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1、本本科科毕毕业业设设计计( (论论文文 ) )阶段总结阶段总结系系 ( ( 院院 ) )： 土木与建筑工程学院土木与建筑工程学院 所属教研室：所属教研室： 工民建工民建 课课题题名名称称 ： XXXXXXXXXXXXXX 综合办公楼框架综合办公楼框架- -剪剪力墙结构建筑、结构设计力墙结构建筑、结构设计 专业专业( (方向方向) )： 工民建工民建 班班 级：级：土木土木 10-310-3 学号：学号：3100510XXX3100510XXX学学 生：生： XXXXXXXXXX 指指导导教教师师 ： XXXXXXXXXX 职称：职称： 教授教授 开开题题日日期期 ： 20142014 年年 3
2、 3 月月 2020 日日 阶段总结阶段总结一一. .总体情况总体情况 毕业设计是学生在学习阶段的最后一个环节，是对所学基础知识和专 业知识的一种综合应用，是一种综合的再学习、再提高的过程，这一过程 对我的学习能力和独立工作能力也是一种培养，同时毕业设计的水平也反 映了我这大学四年的学习成果，因此我十分重视毕业设计这一环节，争取 努力做到最好。 今年我的的毕业设计选题为框架-剪力墙结构。工作总体来说，时间较 长，毕业设计内容也较充实，能让我学到很多东西。 我对毕业设计是非常重视的，也没有因找工作而拖延进度，老师对我 能认真对待毕业设计的态度也较满意。设计期间，我自觉独立进行设计， 有问题时向同
3、学或老师请教，指导教师平时也开展很多毕业设计的辅导， 有什么问题都可以及时得到解决，这样问题不致堆积、也不会因此而拖慢 了进度。通过学生之间进行讨论、争论，师生之间的研讨，让我收获很多。 其余时间我都主动走进图书馆查阅有关资料。通过毕业设计，我感到自己 应用基础知识及专业知识解决问题的能力有了很大的提高，以前所学的许 多课程觉得很零散，也不知道有什么用及怎么用，现在也都找到了用武之 地。 二二. .存在的问题存在的问题 1.在设计过程中经常感到参考资料不够或找不到想要的资料；同时仍 然感觉自己缺少查资料的主动性。对专业知识的掌握不够 2.由于我的课题是框架-剪力墙结构，在之前的学习和课程设计中接触 较少，因此在设计过程中对自己所做课题用到设计规范、计算原理等不是 很清楚，更不清楚其它未用的有关知识，类似问题较多，对相关专业知识 的掌握不够。 三三. .今后工作的改进今后工作的改进 1、多查阅资料，尽量利用身边的资源 平时有时间多去图书馆，如果图书馆查不到的资料可以上网查找，在 做设计时多参考毕业设计指南上的例题。 2、加强和同学与老师的沟通，在做设计的工程中遇到不懂得问题，不 要自己一直钻在里面，多问问同学和老师。
