斗 ） 说 ( ) 燥 ( ) 姓 ( ) 胎 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 说（ 说话 ）悦（ 喜悦 ） 燥（ 干燥 ）噪（ 噪音 ） 姓（ 姓名 ）性（ 性别 ） 胎（ 胎生 ） 抬（ 抬头 ） 三、词语超市。 （5 分）1下面句子中红色的词语用得不妥，请在括号里找出恰当的近义词代替。 （1）我们的小组长一贯待人勤恳，关心集体。 （ ）诚恳 （2）中华人民共和国的主权不容侵略。 （ ）侵犯 2在每组中找出不同类的词语。 （1） 诺言 （2
3、） 山川3写几个描写梅花的词语。 （至少四个） 坚贞不屈 傲霜斗雪 冰清玉洁 雪胎梅骨 四、选一选，填一填。 （8 分）1.发现发出发动发展发行发挥发射发扬( )报刊( )机器( )火箭( )问题（ 发行 ）报刊 （ 发动 ）机器（ 发射 ）火箭（ 发现 ）问题( )生产( )通知( )作用( )民主（ 发展 ）生产（ 发出 ）通知（ 发挥 ）作用（ 发扬 ）民主2.明净明亮明媚明晰明智明细明确明朗( )的春光( )的天空( )的灯光( )的目标（ 明媚 ）的春光（ 明净 ）的天空（ 明亮 ）的灯光 （ 明确 ）的目标( )的印象( )的分工( )的举动( )的橱窗（ 明朗 ）的印象（ 明细
4、）的分工（ 明智 ）的举动 （ 明晰 ）的橱窗五、把词语补充完整。 （9 分）例：扬（长）避（短） 弄（）成（）由（）及（） （）口（）声 弄（ 巧 ）成（ 拙 ）由（ 己 ）及（ 人 ） （ 异 ）口（ 同 ）声 瞻（）顾（）同（）共（） （）惊（）怪 瞻（ 前 ）顾（ 后 ）同（ 舟 ）共（ 济 ） （ 大 ）惊（ 小 ）怪 声（ ）击（）七（）八（） （ ）来（）往 声（ 东 ）击（ 西 ）七（ 零 ）八（ 落 ） （ 人 ）来（ 人 ）往 六、正确运用关联词语，使句子的意思表达更准确、生动。 （4 分）总是因为 即使也 假如就 尽管还是 1 （ ）假如你是一位经验丰富的研究人员， （
5、）就一定能分辨出海里喷着水柱的鲸是齿鲸还是须鲸。 2 （ ）即使是普通的渔民，他（ ）也可以从鲸喷出的水柱判断出鲸的大小和种类。3 （ ）尽管鲸的外形很像鱼，我们（ ）还是只能把它归为哺乳动物。 4松鼠（ ）总是喜欢在树上生活，很少到地面上来， （ ）因为它们的体形结构和生活习性决定了它们生活的环境。七、修改病句。 （8 分）1我经常在电视上有时看到科技新成果的问世报道。 我经常在电视上看到科技新成果的问世报道。2在梦中，我见到了一个个可爱的、奇形怪状的。在梦中，我见到了一个个可爱的、奇形怪状的机器人。3博物馆可以运用这种“夹丝网防盗玻璃”防盗。 博物馆可以运用 “夹丝网防盗玻璃”防盗。4为了
6、使你的推销打动顾客，你虽然可以把商品进行现场演示。 为了使你的推销打动顾客，你可以把商品进行现场演示。八、给下列句子选择正确的说明方法。 （6 分）A 举例子 B 列数字 C 作比较 D 打比方 1有智慧的机器人，据统计，日本有 15000 具，美国有3200 具，西德约有 1000 具，英国有 200 具。 （ ）B 2螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机” ，把“蟹”当作“推土机” 。 （ ）D 3鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么重。 （ ）C 4它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 （ ）A 九、阅读大检阅。 （共 14 分）
7、（一）鲸鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出来的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。1这段话介绍鲸区别于鱼类的最大特点是 它用肺呼吸。（2 分） 2 “从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样”这句，用了 打比方的说明方法。 （2 分） 3 “鲸隔一定的时间必须呼吸一次。 ”这句中“必须”这个词起到了什么作用？你从
8、中感受到什么？（2 分） “必须”一词起了强调的作用。我感受到鲸也像牛羊一样，用肺呼吸，每隔一定时间，一定要到水面呼吸一次，否则，就活不下去。（二）虎鲸 虎鲸属于齿鲸类，是鲸类中较小的一种。它最长不过 10 米，体重 78 吨。雌的略小一些，有 6 米8 米。游泳时，雄鲸高达18 米的背鳍突出于水面上，颇像一种古代武器“戟” 。虎鲸因此而另有“逆戟鲸”的别名。 虎鲸的口很大，上、下颌各有二十几枚 10 厘米13 厘米长的锐利牙齿，大嘴一张，尖齿毕露，显出一副凶神恶煞的样子。虎鲸身体强壮，行动敏捷。凭着它每小时 55 公里、在追捕猎物时还可加快一倍的游泳速度，不管海洋中什么动物，只要被它发现就难
9、逃虎口，小到鱼虾海鸟，大到鲨鱼海象，甚至大型鲸类都是它经常捕食的对象。它的胃口之大令人惊骇，有人曾在一头长 7 米的虎鲸胃里发现 13 只海豚、14 只海豹；还有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60 只海狗崽子。据推测，虎鲸每天的摄食量至少要占其体重的4，就是说，一只 8 吨重的虎鲸每天要吃 032 吨重的食物。奇妙的是如此凶残的虎鲸竟是鲸类王国中的“语言大师” 。研究发明，虎鲸能发出 62 种不同的声音，而且不同声音具有不同的含义。生活在不同海区里的虎鲸，甚至不同的虎鲸群，它们使用的语言音调有程度不同的差异，类似人类的方言，所以研究人员称它为“虎鲸方言” 。有时候，某一海区出现大量的鱼群，虎鲸群从
10、四面八方赶来觅食。它们叫声却互不相同。研究人员推测，虎鲸之间可以通过“语言”交谈，至于它们是怎样听懂对方的“方言”的，是否也像人类一样配有翻译，至今还是个不解之谜。1写出下列词语的近义词。 （2 分）锐利（ ）敏捷（ ）锐利（ 尖锐 ）敏捷（ 灵敏 ）凶残（ ）惊骇（ ）凶残（ 凶恶 ）惊骇（ 恐惧 ）2 “据推测，虎鲸每天的摄食量至少要占其体重的 4，就是说，一只 8 吨重的虎鲸每天要吃 032 吨重的食物。 ”这句运用了 列数字的说明方法。 （2 分）3短文中还用了哪些说明方法？（2 分）作比较 举例子 打比方4用一种说明方法来介绍自己的书包。 （2 分）无十、习作。 （30 分）题目：我
11、的小制作。 提示：给大家介绍一下你制作的东西，说明一下你的制作过程，并说明这个小制作的特点及用途，别忘了使用一些说明方法哦。 无 附加题语文游乐园成语过关。晋代陶潜在五柳先生传中写道：“好读书，不求甚解。 ”这里用到的成语是 ，这个成语的意思是说 。龚自珍在已亥杂诗中写道：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 ”这里用到的成语是 ，这个成语的意思是说 。晋代陶潜在五柳先生传中写道：“好读书，不求甚解。 ”这里用到的成语是不求甚解，这个成语的意思是说读书只领会精神，不在一字一句的解释上花功夫。龚自珍在已亥杂诗中写道：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 ”这里用到的成语是 不拘一格，这个成语的意思是说不限于一种规格或方式。下 载参 考 答 案打 印返 回
