九年级化学基础训练答案

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1、九年级化学基础训练答案一， 选择题（每题只有一个正确选项，每题 1 分） 1、下列属于化学变化的 A 铁熔化成铁水 B用二氧化碳制干冰 C铁投入盐酸中 D工业制氧气 2，下列物质前者是混合物，后者是纯净物的是 A铁矿石、天然气 B铜、生铁 C铁、不锈钢 D钢、氧化铁, 3、人类生活需要能量，下列能量主要由化学变化产生的是 A电熨斗通电产生的能量 B电灯通电发出的光 C水电站利用水力产生的电能 D液化石油气燃烧放 4、以下关于电解水实验的描述中正确的是 A、电解水实验证明了水是由氢气和氧气组成的一种化合物B、正极上产生的气体与负极上产生的气体的质量比是 1：2C、电解水的实验可以证明原子是化学变

2、化中的最小粒子D、在电解水的实验中，每 2 份水分解可以生成 2 份氧气和 1 份氢气 5、 下列变化属于缓慢氧化的是 A铁生锈 B铁丝在氧气中燃烧 C CO 在高温下还原氧化铁 D铁高温下化为铁 水 6、有关合金的叙述：合金中至少含两种金属合金中的元素以化合物的形式存在合金 中一定含有金属合金一定是混合物生铁是含杂质较多的铁合金（比钢多）生铁可完 全溶解在稀盐酸中。其中正确的是 A B C D 7，患贫血症的人可以多吃韭菜，因为韭菜 是一种含铁量很高的蔬菜，每 100g 韭菜 中含 铁 8.9mg。这里的 8.9mg 铁是指的是 A铁元素 B铁单质 C氧化铁 D硫酸亚铁 8在下列铁的化合物中

3、，铁元素的质量分数最高的是 AFeO BFe2O3 CFe3O4 DFeS 9、将 铁片放入下列溶液中充分反应后，溶液的质量比反应前减少的是 A硫酸铜溶液 B硫酸溶液 C硫酸亚铁溶液 D稀盐酸 10、建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观 现象的微观解释中错误 的是 A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大 B.氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小 C.不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同 D.非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动 11，下列关于 Fe、Fe2+、Fe3+的说法中，正确的是 A它们的化合价相同 B它们的质子数和中

4、子数都不同C它们的核外电子数不同 D它们的性质完全相同 12，黄铁矿在一定条件下发生如下反应：4FeS2+11O2 =2X +8SO2，推断 X 的化学式是 A Fe2O3 B FeO CFe3O4 D Fe, 13 将过量的铁粉放入含 AgNO3和 Zn(NO3)2的混合溶液中，搅拌，使其充分反应后，过滤， 滤纸上留下的金属是 AAg BFe、Ag CZn、Fe DZn、Fe 、Ag 14质量相同的下列金属与足量的稀硫酸反应，生成氢气最多的是 A铝 B镁 C铁 D锌15在天平两盘上的烧杯中，各放入质量相同的稀硫酸，调节天平至平衡。分别向两边烧 杯各加入 5g 镁和 5g 铁，镁和铁全部反应而

5、消失后，天平的指针 A偏向加铁的一边 B偏向加镁的一边 C仍停留在原来的位置 D无法确定 二，填空题（每空 1 分） 16人体内含量最多的元素与地壳中含量最多的金属元素所形成的化合物的化学式为 。 17锂是一种金属单质，化学式为 Li，锂原子结构示意图为 ，易失去最外层 一个电子。则锂的氧化物的化学式为 。 18， 盛放在油罐车内的石油产品在振荡时产生静电，容易引起火灾甚至爆炸事故，若在油 罐车尾部挂一条拖地的铁链便可以防止事故的发生，这是利用铁_的性质。 19做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，要预先在集气瓶中装少量的水或在瓶底铺一层细砂 的原因是_；农药波尔多液的成分之一是 CuSO4，不 能用

6、铁桶盛放波尔多液的原因是_（用化学方 程式表示） 。 20高层建筑都采用铝合金门窗而不采用钢门钢窗，铁制的舰船外面需涂油漆而铝合金制 的飞机却不用，解释两个事例的原因：_；_ 21， 在使用体温计测量体温时，若不慎将体温计打破，散落出来的汞和汞蒸气会对人体产 生危害。此时撒一些硫粉在上面，使硫与汞发生化学反应生成固体硫化汞（HgS） 。 （1）写出硫与汞反应的化学方程式： 。 （2）用分子、原子的观点解释体温计测量体温时汞柱上升的现象： ,22，,相同质量的 M、N 两种活泼金属，分别与足量的同种浓度稀盐酸在室温下发生反应 （M、N 在生成物中的化合价为均为+2 价） ，生成 H2的质量 m

7、和反应时间 t 的关系如右图 所示。 （1）金属活动顺序是 M 比 N （填“强”或“弱” ） ，相对原子质量是 M 比 N 的 （填“大”或“小” ） 。 （2）M 与稀盐酸反应结束后，消耗稀盐酸中 HCl 的质量为 g。 23,请完成下面填空： （1）用 Fe 粉制成的食品保鲜剂使用一段时间后，会逐渐变为_色的氧化铁。 （2）铁制品易发生锈蚀，请写出一种防止铁生锈的方法_。 （3）用氯化物_（填化学式）溶液可以一次性验证 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动 性顺序。 （4）可燃物燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是 ；煤块经粉碎 处理后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为 。 。 24，南

8、海油气资源丰富，石油加工可得到石油液化气，假设某石油液化气的主要成分为 C4H10，写出其完全燃烧的化学方程式 小 明家欲将石油液气灶改为天然气（主要成分 CH4）灶具，他应将空气管口 （填“增 大”或“减小” ） 25，完成下列反应的化学方程式 （！）实验室用高锰酸钾制氧气 （2）用一氧化碳还原氧化铁 （3）氧化钙与水反应 （4）二氧化碳通入澄清石灰水中 三，简答题（31 分） 26， 探究活动：为除去铜屑中混有的少量铁屑，并测定该混合物中铁的质量分数，现有如 下 A、B 两组实验方案。 A：称取一定质量的样品，加入足量的稀盐酸，搅拌，过滤、洗涤、干燥、称量所得固体 质量 B：称取一定质量的

9、样品，加入足量的硫酸铜溶液，搅拌，过滤、洗涤、干燥、称量所得 固体质量 （1）两种方案，你认为不能达到目的的是 （填“A”或“B” ） ，理由是 。 （2）在你所选取的方案中，若采用加热烘干的方式干燥滤渣，会导致测定的铁的质量分数 _（填“偏大” 、 “偏小” 、 “不变”或“无法判断” ） 。 27，将等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢 气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图所示，请回答下列问题 （1）写出锌与稀硫酸反应的化学方程式 该反应的基本类型为 反应； （2）对于该图象的理解，下列说法正确的是 （填序号） A 表示锌和稀硫酸的反应曲线 反应结

10、束后两种金属一定都有剩余 反应结束后稀硫酸都没有剩余 反应结束后消耗两种金属的质量相等 反应结束后所得溶液质量相等28， （2）某化学小组用一定量 AgNO3和 Cu(NO3)2混合溶液进行了右图实验， 并对溶液 A 和固体 B 的成分进行了分析和实验探究。 【提出问题】溶液 A 中的溶质可能有哪些？ 【作出猜想】只有 Zn(NO3)2 Zn (NO3)2、AgNO3 Zn (NO3)2、Cu(NO3)2 Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2 【交流讨论】不合理的猜想是 （填标号） ，其理由是 。 【实验探究】若猜想成立，通过以下实验可确定固体 B 的成分，请将下表填写完整。 实验

11、步骤现象 有关反应的化学方程式 取少量固体 B， 滴加 有气泡产生29、推断题30.（5 分）下图是初中化学所学的常见化合物之间的相互转化关系。其中 A 是一种常见的建筑材料，B 是一种常见的气体，H 是一种含钠的化合物。请回答下列问题：（1）写出 A、F、H 的化学式：A：_；F：_；H：_。（2） 写出反应的化学方程式： E + G ：_； B + D：_。 30，小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习。 【查阅资料】真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；铜长期露 置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受热易分解生成 CuO、H2O 和 CO2。据上述资料可推知，碱式碳酸铜由 种元素组成。 【实验探究】将该枚戒指加入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色。 （1）小明认为：气体中除了含有 CO2，还可能含有少量 。实验室常用 的方 法检验这种可能含有的气体。 （2）小红认为，除了水外，蓝绿色溶液中只含有氯