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1、陈述句改感叹句：可以加上“啊”及“！”“呀”，有时应加上“真”、“很” 、“多么”、“太”。另外还有几种其他句型，一并附送给你：陈述句改反问 句：加上“怎么”“怎能”“难道”其中一个反问词，有“不”改没“不”， 没“不”改有“不”（看情况，不能一个词、比如“不声不响”你把它改了意 思就变了，要看情况），加上“吗”、“呢”以及“？”。陈述句改双重否定 句：加上“不得不”、“不会不”、“不能不”、“无（ ）不”、“没（ ） 不”的其中一个（看情况选）。 陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等） 。2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为
2、肯定词（是、能、会等） 。3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”， 在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道 雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能” 前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？一、陈述句改为反问句练习。1、这幅画是我们班蔡颖画的。2、不好好学习，自然不能取得好成绩。3、
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。5、功课没做完，不能去看电影。6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。10、我们不能被困难吓倒。12、你们没看见过这样的总理。13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。14、这潮湿冰冷的地面不能睡。15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。19、咱们早就分好了
4、。20、游览了长城，我受到了教育。21、我们没有近道，和你们走的是一条道。22、这个世界上应该有您最想要的东西。23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。24、这本书真好看，叫人喜欢。25、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。26、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。27、网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。28、我们应该相信自己的眼睛。29、我们都爱自己慈爱的母亲。30、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。31、作为少先队员应该讲文明，有礼貌。32、这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。33、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。34、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
5、35、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。36、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。37、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。双重否定句主要有三种形式。一种是两个否定副词连用，一种是一个否定副词 加上一个否定意义的动词，再一种是一个否定副词（或否定意义的动词）加上 反问语气。这三种句式中，否定副词（或否定意义的动词）加反问语气的，都 具有加强语气的作用。例如，“敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？” （内蒙访古），意思就是“是一个英雄”，但语气更强烈，强调了敢于这 样做的人是一个“大大的英雄”。 双重否定有两种形式： 1、由两个不构成。如：这件事我不得不做。 2、由一个反问词(难道，怎能等)加一个不组成，构成反问句但也是双重否定 句 双重否定句就是表示肯定的意思，语气比陈述句强烈。那么改写就是在谓语动 词前加双重否定词就可以了，如果想改成反问，还要加上问号。在双重否定句 中，有那么几个可以用： 不得不 不能不 难道不 不可能不 不会不 怎么会 不 不是不 等
