复合式听写_四级听力笔记

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1、1四、复合式听写：（36-45 题，共十道） 复合式听写历来是考生们最头疼的四级“绝杀”。因为完全没有选择，需要 真刀真枪的写出所有答案，在过去的年份中，考生们也是能躲就躲。但是，在 新四级当中，由于作为固定模式出现，复合式听写将永恒存在。十题中，前七 空需要写出七个单词，实际上，这些单词中大部分都属于能够听懂，但是容易 写错的单词。所以，平时的功夫就很重要了。在此建议考生，对于那些经常出 现，但是总让自己的拼写出现困难的单词，考生们一定要多加注意。而对于分 数设计较高的最后三个空，也就是长句子听写，笔者建议考生一定按照考试说 明的要求，用“按照自己的话把题目要点写出来”而尽量不要“完全按照听

2、到的写 下来”，因为后者的难度实在太大，另外，也没有必要。在应用前者方法的同时， 考生需要注意，在第一遍记录完大致的主语以及谓语后，第二遍时，请一定注 意听完，在脑海里稍微用自己的思路组织一下，再动笔进行书写。因为只有这 样，才能够按照“由长到短，由难到易”的方向进行长句的转化。复合式听写 四级听力笔记复合式听写部分 复合式听写答题顺序及技巧听之前：pre listening 1 对全文进行全局性预览：尤其是第一句（topic）最后一句(conclusion) 2 观察空格前后的特殊现象，判断词性，单复数，时态语态 听之时：while - listening 原则：精听，速记，以听为主，以记为

3、辅。 如何速记 1 省略虚词如：如冠词，助动词等 2 遇到词组记每个单词首字母如 break down 就记作 B D ，但一定要自己看 得懂的 3 长单词记前三个字母 如：experience 就记作 exp 4 符号记忆 如：more than 就记作” less than 记作 “” equal to 记作 “=”等等 5 混合记忆 就是把上面几种方法混合起来用，还可以夹杂中文字等等 6 随便记忆 如果实在一时想不出是什么词，就用拼音，音标或者读音相近的 词先把他记下来。总之就是不管对错，先把大致读音记下来再说，然后等有时 间再慢慢研究。 7 无论采取何种记录方法最重要的原则是记得自己看

4、得懂，待会能很方便的 回想和复原出来。不要记得到时候自己也想不起来是什么东西。听之后：after listening 全面检查和补全前面记录下的东西 1 检查漏词 a 检查漏掉的：介词（in on at ），冠词（a an the），代词( it this that )2b 漏词缀：漏掉单词前缀， 漏掉非谓语形式（“ing”），漏掉过去时态 （最容易出错的是以下四个短语 decided to / surprised to / learned to / started to） 2 检查错词 a 长单词容易发生拼写错误，要仔细检查一遍 b 短单词容易和同音异义词混淆 ，检查时要和上下文连起来看看意

5、思是不是 对 3 检查大小写 人名 地名 国家名 时间名（月份什么） 节日名 书名 文件名 商标名 历史事 件名 宗教名首字都要大写 句首单词首字母也要大写 4 检查名词单复数，形容词、副词比较级最高级，动词事态，语态关于最后三句话的听写注意事项和技巧 这个三句话一般比较难，要全部听出来有一定难度。但无论如何有两点要避免，1 把句子写成一个个单词，把没听见的地方位置空出来。这个是绝对不可取 的，老师看都不用看肯定扣分。因为这都不是句子嘛！ 2 把句子的内容不断的涂改，搞的卷面非常难看。这个首先给老师的印象就 很恶劣，然后如果有一点点错误本来可以扣 0.5 分，1 分什么的，这下就说不 定全部扣

6、光了 所以不管对错都要把句子写成貌似像一个句子，要整洁不要涂涂改改，最好还 没有语法错误。一般可以有四种做法： 1 逐字逐句听写（适合比较简单的句子或比较牛的同学） 2 听懂之后写句子大意，无语法错误（适合于比较长的句子） 比较常用的方法是判断这句话表达的是正面的意思还是反面的意思， 正面的意思尝试用 it is good / important 之类的句子改写 反面的意思尝试用 it is bad / harmful 之类的句子改写 3 前后随便抄一句（反正空着也是空着，就随便写一句咯。：P 因为阅卷老 师只有答案没有考卷的啦。 对是肯定不对的但总比空着强） 4 呵呵，连随便抄抄这种方法也讲

7、了，还剩下什么呢？这个我就不说了，估 计大多数人也是不会用地说 ：）反正做复合式听写不管听得如何最重要的就是死也不能空着！因为阅卷老师 一天要改几百份卷子，空着太醒目了一看就是扣分，而且给老师的第一印象就 是这个同学水平很差然后说不定就没兴趣看了。单词实在不会拼，千万不要空 着，如有一两个字母吃不准可以写的花一点即像这个又像那个。如果完全不会 拼就随便按照发音规则拼一个貌似的单词。句子么前面已经说过了一定要写得 貌似一个完整的句子。反正错了是理所当然的因为本来就不对，没什么好后悔， but(强转折)万一阅卷的老师眼神不好算你对了，那是就检了便宜了啦。最后说几点注意事项 1 切忌拿到考卷就去翻看

8、作文题，因为那样会打乱你正常的思路，或不知不 觉开始构思或造成不必要的紧张，而这都势必会严重影响你听力的效果。作文 最后有专门整块的时间可以构思和写作，完全没有必要这样迫不及待。 2 拿到考卷后除了填准考证什么的就因马上把思想集中在听力部分，因为这3是考试中唯一只有一次机会的题目。机不可失，失不再来。 3 预读选项应该从最后一篇文章往前读，因为 section b 的 direction 很较短 且选项难度也较大，所以很可能会来不及读的。所以尤其是后两篇文章的选项 一定要先读，第一篇实在来不及还可以在 direction 时读。但在预读选项时，耳 朵一定要注意听 当听到 section a 的

9、 direction 读到中间有个“therefore”这个 单词时（这个单词在那个例子讲完后一点），无论看到哪里都马上停下来回到 section a 读第一题的四个选项。因为“therefore”这个单词到第一题开始正好是 10 秒，而后面每一题的间隔也正好是 10 秒。大家一定要让自己适应在 10 秒内 读完四个选项，要知道如果来不及的话也就意味着后面的题目你统统都来不及， 因为后面的 10 秒还要去除答前面一题的时间呢。 4 答题的时间一般最长不要超过 4 秒至少要留 6 秒时间给下一道题的预读。 前 6 秒答题，后 8 秒预读下一题选项。超过 4 秒还选不出答案的要么就随便选， 要么就

10、记下点什么待会再选。而且事实证明在 4 秒钟之内不能选出答案的，就 算选了错误的几率也是非常大的。所以千万不要拼命狂想，否则后面的就是多 米诺骨牌式的效应了。 5 考前注意休息，营养均衡，早餐定时定量。 6 强烈建议考试当天早上不要看什么单词书，也不要听什么听力，也不要背 什么作文。因为对于绝大多数的同学而言，到了这时候再看这些已经不会有什 么太大的作用反而只会莫名其妙的增加自己紧张和不安的情绪，而这对于考试 绝对是不利的。 7 对于少部分考试慢热型但心理素质又很好的同学早上也可以随便拿一套听 得很熟得真题来听听，但就算要听也一定要听平时听得滚瓜烂熟的千万不要找 陌生的来听。（不太推荐）这不是

11、我说的。 8 古人云，不战而屈人之兵，很大程度上取决于心理因素。所以不要给自己 任何负面的心理暗示，早上起来大声地告诉自己我这次一定可以过的，我很强 的。然后可以听一些轻音乐之类的舒缓自己紧张的情绪。听力技巧(六)两种听写 做法相似 复合式听写和听写填空是近年来比较时髦的题型。虽然真正出题并不多见，但 是由于这两种新题型对应试者的拼写和快速书写的能力都有一定要求，也倍受 考生的重视。总体说来，听写和填空的取材与老题型（文章回答问题）相似， 仍然围绕日常生活、科技发展、历史起源、人物回顾、文化娱乐等展开文段。 考题仍然没有太强的专业性，但要求对某些词句的复述，这就产生了不同：除 了抓住文章的内容

12、主旨外，本来由选项和问题给考生带来的提示，现在改由暴 露的原文给出。因此，请注意： （1） 在听音开始前，要尽量阅读文章已经给出的部分，得到文章的大意和某 些词语的信息； （2） 第一遍放音时，不要急于填写完整某个空白，这一遍一边顺畅思路，理 清文章的脉络，一边可以做点简单的记录，填入几个单词； （3） 第二遍时，按要求快速填写，对于长的词语可以先写个头，争取把重要4的信息都包括上。或许有的地方没有写全，不要着急，跟上录音的节奏，走完 所有空白，然后再回头解决没有写完的单词； （4） 第三遍时直接处理遗漏之处，尽量使得你填的答案完整。 单个词语填空不要空，尽量运用拼写知识写上。但对于长句子的填

13、空，如果只 有不影响句意的一个词不会拼写，就不要补了，以免弄巧成拙。 请考生铭记: 做听写的步骤是:预先浏览原文的已知部分得到大意,然后边听边快速填写空白, 最后进行补 全和修正。英语四级考试听力复合式理想状态四步走英语四级考试听力复合式理想状态四步走 听前第一步：通过卷面文字捕捉信息，找出线索，了解大意，猜测填空内容， 判断词性及句意。录音第一遍：听懂文章的大致意思，记录下单词的第一个字母，并记录下 句子的主干(主谓宾)录音第二遍：完整记录下前 7 个单词，进一步补充句子的主干录音第三遍：全面整合填空内容，将单词句子补充完整二、全面检查五步走：1、多词漏词(句子的完整性)2、单词拼写错误(句

14、子的准确性)modern、opportunity、ordinary、environment、calendar、disappointed、successfu l、correct、necessarily3、句首字母大写(句子格式的正确)4、动词时态(句子时态正确)come、begin、give、become、transmit5、名词单复数(句子语法正确)CET4 听写部分三种应试技巧听写部分三种应试技巧一、理解好题意，做到心中有数 在听写考试中，我们发现不少考生由于过度紧张而忽视了题意，所以本应该完 成得非常好的题从手中错过。今年 Dictation 考试从 one to seven 应填 sin

15、gle word；从 eight to ten 则要求 useyourown words to finish the sentence.有的考生在 做第 8 一 10 个填空时，由于没弄懂题意，只想着全部听写下来，结果感到速度 太快，记不下来。听写部分意思虽然理解了，也没用自己的话表达，白白地丢 掉了好几分。 二、抢用短文，预测听写内容 听写的短文一般在 100-200 字左右，共重复三遍。考生可利用听指令前的空隙， 略看一下短文，做到“有的放矢”。去年 6 月份大学英语四级考试中的听写文章： 考生扫一眼便会知道是一篇关于 policeman 和他们的 job 的事，这样就不会措手 不及，心慌

16、意乱，影响正常水平的发挥了。 三、使用速记方法，从文中找出答案 学生们在听写时，往往会出现记下了听写的第一单词，而后面的几句后匆匆而5过，来不及填写第二个空, 针对这个问题，我认为在考试中应采用速记方法， 迅速记下每个听到的单词。所说的速记就是用一些简单的符号。缩写、字母记 下所听到的内容，不让每个单词漏网。 例如：so-equal t-teacher stsstudents, ad-advertisement flu-influenza pro- professional, tec-detective fridge-refrigerator demo-demonstration 等等。先速记， 然后再展开这些单词，这样所听的内容就不易漏掉了。此外，学生还会出现另 一种现象，就是听懂了词意，不会写单词。遇到这样的问题，我们不妨从上下 文找一找，看看是否有帮助提示的地方。例如：有这样一段话of the Unite