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1、2012 年小学年小学语语文四年文四年级级（下册）自主学（下册）自主学习综习综合合评评价（五）价（五）（答卷时间：分钟） 题号第一部分第二部分第三部分总分得分第一部分第一部分: :基础知识积累与运用基础知识积累与运用(30%)一、一、读读拼音，拼音，规规范地写范地写词语词语。 。 （4 4 分）分）h xi shn yn zhu ng sh j xing ( ) ( ) ( ) （ ）二、我知道要先比一比，再二、我知道要先比一比，再组词组词，千万，千万别别弄弄错错哦！哦！（3 3 分）分）弧（ ） 徽（ ） 幼（ ）狐（ ） 微（ ） 劝（ ）三、用三、用“_”画出下面画出下面词语词语中的中的
2、错别错别字，在括号里改正。字，在括号里改正。 （ （2 分）分）全神惯注（ ） 争先巩后（ ） 雄心状志（ ） 估枝烂叶（ ） 四、我能按要求填写，我一定行！四、我能按要求填写，我一定行！（1010 分）分）1、把下面的四字词补充完整。 （4 分）声（ ）击（ ） （ ）魏（ ）赵 （ ）大（ ）为 月（ ）人（ ） （ ） （ ）皆兵 腹背（ ） （ ）照样子，写两个形容人的精神和意志的成语。坚韧不拔 2、根据提供的语句把下面的句子补充完整。 （4 分）己所不欲 春江水暖鸭先知 青草池塘处处蛙 大漠孤烟直竹外桃花三两枝， 。 ，长河落日圆。黄梅时节家家雨， 。 ，勿施于人。3、写一句有关感悟
3、生命的名人名言，别忘了写上作者的姓名哦！（1分）4、写一句你积累的歇后语。 （1 分） 五、我能五、我能选择选择正确的正确的词语词语填空。填空。 （3 3 分）分）感激 感动 聪明 高明 虽然但是 不是而是1、我知道扁鹊不仅是一个绝顶聪明的人，而且他的医术也很（ ） 。2、普罗米修斯的不屈行为（ ）了大力神赫拉克勒斯。3、乡下人家的生活（ ）单调， （ ）却很充实。六、根据提示，用六、根据提示，用简简要的要的语语言作出回答。言作出回答。1、这学期，我在课文的“走进田园”这一专题学习中知道了 介绍了乡下的景色和乡下人家的生活。在开展语文综合性学习活动中，通过搜集资料，我找到并了解了_的异国风光和
4、_的古代田园风光。 （3 分）2.读书破万卷，下笔如有神。在本学期的课外阅读中，我最喜欢的作品是 ，故事的主人公是_（谁） 。3.在开展以“大自然的启示”为主题的综合性学习活动中，我了解到有关仿生学的知识。例如，科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。通过搜集资料，我还知道科学家从_得到启示，发明了_。七、七、读读句子，体会写法，仿写句子。句子，体会写法，仿写句子。 （ （3 分）分）不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起他们的头。这个句子中带点的部分采用了_的方法。请你也来试着用这个方法写一句：_。第二部分第二部分: :阅读积累与运用阅读积累与运用(30%)一、一、阅读阅读 乡乡下人家下人家 片段，完成
5、下面的片段，完成下面的练习练习。 。 （ （15 分）分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家， （ ）什么时候， （ ）什么季节， （ ）有一道独特、迷人的风景。1.在文中（ ）里填上合适的关联词,你一定会!（1 分） 2.在文段
6、中你一定能找出与下面词语相近的词语。 （2 分）融洽（ ） 独特（ ） 3.在文段中描写了两个场景，请概括出来。 （2 分）（1） （2） 4.用“ ”划出一个运用拟人写法的句子，你也能写一句。(2分)5.文中最后一段话，我体会它的作用。用“”标出。 （2 分） （1）提出问题，总起作用。 （2）总结全文，点明中心。 （3）承上启下，过渡。6.你喜欢文段中的哪一句子？用“-”划出来。请你也说说原因。（2分）学校_ 班别_ 姓名_ 座号_7.想象一下，在冬天，乡下人家又会怎样一道风景线？用一两句话写一写。8.你觉得家乡有哪些美丽的景点，令人向往令人欣赏？（2 分）（1） (2) 二、二、阅读阅读
7、短文，完成下面的短文，完成下面的练习练习。 。（1515 分）分）故乡的山溪今年暑假，我随爸爸回到山东老家。家乡青青的山，绿绿的水，崭(znzn zhnzhn)新的瓦房，清 脆的蝉鸣一下就让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。一天清晨，我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。走到一座山前，爸爸说：“源头在山的那一边。 ”我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走。我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，一饮(ynyn ynyn)而尽。好凉爽的水啊，喝一口全身清凉；好清澈的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映 在水中。山溪给了我欢乐。我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥。只一小 会儿，小
8、伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我，摸的时候不能着(zhuzhu zhozho)急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。我照着做了，果然摸到一只好肥大的虾。 小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。好多天不下雨，田里的小苗儿卷（junjun junjun）起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水，主 动浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着，浸(jnjn jngjng)透了田块。多么听话、多么无 私的山溪啊。顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？开学前，我不得（dd dede）不告别山溪。故乡的山溪啊，一直在我心中流淌1划去文中括号内不正确的读音。
9、2从文中找出下列词语的反义词。陈旧（ ） 模糊（ ） 炎热（ ） 瘦小（ ）3根据意思，在文中找出相应的成语。（1）一口气就喝完了。形容喝得十分爽快。 （ ） （2）由不得自己，控制不住自己。 （ ）4仔细阅读短文内容，在括号里填上恰当的词。（ ）的蝉鸣 （ ）的瓦房 （ ）的山溪 （ ）的水5概括短文第自然段的段意： _6请找出第自然段同时运用了比喻和反问修辞手法的句子，画上“”线。把这句话改为陈述句：_7作者写故乡的山溪，抒发了怎样的思想感情？_8说说你对“故乡的山溪啊，一直在我心中流淌”这句话的理解。_第三部分第三部分: :写作积累与运用写作积累与运用(40%)生活是五彩缤纷的，我们可以观赏优美的景色，尽情地享受浓浓的亲情，品尝友谊带给我们的欢乐，感受成功带来的喜悦，还有挫折带来的成长 生活正是因为有了味道各异的调味品，才变得有滋有味。请以“生活，让我懂得了_”为题写一篇作文。要求用具体的事例写出真情实感，语句通顺，字数 350 个左右。 。 （注意：先把题目补充完整，横线上 可以填“快乐、幸福、感恩、分享、自信、友情” ）
