小费老师聊化学综合题解题技巧

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1、小费老师聊化学综合题解题技巧小费老师聊化学综合题解题技巧第一季:技巧型计算技巧型计算一、平均值法(常与极值法混用)一、平均值法(常与极值法混用)例 1、有一种不纯的 K2CO3固体,可能含有 Na2CO3、MgCO3、NaCl 中的一种或两种。取该样 品 13.8g 加入 50g 稀盐酸,恰好完全反应,得到无色溶液,同时产生气体 4.4g。下列判断 正确的是 A样品中一定含有 NaClB样品中一定含有 MgCO3C 样品中一定含有 Na2CO3D所加稀盐酸中溶质的质量分数为 7.3%【答案】A极值法解题思路: 假设固体完全是 13.8gK2CO3,完全反应产生 4.4gCO2 ;假设固体完全是

2、13.8gNa2CO3 或者 MgCO3,完全反应产生 CO2 的质量大于 4.4g;假设固体完全是 NaCl,不能反应产生 CO2 ;所以一定有 NaCl,可能有 Na2CO3、MgCO3中的一种或两种。平均值法解题思路:已知:K2CO3 CO2 ;Na2CO3 CO2 ;MgCO3 CO2 ;所以:R CO2 假设该固体 R 的平均相对原子质量为 M,13.8g 固体反应产生 4.4gCO2,则固体 R 的平均相对分子质量 M=138。K2CO3相对分子质量为 138;Na2CO3相对分子质量为 106;MgCO3相对分子质量为106;NaCl 不与酸反应产生。所以一定有 NaCl,可能有

3、 Na2CO3、MgCO3中的一种或两种。【总结总结】方法须知:哪种题目会用到平均值法或极值法?方法须知:哪种题目会用到平均值法或极值法?-判断混合物组成的题目,一般判断混合物组成的题目,一般都是平均值法或极值法。都是平均值法或极值法。二、元素守恒法二、元素守恒法例 2、(2013.西城一模)取一定量 Fe2O3与 Al2O3的混合物,加入含溶质 9.8 g 的稀硫酸,恰好完全反应。原混合物中氧元素的质量是A0.8g B1.6g C3.2g D6.4g【答案】B 解题思路:多个反应,无法用化学方程式计算求解,所以选用元素守恒法。混合物中氧元素的质量即为水中氧元素的质量;酸中氢元素的质量即为水中

4、氢元素的质量;水中氢氧元素质量比为 1:8.例 3、(2010.西城一模)有一在空气中暴露过的 NaOH 固体,经分析知其含水 7.65%,含Na2CO34.32%,其余是 NaOH。若将此样品 1g 放入 100 g3.65%的稀盐酸中充分反应,残余的酸再用 10 g 30.9%的 NaOH 溶液恰好完全中和。将反应后的溶液蒸干,得到固体的质量是:A5.85 g B4.52 g C2.62 g D1.33 g 【答案】A 解题思路:多个反应,无法用化学方程式计算求解,所以选用元素守恒法。HCl 中氯元素的质量即为 NaCl 中氯元素的质量。【总结总结】方法须知:哪种题目会用元素守恒法?方法须

5、知:哪种题目会用元素守恒法?- 1 1、题目中涉及多个反应,反应过程复、题目中涉及多个反应,反应过程复杂,无法用化学方程式计算求解;杂,无法用化学方程式计算求解;2 2、题目涉及元素质量、元素质量分数、题目涉及元素质量、元素质量分数等明显的提示;等明显的提示;3 3、出现恰好完全反应的题眼;、出现恰好完全反应的题眼;三、差量法三、差量法例 4、 将 12 克 CO 和 CO2 的混合气体通过足量灼热的氧化铜后,得到气体的总质量为 18 克,求原混合气体中 CO 的质量分数。【答案】87.5%答案:根据 CO 还原氧化铜的方程式:CO O。每 28 份质量 CO 反应增重 16 份质量。已知气

6、体增重 6g,所以 CO 质量为 10.5g,则其质量分数为 87.5% 。【总结】方法须知:哪种题目会用差量法?- 反应前后所有物质的总质量、固体质量或者溶液质量增加或减少;差量法能求出哪些质量?- 1、气体或者沉淀的质量;2、某元素的质量。 哪些化学反应会出差量法的题目? 1、大理石、活泼金属与酸反应,根据反应前后所有物质质量的变化求气体质量;【综合计 算表格题】 2、大理石、活泼金属与酸反应,根据反应前后所有固体质量的变化求参加反应的固体的质 量;【综合计算表格题】 3、高锰酸钾固体、大理石固体、碳酸氢钠固体受热分解,双氧水分解,根据反应前后固体 (液体)质量的变化求气体的质量; 4、金

7、属与盐溶液反应,固体或溶液反应前后的变化问题;【图像题】 5、还原性物质与金属氧化物反应,反应前后固体减轻的质量即为金属氧化物中氧元素的质 量;【实验题】 6、气体被溶液吸收,反应前后溶液增重的质量即为气体的质量;四、无数据计算四、无数据计算例 5、酒精(C2H5OH)的某种水溶液,溶质和溶剂中氢原子个数相等,则该溶液中溶质的质量分数为 ( )A23% B46% C55% D72%【答案】B例 6、(2012北京)一定质量的稀硫酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应,所得溶液中溶质质量分数为 10%,则溶液中钠离子和水分子的个数比为A171 B271 C179 D279【答案】B【总结总结】方法须知:无

8、数据计算如何解题?方法须知:无数据计算如何解题?- 1 1、元素质量比、元素质量比 = 相对原子质量之比相对原子质量之比 原子个数比;原子个数比;2 2、物质质量比、物质质量比 = 相对分子质量之比相对分子质量之比分子个数比;分子个数比;第二季:综合型计算型计算化学综合计算专题一般以根据化学方程式计算为基础,并结合溶质质量分数方面计 算和化学实验探究环节,广泛联系生活、生产、科学实验以及社会发展的实际。对于孩子们来说,综合计算的难点往往在于“题目文字过多,流程过于复杂,读不题目文字过多,流程过于复杂,读不 懂题,找不到已知,不会列有效的等式求出未知数懂题,找不到已知,不会列有效的等式求出未知数

9、”,而综合计算的本质就是利用化学方程 式的计算,根据已知量(某纯净物的质量)和未知量的比例关系求解(另一个未纯净物的 量)。那么题目中的那些已知量是有效的已知量呢?题型一:文字叙述型化学计算题型一:文字叙述型化学计算 【例题 1】(2012 年海淀区)敞口放置的氢氧化钠容易吸水和变质。实验室中有 220g 久置 的的氢氧化钠固体样品(假设样品中各成分的分布是均匀的)。某实验小组从该样品中取 出 20g,加热烘干其中的水分,得到 186 g 固体。向所得固体中加入过量的澄清石灰水, 充分反应后得到 10g 沉淀。对上述数据分析计算后,该小组同学向剩余的氢氧化钠样品中 加入了一定量的氢氧化钙粉末和

10、水,充分反应后,过滤,恰好得到了 10%的氢氧化钠溶液。 计算加入的氢氧化钙和水的质量。 分析分析:显然 10g 沉淀就是一个已知的“某纯净物的质量”,根据 10gCaCO3 可以求出其他纯 净物的质量。而 10%的氢氧化钠溶液是可以用来列等式求未知数的有效已知量。题型二:表格数据型化学计算题型二:表格数据型化学计算 【例题 2】(2012 年石景山区)为测定某大理石样品中碳酸钙(杂质不溶于水也不参与反应)的质量分数,某小组的同学进行了如下实验(水和氯化氢的挥发忽略不计):取 125 g 样品研碎放入烧杯中,每次加入 208 g 稀盐酸后并用电子天平称量,记录实验 数据如下。加入稀盐酸次数12

11、345烧杯及所称物质总质量/g722919111613131521请计算:大理石样品中碳酸钙的质量分数; 恰好完全反应时烧杯内溶液的溶质质量分数。 分析分析:125 g 样品、208 g 稀盐酸等都是混合物的质量,不能直接使用,但是结合烧杯 及所称物质总质量,可以利用差量法求出反应产生的 CO2 的质量,得到一个纯净物的质量 时候,碳酸钙等纯净物的质量就可以求出来了!题型三:函数图像型化学计算题型三:函数图像型化学计算 【例题例题 3】3】(2012 年丰台区)在完成实验“二氧化碳的制取”后,废液桶中倾倒了含有较 多盐酸的混合溶液。为避免酸液污染环境,化学兴趣小组做了如下实验:取废液 60g,

12、向其中加入溶质质量分数为 212的碳酸钠溶液。所得溶液 pH 与加入的碳酸钠溶液的质量 关系如右图所示(不考虑 CO2 溶于水对溶液酸碱性的影响)。 通过右图可知,当碳酸钠溶液质量加到多少克时,废液中的盐酸恰好处理完。计算废液中氯化钙的质量分数。分析分析:解答函数图像型计算时,应该仔细分析函数图象中横、纵坐标所表示的不同量, 以及“三点一图趋势”即起点、转折点、终点和图像变化趋势。纵坐标表示酸碱度 PH,由于废液中含有氯化钙和盐酸,则 PH7,横坐标表示碳酸 钠溶液质量,当加入 212碳酸钠溶液 50g 时,废液中的盐酸与碳酸钠溶液恰好完全反 应,转折点的 PH=7。当加入 212碳酸钠溶液从

13、 50g 到 75g,这段 PH 不变,说明废液中 氯化钙与 25g 碳酸钠溶液发生反应,根据参加反应的溶质碳酸钠质量(纯净物)求出氯化 钙质量。当碳酸钠溶液质量超过 75g 即过量,这时的 PH7,碳酸钠溶液呈碱性。题型四:结合实验示意图型化学计算题型四:结合实验示意图型化学计算 【例题 4】(2012 年朝阳区)某合金可能由铜与镁、锌中的一种组成,现欲测定其组成, 进行如下实验:取该合金样品 30g 放入烧杯中,让后将 200g 溶质质量分数为 196%的稀 硫酸平均分四次依次加入该烧杯中,每次均充分反应。实验数据如下:(剩余固体质量)分析分析:结合实验示意图型计算以化学实验为载体,对比分

14、析每个装置变化前后的质量差, 再寻求关系式或数据进行逐个求解。从四次实验操作中发现数据的特殊性,第 1、2 和 3 次每加入 50g 稀硫酸,合 金样品质量减少 65g,即 65g 活泼金属与 50g 稀硫酸恰好反应,到第 4 次时剩余固体 90g 为不活泼金属铜。第三次加入稀硫酸时,参加反应的溶质硫酸的质量 =50g3196%=294g,于是根据化学方程式分别求出硫酸锌和氢气的质量。当反应后 形成的硫酸锌溶液质量=参加反应锌的质量+三次稀硫酸总质量氢气的质量=(30g- 105g)+50g3-06g=1689g。【总结总结】综合计算题中哪些已知量,是有效已知量?综合计算题中哪些已知量,是有效

15、已知量?1 1、气体或沉淀的质量;(常出现在表格题,用差量法求出)、气体或沉淀的质量;(常出现在表格题,用差量法求出)2 2、固体质量;(常表格题)、固体质量;(常表格题)3 3、溶质质量分数;、溶质质量分数;( (注:溶质质量分数注:溶质质量分数=原混合物中溶质的质量原混合物中溶质的质量+ +生成的溶质的质量生成的溶质的质量 / / 加入的固体和液体的质量加入的固体和液体的质量- -气体或沉淀的质量气体或沉淀的质量) )4 4、用一个未知数表示另一个未知数;(比如、用一个未知数表示另一个未知数;(比如 20122012 年北京中考第年北京中考第 3535 题,题,20132013 年海淀一模第年海淀一模第 3535题)题)第三季:推断专题第三季:推断专题化学推断题是初中化学中的一种十分重要的题型,这类题具有条件隐蔽、文图较多、关系复杂、综合性强等特点。和以前相比 2010 年各地中考试题中,推断题的命题水平更高,试题的灵活度也更大 一、解题步骤一、解题步骤 1. 审题:认真审读原理,弄清文意和图意,理出题给条件,深挖细找,反复推敲。 2. 分析:抓住关键,找准解题的突破口(题眼),并从突破口出发,探求知识间的内在联 系,应用多种思维方式,进行严密的分析和逻辑推理,推出符

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