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1、大学生人大学生人际际交往状况交往状况调查问调查问卷卷你的基本信息：（你的基本信息：（请请在符合的在符合的选项选项前打前打“”） ） 年级：大一 大二 大三 大四 学科：理工 文 性别：男 女 籍贯：城市 农村 是否独生子女：是 否 父亲文化程度：小学及以下 初中 高中 大学及以上 母亲文化程度：小学及以下 初中 高中 大学及以上 是否学生干部：是 否 家庭经济情况：优 中等 差 上一学期学习成绩： 多门重修 多数刚及格 多数 70-80 分间 多数 80 分以上各位同学： 你们好！ 为了了解现代大学生的一些人际关系意识，我们特设计了本项调查问卷，希望 能得到各位同学的支持。 本项调查不记名，各
2、题目答案没有正确错误之分，与你的考试成绩也没有任何 关系，你只需凭读过题后的第一印象填写即可。同时，你们所回答的内容都将被输入 计算机进行统计处理，决不会涉及到任何人的个人情况。因此，请各位同学不必有任 何顾虑。 另外，在回答的过程中，如果有漏选的情况的话，您提供给我们的数据的价值 将会大大降低，因此，请在回答完毕后再一次确认是否有漏选的情况。 谢谢！ 2007 年 6 月 请请在符合的在符合的选项选项上打上打“” 1 根本不像我 2 有一点像我 3 像我 4 很像我 5 极像我1当我悲伤或痛苦时，我周围的人很难觉察到。 1 2 3 4 52交谈过程中，别人讲话时，我可以始终注视着对方，并认真
3、倾听。1 2 3 4 53当我不耐烦时，无论我怎样设法掩饰，对方总能觉察到。1 2 3 4 54我喜欢参加聚会。1 2 3 4 55批评和嘲讽很少使我感到不愉快。 1 2 3 4 56我可以和各种各样的人友好相处，无论是年长者或年轻者，相同或不同生活背景的人1 2 3 4 57我觉得自己语速要比大多数人快。 1 2 3 4 58当大伙儿一起开玩笑时，我很少保持一副“一本正经”的面孔1 2 3 4 59很少有人像我这样敏感，易理解他人。1 2 3 4 510别人要想了解我，总需要花一段时间才能做到。1 2 3 4 511我的快乐和痛苦大多数是由别人所致。1 2 3 4 512当我情绪不好时，我周
4、围的人也常常受我影响而不愉快。1 2 3 4 513当我与周围的人一起进行某种活动时，我总是小群体的代言人。1 2 3 4 514在聚会时，我可以迅速地察觉到那些对我感兴趣，想与我交往的人。1 2 3 4 515每当我感到难堪时，别人总能从我的面部表情上判断出来。1 2 3 4 516我喜欢参加社交性活动。1 2 3 4 517讨论时，我更喜欢参加到辩论中，而不只是观察和分析他人的发言。1 2 3 4 518在我与别人交谈过程中，当对象说话时，我有时觉得看着他，会让我很不不舒服。1 2 3 4 519别人说我有一双会“说话”的眼睛。1 2 3 4 520我很想知道别人作出某种行为的原因。1 2
5、 3 4 521我缺乏控制自己情绪的技巧。1 2 3 4 522我更喜欢需要与很多人打交道的工作。1 2 3 4 523我很容易被周围人群的气氛所感染。1 2 3 4 524我不擅长在大庭广众面前发言。1 2 3 4 525与人交往接触时，常使我感到不自在。1 2 3 4 526通过观察一个人如何与他人打交道，我可以很容易地说出这个人的特点。1 2 3 4 527无论在什么人面前，我都可以把自己的真实情感掩饰得很好。1 2 3 4 528聚会时，我常喜欢往人多的地方凑。1 2 3 4 529在一些特殊的场合，我常常担心自己的所作所为是否恰当。1 2 3 4 530我发现在众人面前讲话是件很困难
6、的事。1 2 3 4 531笑时，我常常是放声大笑。1 2 3 4 532我认为自己总是可以看出他人的真实情感，而不管他们如何掩饰它。1 2 3 4 51 根本不像我 2 有一点像我 3 像我 4 很像我 5 极像我33即使朋友们想逗我发笑，我也能保持一副“严肃”的面孔。1 2 3 4 534与陌生人交往时，我总是主动地先做自我介绍。1 2 3 4 535有时，我对别人谈论的事情过于自以为是。1 2 3 4 536在众人面前，我总是顾虑自己讲的话是否正确。1 2 3 4 537有时，和我在一起，会使我的朋友和家人觉得烦恼和不安。1 2 3 4 538第一次与陌生人交往时，我就可以较准确地判断出
7、这个人的性格特征。1 2 3 4 539对我来说，控制好自己的情绪是一件非常困难的事。1 2 3 4 540我通常是一个主动与人交谈的人。1 2 3 4 541对我来说，别人如何评价我的所作所为根本不重要。1 2 3 4 542我非常善于引导小组讨论。1 2 3 4 543我的面部表情通常是“平淡”的。1 2 3 4 544即使在我焦虑不安时，我也可以保持一副平静的外表。1 2 3 4 545我生活中的最大乐趣之一是与人打交道。1 2 3 4 546在讲述一件事情时，我常用大量的手势来强化事情的重点。1 2 3 4 547我常常担心别人误解我对他讲的话。1 2 3 4 548当我周围人的社会阶
8、层与我不同时，我常会感到不自在。1 2 3 4 549我很少表露出自己的不满和愤怒。1 2 3 4 550与人交往接触时，我可以立即发现那种“言行不一”的人。1 2 3 4 551当我偶然与一群人打交道时，我能够随机应变调整自己的观念和行为方式，以适应他们。1 2 3 4 552与大伙儿一起讨论时，我常发现大部分时间都是我自己在讲。1 2 3 4 553在我长大成人期间，我的父母总是对我强调礼貌行为方式的重要性。1 2 3 4 554聚会时，我不喜欢往人多的地方凑。1 2 3 4 555当我与朋友交谈时，我常常可以使他们为之动容。1 2 3 4 556我不喜欢别人对我诉说他们的难处和痛苦。1
9、2 3 4 557尽管我的内心很紧张，但我可以很好地把这种紧张情绪掩饰起来。1 2 3 4 558聚会时，我喜欢与各种类型的人交谈。1 2 3 4 559微笑或蹙眉，都会对我的情绪产生强烈的影响。1 2 3 4 560在上级领导出席的会议上，我常感到有些无所适从，举止无措。1 2 3 4 561我可以使一次沉闷的聚会变得气氛活跃，富有活力。1 2 3 4 562有时悲剧电影会使我哭泣流泪。1 2 3 4 563在某些社交场合，即使我非常厌烦，我仍可以使自己看起来非常高兴。1 2 3 4 564我认为自己是一个孤独的人。1 2 3 4 565我对批评意见特别敏感。1 2 3 4 51 根本不像我
10、 2 有一点像我 3 像我 4 很像我 5 极像我66偶尔，我会发现自己讨厌周围那些来自不同社会背景的人。1 2 3 4 567我不喜欢自己成为大伙注意的中心。1 2 3 4 568我能够很容易地使一个心情压抑的人感到宽慰。1 2 3 4 569我很难把一种强烈的情绪掩饰起来。1 2 3 4 570我喜欢与许多人交往，结识新朋友。1 2 3 4 571在我看来，被别人喜欢是非常重要的。1 2 3 4 572当我与陌生人交谈之初，有时我会说一些不恰当的话。1 2 3 4 573我很少流露自己的情感。1 2 3 4 574我可以花上几小时，仅仅是看着别人讲话，而自己一言不发。1 2 3 4 575
11、即使在我非常高兴时，我也可以很容易的装出一副伤心的样子。1 2 3 4 576我不喜欢与陌生人交谈，除非他们先与我谈话。1 2 3 4 577如果我知道某人正在观察我，我会感到很紧张。1 2 3 4 578我常常被选为一个小组的头。1 2 3 4 579朋友们有时会告诉我，我话说得太多。1 2 3 4 580别人常说我是一个敏感的，善于理解他人的人。1 2 3 4 581即便我试图掩饰自己的情绪，别人也总是能够发现它。1 2 3 4 582我喜欢过那种“大家庭式”的生活。1 2 3 4 583我很关心自己给别人留下的印象。1 2 3 4 584在某些社交场合，我常常发现自己处在一种难堪的境地。
12、1 2 3 4 585即便在愤怒时，我也从不大叫大嚷。1 2 3 4 586当朋友们感到烦恼或气愤时，他们总愿意来找我，因为我可以帮助他们摆脱烦恼，恢复平静。1 2 3 4 587我可以很容易地使自己时而显得很高兴，时而显得很伤心。1 2 3 4 588对任何话题，我都可以同别人聊上几个小时。1 2 3 4 589我总是很关心别人怎样评价我。1 2 3 4 590在任何社会情境中，我都可以随意地调整自己的观念和行为，以适应该情境的要求。1 2 3 4 5请请在符合的在符合的选项选项前打前打“”1、学校目前是否有专门的心理咨询机构：是 否 不知道2、你是否接受过学校心理咨询老师给予的专业指导和帮
13、助：是，效果显著 是，效果不明显 是，但无效果 否3、周围的老师是否向你强调过提高人际沟通，加强社交能力的重要性：经常强调 偶尔强调 从不强调4、学校是否开设了专门针对提高人际交往、社会适应能力的课程：(1)是 否 不知道选择“是”请回答：(2)课程名称是： (3)该课程属于：必修课 选修课(4)从何时开始授课：大一 大二 大三 大四(5)你是否参加过该课程的学习：是，效果显著 是，效果不明显 是，但无效果 否5、学校是否开设了与人际交往，社会适应能力有关的课程：(1)是 否 不知道选择“是”请回答：(2)课程名称是： (3)该课程属于：必修课 选修课(4)从何时开始授课：大一 大二 大三 大四(5)你是否参加过该课程的学习：是，效果显著 是，效果不明显 是，但无效果 否6、在学校开设的其他课程中，老师是否强调团队合作等学习形式：经常强调 偶尔强调
