《(高职)注塑模具CADCAECAM与智能成型赛项申报书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(高职)注塑模具CADCAECAM与智能成型赛项申报书（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、120162016 年全国职业院校技能大赛年全国职业院校技能大赛 竞赛项目方案竞赛项目方案一、一、赛项赛项名称名称（一）赛项名称注塑模具 CAD/CAE/CAM 与智能成型（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型本赛项归属制造大类（四）赛项归属专业大类包含高职组专业： “模具设计与制造专业”-专业代码 580106；“材料成型与控制技术”-专业代码 580107。二、二、赛项赛项申申报专报专家家组组姓名姓名单单位位专业专业职务职务/职职称称年年龄龄手机号手机号码码邮邮箱箱王正才宁波职业技术学院机械模具海天学院副 院长 教授4713396619388634927688qq.co m 罗广思常州轻工职
2、业技术机械模具模具系主任2学院教授张信群滁州职业技术学院机械模具汽车工程系 副主任 教授4513855006622Winston438163. com高 健宁波龙诚模具有限 公司模具副总经理3218658421123L陈志刚天津电子信息职业 技术学院材料成型与 模具技术教授三、三、赛项赛项目的目的以模具数字化设计与制造技术为背景，通过“注塑模具CAD/CAE/CAM 与智能成型”项目的技能竞赛，考核参赛选手对注塑模具 CAD/CAE/CAM 技术和相关专用软件的应用能力、模具主要零件制造工艺的应用能力、数控设备的操作使用能力、模具装调与智能成型设备的使用能力、现场问题的分析与处理能力、生产组织
3、管理与团队协作能力、质量管理与成本控制意识。本赛项的举办旨在引导高职院校关注模具行业现代技术应用发展方向，促进模具设计与制造专业基于模具生产工作全过程导向的教学改革，加快模具行业高技能人才的培养，更好地推动职业院校模具专业建设。四、四、赛项设计赛项设计原原则则（一）坚持公开、公平、公正；（二）赛项关联模具行业职业岗位面广、人才需求量大、职业院校开设专业点多；（三）目前全国近 500 所高职院校开设了模具设计与制造专业，各个学校模具设计与制造实训基地建设完善，竞赛平台比较成熟，采用适用性广的设备数控铣削类机床及智能注塑机为本赛项主要设备；并采用适用面广的模具 CAD、CAM 软件及性价比高的具有
4、自主知识产权的 CAE 软件（具体见赛项硬件及软件平台一览表）。3（四）“注塑模具 CAD/CAE/CAM 与主要零件加工”是全国职业院校技能大赛（高职组）2013-2015 年规划赛项，2016 年本赛项方案是在原有基础上延伸至模具安装调试注塑产品智能成型；也即完成注塑模具设计分析制造安装调试产品成型全过程。五、五、赛项赛项方案的特色与方案的特色与创创新点新点（一）赛项方案竞赛内容选择：1.对应智能模具数字化设计与制造相关职业岗位及岗位群、体现模具专业核心能力与核心知识；2.赛项内容的设计体现了当今模具行业注塑模具的核心技术，整合了模具企业的 CAD 设计岗位、智能 CAE 分析岗位以及模具
5、主要零件制造岗位、模具装配调试与产品成型岗位的核心技能，涵盖智能模具数字化设计与制造及产品成型的先进专业知识。（二）竞赛过程安排：本赛项过程安排基于模具企业生产工作全过程导向，采用团体赛方式，每个参赛队由 3 位选手组成，分工合作、共同完成赛项任务。参赛队根据给定竞赛任务、赛题提供的注塑零件原始数据，在持续不断的 6 个小时内完成包括注塑模具 CAD 设计-CAE 分析-模具主要零件加工-模具装配与调试-注塑产品智能成型等内容。（三）竞赛结果评判：本赛项综合了多工种技术，包括多方面的知识与技能：如机械设计与制造基础知识、机械制图知识、金属切削原理与刀具应用知4识、模具设计与制造专业知识、注塑成
6、型工艺知识；钳工技术、模具 CAD、CAE、CAM 软件应用技能、数控机床操作技能、模具装配与成型设备调试技能等。竞赛结果的评判参照的相关职业技术标准包括：模具设计师二级国家职业技术标准；数控铣削中心中级工国家职业技术标准；模具制造工（注塑模方向）中级工的国家职业标准。（四）竞赛资源转化：资源转化成果按照行业标准、契合课程标准、突出技能特色、展现竞赛优势，形成满足职业教育教学需求、体现先进教学模式、反映职业教育先进水平的共享性职业教育教学资源。六、六、竞赛竞赛内容内容简简介（介（须须附英文附英文对对照照简简介）介）2016 年全国职业院校技能大赛（高职组）“注塑模具CAD/CAE/CAM 与智
7、能成型”项目，由全国机械职业教育教学指导委员会申办，多家企业、院校积极参与的一项学生技能竞赛，每个参赛队由 3 名 2016 年在籍在册的高职学生组成，共同完成竞赛内容。本赛项内容包括：参赛队根据给定竞赛任务、赛题提供的注塑零件原始数据，在持续不断的 6 个小时内完成包括注塑模具 CAD 设计-CAE 分析-模具主要零件加工-模具装配与调试-注塑产品成型等内容。本赛项综合考核选手掌握智能模具数字化设计与制造及智能成型技术的专业能力，同时考察选手团队合作精神。2016 National Vocational Students Skills Competition (Higher vocation
8、al colleges), “Injection Moulding CAD/CAE/CAM and Intelligent Forming”Event: This is a student skills competition 5organized by the National Mechanical Vocational Education and Teaching Steering Committee, and actively participated by many enterprises and colleges. Each competition team has 3 studen
9、ts with current enrollment in higher vocational colleges in 2016. The students will finish the competition tasks together as a team.The competition event includes the following contents. Students will be given a task/question with original data of the injection parts. Within 6 continuous hours, they
10、 need to finish tasks including CAD design of the injection mould CAE analysisprocessing of the major parts of mouldmould assembly and tuningforming injection products, etc. This competition aims to evaluate students on their professional capabilities of intelligent digital mould design and manufact
11、uring, the intelligent forming techniques, as well as their cooperation in team work.七、七、竞赛竞赛方式（含方式（含组队组队要求、是否邀要求、是否邀请请境外代表境外代表队队参参赛赛） ）（一）竞赛以团体赛方式进行，不计选手个人成绩，统计竞赛队的总成绩进行排序。（二）竞赛队伍组成：每支参赛队由 3 名比赛选手组成，3 名选手须为同校在籍学生，其中队长 1 名，性别和年级不限。每队可配2 名指导教师。（三）组织机构：在全国职业院校技能大赛组委会与执委会的指导下，在赛区组委会与执委会的领导下，由全国机械职业教育教学
12、指导委员会牵头成立 2016 年全国职业院校（高职组）“注塑模具6CAD/CAE/CAM 与智能成型”赛项执委会，下设本赛项专家组、裁判组、仲裁组等工作机构。（四）竞赛需采取多场次进行，由赛项执委会按照竞赛日程表组织各领队参加公开抽签，确定各队参赛场次；参赛队按照抽签确定的参赛时段分批次进入比赛场地参赛。（五）竞赛平台由大赛办公室组织专家评选确定。（六）2016 年本赛项不邀请国际团队参赛，欢迎国际团队到场观赛。八、八、竞赛时间竞赛时间安排与流程安排与流程（一）竞赛日期：初定 2016 年 6 月下旬，具体的竞赛日期，由全国职业院校技能大赛执委会及赛区执委会统一规定。（二）竞赛时间：总体赛事安
13、排 4 天，正式比赛 2 天。日 期时 间内 容8:0012:00各参赛队办理报到手续13:3014:30赛前说明会，抽签仪式 14:30- 15:00熟悉比赛场地（第一批）15:00- 15:30熟悉比赛场地（第二批）15:30- 16:00熟悉比赛场地（第三批）第一天16:00- 16:30 熟悉比赛场地（第四批）7:007:30第一场选手候赛7:3013:30正式比赛（第一场）14:0014:30第二场选手候赛第二天14:3020:30正式比赛（第二场）第三天7:007:30第三场选手候赛77:3013:30正式比赛（第三场）14:0014:30第四场选手候赛14:3020:30正式比赛
14、（第四场）第四天11:00赛后总结，公布比赛结果， 赛事点评。（三）比赛流程1.采取抽签的方式确定参赛队工位和竞赛题，同场次参赛队采用相同的竞赛试题。2.进入工位后，确认赛场提供的模具 CAD、CAE、CAM 软件、文字表格处理软件、机床、刀具、夹具、工具等。3.参赛队开始比赛，竞赛时间连续 6 小时，各参赛选手限定在自己的工作区域内完成比赛任务。84.比赛结束时，将所有电子文档刻录到光盘中，并根据赛题要求提交所有比赛结果，裁判员与参赛队一起签字确认，然后交给加密组裁判加密后，转交给评分组裁判进行评分。九、九、竞赛试题竞赛试题1.竞赛本着“公开、公平、公正”的宗旨，赛前 1 个月在大赛指定网站
15、上公布样题，公开考核范围。2.本赛项建立“题库”，“题库”中的试题采用向社会征集方式，尤其是向各个参赛队征集，目的调动参赛队、骨干教师的积极性，9促进专业建设。3.申报书提供的样题见附件。十、十、评评分分标标准制定原准制定原则则、 、评评分方法、分方法、评评分分细则细则（一）评分标准的制订原则采用过程评价与结果评价相结合、能力评价与职业素养评价相结合的评价方式，评分标准以“公平、公正、公开”为原则。为了保证评分“公平、公正、公开”，采取以下措施：1.考核内容、样题和评分标准公开；2.认真调试各考核工位软件、硬件设备，保证考核条件一致；3.裁判队伍考前封闭竞赛预演培训，借用视频、图片等载体掌握操
16、作过程的评判标准，并对裁判的结果进行分析对比，对不合理的判罚进行纠正，以保证裁判标准一致；4.加强试题保密工作；5.召开赛前说明会和考核平台说明会；6.利用大赛官方网及时更新大赛信息。（二）评分方法：裁判组成员在坚持“公平、公正、公开、科学、规范”的原则下，各负其责，按照制订的评分细则进行评分。现场裁判组在比赛过程中对参赛队的安全文明生产情况进行观察和评价，在参赛队现场结束比赛时完成评分；评分裁判组根据参赛队提交的比赛结果，经加密组裁判处理后进行评分，成绩按照总分进行名次排列；然后经过加密裁判组进行解密工作，确定最终比赛成绩，经总裁判长审核、监督组长复核后签字确认。在赛项执委会的领导下，根据各个工种在实际模具企业中的权10重比例；专家组制定评分标准，裁判组成员确定评分细则；本赛项总成绩 100 分，具体分数配比如下：（三）评分细则1.
