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1、最新版2017.3.1体体 育育 教教 案案一年级 第一周 第 1 节课 室内课 姓名： 教学内容：一、体育课的常规要求 二、正确的坐、立、行姿势教学目标：1、通过学习体育课常规要求，建立良好的教学秩序，保证教学顺利进行。2、学习正确的坐立行姿势，通过直观形象的方式，建立学生正确的动作概念。3、培养学生遵守课堂常规的意识和习惯，以及坐立行正确的身体姿态。教学内容： 一、 体育课的常规要求教学重点：教学重点：1 1、常规内容和重点、常规内容和重点 要求要求2 2、结合重点进行演、结合重点进行演 练练二、 正确的坐立行姿势教学重点：正确的坐、立、行教学重点：正确的坐、立、行 姿势姿势教学方法： 组
2、织：学生坐在教室 教法：1、教师讲解课前要求 缺席请假 整理好服装 2、教师讲解课上要求 站队快静齐 听讲不走神 练习认真 上课守纪律 下课要行礼 3、教师讲解课后要求 课后做到三不要教法：1、教师提问正确的坐立行的姿势是什么 样的？2、学生回答：3、教师讲解示范正确的姿势4、学生练习正确的姿势5、教师和学生一起说出顺口溜“坐如钟、 站如松、行如风”6、找出好的学生示范给大家看7、进行比赛“看谁最标准”8、总结结果9、教师总结本课教学要求： 要求学生坐在 教室遵守纪律， 不随便讲话， 认真听讲。积极回答问题， 能够简要说出 坐立行的姿势， 能说出五个以 上身体基本部 位。课后小结： 体体 育育
3、 教教 案案一年级 第一周 第 2 节课 姓名： 最新版2017.3.1教学内容：一、300 米500 米跑走交替 二、游戏：捕鱼教学目标：1、通过跑走交替的学习，发展学生的意志品质，增强学生的心肺功能。2、通过游戏教学，训练学生快速反应的能力。3、培养学生遵守纪律，听从指挥的作风。主题运用：实地情境“军训拉练”顺序 时间教学 内容时间次数学生学习 方法教师指导方法教学要求实施素质 教育意图一、队列练习： 1）原地转法 2）行进间队列31 2随着教师的 口令练习1、教师提示队列 要求 2、教师讲解、示 范标准动作 3、教师喊口令， 学生进行练习。动作协同 一致培养学生 做事认真 的态度。二、徒
4、手操：（4*8 拍）1）头部运动 2）肩部运动 3）体侧运动 4）体转运动 5）体前曲运动 6）压腿运动 7）脘踝关节 8）跳跃运动 9）整理运动 要求：动作到位节拍准确5 64 * 8学生随着 教师的口令 与教师一起 做操教师喊口令带领学 生，在练习过程 中指定学生喊口令。动作到位、 节拍准确培养学生 懂得运动 要遵循循 序渐进的 原则。三、1、 跑走交替：2、捕鱼：121112351、学生听 教师讲解跑 的要领及要 求。 2、开始练 习。1、学生听 教师讲清游 戏方法、规 则。1、教师向学生介 绍解放军叔叔拉练的 情况，今天我们亲身 体验一下。 2、教师讲解动作 的要领及要求。摆臂 轻松、
5、自然；跑的过 程中要保持安静，呼 吸有节奏。 3、教师带领学生 练习一次。1、讲解方法规则。2、组织学生练习。摆臂轻松、 自然；跑 的过程中 要保持安 静，呼吸 有节奏。注意安全， 被捕的小 鱼未经允 许不得入 内，待到 本次游戏向解放军 叔叔学习。培养学生 自觉遵守 规则的良 好习惯。最新版2017.3.12、模拟练 习一次。 3、分组进 行练习。3、将学生分组进 行练习。结束下次 游戏开始 方可进入。四1）集合 2）放松 3）小结 4）下课31-2学生听音 乐放松教师带领学生放松。 全身自然 放松。学会劳逸 结合场地X x x x x x x x X x x x x x x x O o o
6、 o o o o oO o o o o o o oA器材录音机一台运 动 负 荷180 160 140 120 100 80 60 5 10 15 20 25 30 35 40 课后 小结学生 反馈安全 措施体体 育育 教教 案案 一年级一年级 第二周第二周 第第 3 3 节课节课 教师：教师： 最新版2017.3.1教学内容：一、跳短绳教学内容：一、跳短绳 、长绳、长绳 二、游戏：快快跳起来二、游戏：快快跳起来教学目标：教学目标：1 1、复习短绳的基本动作，发展学生的协调性。、复习短绳的基本动作，发展学生的协调性。2 2、通过练习长绳，培养学生勇敢、团结的精神。、通过练习长绳，培养学生勇敢、
7、团结的精神。3 3、培养学生遵守纪律，听从指挥和动作协同一致的作风。、培养学生遵守纪律，听从指挥和动作协同一致的作风。主题运用：实地情境主题运用：实地情境“让我们快快跳起来让我们快快跳起来”顺序顺序 时间时间教学教学 内容内容时间时间次次 数数学生学习学生学习 方法方法教师指导方法教师指导方法教学要求教学要求实施素质实施素质 教育意图教育意图一、一、队列练习队列练习 1）原地转法 2）行进间队列333 3 5 5随着教 师的口令练 习。1 1、教师导入、教师导入“军军 训训”情境情境 2 2、教师讲解动作、教师讲解动作 要求要求 3 3、学生听口令练、学生听口令练 习习动作协同动作协同 一致、
8、抬一致、抬 头挺胸头挺胸培养学生培养学生 的精神面的精神面 貌和正确貌和正确 的走姿。的走姿。二、二、徒手操：徒手操： 1 1）扩胸运动）扩胸运动 2 2）振臂运动）振臂运动 3 3）体侧运动）体侧运动 4 4）体转运动）体转运动 5 5）体前曲运动）体前曲运动 6 6）弓步压腿）弓步压腿 7 7）仆步压腿）仆步压腿 8 8）腕踝关节）腕踝关节77 4*84*8 拍拍学生听口学生听口 令练习。口令练习。口 令由教师或令由教师或 学生喊。学生喊。1 1、教师喊口令练、教师喊口令练 习一节操。习一节操。 2 2、为了激发学生、为了激发学生 兴趣，教师指定动作兴趣，教师指定动作 好的同学喊口令。好的
9、同学喊口令。 3 3、在学生练习的、在学生练习的 过程中进行点评。过程中进行点评。动作到位、动作到位、 节奏合拍节奏合拍培养学生培养学生 自我准备自我准备 活动的习活动的习 惯。惯。三、三、4 41 1、短绳：、短绳： 2 2、长绳：、长绳：23235 5 881 1、学生分、学生分 组练习组练习 2 2、分组进、分组进 行比赛行比赛 3 3、各小组、各小组 派代表进行派代表进行 比赛比赛1 1、指出跳短绳、指出跳短绳、 跳长绳应该注意的问跳长绳应该注意的问 题题 2 2、讲解比赛的规、讲解比赛的规 则及要求则及要求 3 3、组织比赛、组织比赛 4 4、公布结果。、公布结果。跳短绳时跳短绳时
10、上下肢配上下肢配 合协调。合协调。 长绳时判长绳时判 断准确、断准确、 跑位准确。跑位准确。培养学生培养学生 的竞争意的竞争意 识和平稳、识和平稳、 健康的心健康的心 态。态。最新版2017.3.13 3、游戏：快快跳、游戏：快快跳 起来。起来。2 2 4 41 1、按照正式、按照正式 比赛要求，比赛要求， 各组练习一各组练习一 次次 2 2、正式比赛、正式比赛1 1、教师讲解比赛、教师讲解比赛 的规则及要求。的规则及要求。 2 2、学生比赛结束、学生比赛结束 时进行总结时进行总结 3 3、对比赛的结果、对比赛的结果 进行分析。进行分析。 4 4、请动作快的组、请动作快的组 进行展示进行展示1
11、 1、注意、注意 安全安全 2 2、配合、配合 默契、团默契、团 结协作结协作 3 3、遵守、遵守 比赛规则比赛规则加强学生加强学生 集体意识集体意识 的培养和的培养和 健康的心健康的心 态态四、四、1 1）放松）放松 2 2）小结）小结 3 3）下课归还器）下课归还器 材材331 1听音乐放松听音乐放松教师指导学生听音教师指导学生听音 乐放松乐放松全身协调全身协调 放松放松学会劳逸学会劳逸 结合结合器材器材 录音机一台录音机一台课后课后 小结小结学生学生 反馈反馈安全安全 措施措施体体 育育 教教 案案一年级 第二周 第 4 节课 姓名： 教学内容：一、前滚翻 二、游戏：匍匐前进最新版201
12、7.3.1教学目标：1、通过学习前滚翻，初步掌握滚翻的基本要领：低头、团身、抱腿。2、通过游戏培养学生全身的协调能力。3、通过队列练习加强学生精气神的培养。主题运用：生活情境“穿过铁丝网”顺序 时间教学 内容时 间次 数学生学习方法教师指导方法教学要 求实施素质教 育意图一、61、原地转 法。 2、队列练 习43 4学生站好队 向解放军叔叔 学习1、教师口令复习 队列稍息立正 2、教师导入“军 训”情境 3、学习向右看齐动作协 同一致培养学 生积极向上 的处世态度二、12广播操： 雏鹰起飞64*8 拍学生听音乐在教 师带领下做操1、教师讲清动 作要求、要 领。动作用 力、节奏合 拍。 2、教师
13、带领学 生听音乐做 操。1、态 度认真、 用力到 位 2、节 拍准确。3、动 作整齐 划一。培养学 生处事认真 的良好习惯。三、181、 前滚 翻：2、游戏： 匍匐前进164 51、学生想象什 么东西做滚动动作。 车轮为什么不是别 的形状？ 2、学生讨论、 交流。 3、学生模仿车 轮练习滚动。 4、 动作好的同 学示范表演。5、 学生继续练 习。1、 学生听教师 讲解方法以 及规则。1、 导学生想象什 么东西做滚动 动作。车轮为 什么不是别的 形状？ 2、教师讲解动作 要求及重难点 3、学生在教师的 指导下进行练习。 4、学生分组自己 练习 5、教师巡视指导， 鼓励学生不断设定较 高的目标 6
14、、找好的组进行表 演 7、教师小结 1、 教师讲解规则以 及方法。 2、 将学生分组进行 练习。团身、 抱腿、 动作连 贯。1、 遵 守 规培养学生 的想象力和 小脑平衡能 力。培养学生的 竞争意识和 安全自护意最新版2017.3.12、 学生模拟练 习。 3、 比赛。3、 教师巡视、指导 提示。 4、 小结。则。2、 注 意 安 全识。四、41、放松 2、小结32 31、学生跟老师 一起练习放松动作 2、师生互相交 流 3、教师小结1、引导学生练习 2、引导学生一起 交流动作自 然放松培养学 生审美观场地 器材录音机一台队形：运 动 负 荷180 160 140 120 100 80 60
15、5 10 15 20 25 30 35 40 课后 小结体体 育育 教教 案案 一年级 第二周 第 5 节课 姓名： 教学内容：一、跳短绳、长绳 二、300500 米跑走交替教学目标：1、继续学习跳绳的技术动作，发展协调能力。2、通过跑走交替的练习，加强学生意志品质的培养。3、培养学生集体合作的团队意识。主题运用：跨越小河沟顺序 时间教学 内容时 间次 数学生学习方法教师指导方法教学 要求实施素质教 育意图最新版2017.3.1一、8队列练习 稍息立正 向右看齐33 4学生站好队 向解放军叔 叔学习1、教师口令复 习队列稍息立正 2、教师导入 “军训”情境 3、学习向右看 齐动作 协同 一致养学生 积极向上的 处世态度二、13徒手操： 1、 扩胸 2、 振臂
