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1、双向细目表自我介绍案例分析相应提问分值精神面貌105520表达能力5251540专业知识0201540分值155035100细目说明：细目说明：1、精神面貌中包括个人穿着是否得体、说话是否铿锵有力、表情是否自然。2、表达能力中包括表达是否流畅、语言是否有逻辑、思想是否深刻，表情是否丰富自然。3、专业知识包括对案例理解的深度、对专业知识的掌握深度及正确程度、对考官所提问题用专业知识表述的能力。4、自我介绍包括个人姓名、性格特点、兴趣爱好（可有一定的才艺展示） 、获奖情况、参与课内外活动，对大学老师的看法以及努力方向等。5、案例分析中包括情景应对、学生问题解决、现实问题分析等。6、相应提问这考官针
2、对应聘者的表现给予相应的提问，考察应聘者的灵活反应能力。提问内容包括应聘者的薪金要求，假期要求等。应聘程序：应聘程序：1、先进行自我介绍，对于应聘者回答不够具体和明确的方面主考官给予相应的提问。2、有十二道案例分析题，从一到十五进行编号，应聘者选取某一道进行分析，主考官根据应聘者的回答提出相应的问题进行补充。3、提问过程穿插在整个应聘过程中。评分程序：评分程序：1、3 名考官针对应聘者的表现分别给予打分，在综合求平均分，即为应聘者的最后得分。2、如果三名考官所评分数相差较大，考官重新讨论审核，给予合理的分数。提问的内容：提问的内容：1、说课和讲课有什么区别，你是怎么看？2、“失败”的本意是什么
3、？你认为你最失败的事什么？3、你教的学生很任性、急燥、不爱学习，你该如何办？4、外国的一个教育家说过“要认识学生，要学习学生”对这种说法你如何看？5、你最尊敬的教育家是谁，为什么？6、你最赞赏的教学方法是什么？7、为什么学生会偏科？8、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？9、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？10、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力11、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？12 你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？13、你这样认识集体备课制，它有优势吗？
4、14、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？15、一堂好课的标准是什么？16、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？17、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些18、如何组织与培养班集体19、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种20、主题班会有那些类型，你怎样组织班会21、请你描述青春期男女学生的心理特点22、如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好23、请讲述一件最能让你感动的师生情景24、如何发现“差生”身上的闪光点25、学生心目中的好班主任形象有那些26、何谓“班级文化”，怎样营造？ （班级文化是指班级内部的共
5、同的精神,价值观和行为准则等的总和。班级文化包括包括硬文化和软文化等两个层面。 )班 27、主任有多种类型：警察式、妈妈式、民主式，你认为那一种类型教师更有利于学生教育28、“在集体中进行教育”是谁的教育思想，怎样贯彻29、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？30、什么是“班级文化”，你是班主任的话，你怎样进行班级文化建设31、许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗32、你最欣赏的班主任是那一种类型33、为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”回答问题一定要实事求是，不要故弄玄虚，比如这样回答就不错：读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类
6、的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。 34、当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。2、 边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。3、 课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。35、学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？参考答案：“不支持，但也不生硬地反对。先了解学生情况，分析早恋的原因。通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏有必要的话，可以找学生单独
7、谈话，动之以情，晓之以理。”讨论：我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱情。我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？36、你对工资和福利有什么期望?回答：我对工资没有硬性要求。我相信贵公司有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。37、参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？回答：做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是
8、因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧！38、做班主任吃亏吗？能吸取先进的教育理念，提高自己的教学管理水平。 交流经验，加快自己的成长步伐。 增强了 反思精神。谈谈你的缺点38、为什么要选择当山区教师？案例：案例：1、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。
9、你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理？ 2、初一学生张强父母离异,远离同学的交往圈子,喜欢独来独往,不愿参加集体活动,他的性格有什么缺陷？你将怎样帮助他纠正？ 3、有一天，一个女生交给你一封信。信是本办一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任，怎样处理这件事？ （1）冷处理，不扩张。（2）告诉女生，淡然地处理这件事，只当没有发生过。 （3）悄悄的告诉男生：橄榄果没熟的时候去采摘是苦涩的。青春的萌动是正常的，老师能理解。喜欢一个人就把她埋在心里，别干扰了别人的正常生活。 4、有一天，你上课的时候，学生向你提出里一个你也不知道的怎么解答的问题，你准备怎么办？ 我会告诉他们我不太清楚。如果有条件
10、我会和学生一起寻找答案，顺便教他们学习的方法，若没法立刻解决，我会查找答案后告诉他们，或告诉他们到哪里去找，也许有些学生会去查找，并很自豪的告诉其他同学，以后遇到问题他们就会争先恐后的去解决，一举两得6、近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？ 7、你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？良好的思想道德素质。 丰富的科学文化素质。 较强的能力素质。 健康的心理素质。9、一个班级，有好的班风、学风很重
11、要。这需要全体课任教师的共同努力。作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师？ 第一，主动联系任课教师，协助任课老师处理教学中出现的问题，建立了解与信任 第二、建立定期会面机制，积极主动地互通情况，形成一个高效的教育集体 第三、协调一致地统一要求，帮助课任老师建立威信 10、学生李某比较调皮，经常惹是生非。对他的教育，家长也不大配合。作为班主任，你准备怎么办？ 学生和家长两方面12 一习惯很不好的学生偷了同学 300 元钱，偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩子，你应怎么处理?整个过程由班干部和郑老师进行进行监督，如果有异议可整个过程由班干部和郑老师进行进行监督，如果有异议可以对我们提出疑问。以对我们提出疑问。
