古代汉语简答题(一)

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1、古代汉语简答题（一）古代汉语简答题（一） 1为什么要学习古代汉语？ 答一是为了阅读和研究古代 文献，批判的继承古代的文化遗产， 一是为了掌握古代汉语的基本知识， 培养准确地讲解中学文言文的能力。2古代汉语研究的对象是什么？答“古代汉语”是指以先秦语 言为基础的、经汉魏作家加工、由 唐代古文家定型的古代书面语 文言文。 4什么是工具书？什么是字典？ 什么是辞典？ 答：工具书是根据一定的社会 需要搜集材料，按照特定的方法加 以编排，以供解疑释难时查考使用 的一种图书。字典是解释单字的形、 音、义及用法的工具书。辞典是解 释词语的意义及用法的工具书。 5 说文解字是一部什么样 的书？ 答它是我国语言

2、学史上第一 部解说字义，分析字形，辩识字音 的字典。 6 尔雅是怎样一部书？ “尔雅”的意思是什么？ 06是我国第一部古汉语词汇 学和训诂学专著，也是我国第一部 词典。 “尔雅”的意思是：“尔，近 也；雅，正也。 ”要使方言土语近于 “官话” ，解释文字要近于雅正。 7什么是类书？什么是索引？ 答类书是辑录古籍片断资料 或整篇或整部著作，按类目或韵部 编排，以供寻检、征引、校勘或辑 佚古典文献的工具书。索引又名引 得，也有称之为通检的。它是将书 中内容或文集篇目或报刊资料按一 定方法编排，以供检索文献的工具 书。 8 “十三经”是指哪十三部著 作？ 答周易、尚书、诗经、周礼、 仪礼、礼记、春秋

3、左传、春秋公羊 传、春秋谷梁传、论语、孝经、尔 雅、孟子。 9 “行”字在康熙字典和 辞源中各有几种读音？两者是 否一致？“行窳”的“行”读什么 音？ 答 “行”字在康熙字典中 有 5 种读音，在辞源中有 4 种 读音。其中 xng、xng、hng、hng 是一致的。 康熙字典还引了集韵的一 条注音“乎监切” （读音为 xin） 。 “行窳”的“行”读 xng。 11改正下列叙述中的错误。 “王素慢，无礼，今拜大将， 如呼小儿耳，此乃信所以去也。 ” 史记淮阴侯列传 ）句中“乃” 是判断词，相当于“是” 。 答改为：（1） “乃”是表示 肯定语气的副词；（2）相当于现代 汉语中的“就” 。 1

4、2改正下列叙述中的错误。 在“贫生于不足，不足生于不 农，不农则不地著，不地著则离乡 轻家” （晁错论贵粟疏 ）中， “地” 为名词活用为动词，即不种地。 答地名词作状语，不地著， 即不在一定的地方定居。 （改正活用 类型、纠正词义各占 1 分） 13改正下列叙述中的错误。 在“孤与老贼，势不两立” （资治通鉴赤壁之战 ）中， “势”为主语即“势力”或“力量” 的意思。 答：势为名词作状语，表依据， 为按照情势的意思。 （改正活用类型、 纠正词义各占分） 14改正下列叙述中的错误。 “齐将田忌善而客待之” （史 记孙子列传 ）中， “客” ，即“把 他当作客人”的意思。 答客为名词作状语，即把

5、他 当作客人一样。 15改正下列叙述中的错误。 “观前之死亡不知戒” （柳宗元蝜蝂传 ）中， “死亡”为动词的 使动用法，即“使前人死亡”的意 思。 答死亡，动词作名词用，指 由于极力求官贪财而自取灭亡的人。16改正下列叙述中的错误。 在“丑父使公下，如华泉取饮” （左传成公二年 ）中， “饮” 为动词的一般用法，即“喝”的意 思。 答：饮动词作名词用，指喝的 水。 17改正下列叙述中的错误。 在“卒相与欢，为刎颈之交” （史记廉颇蔺相如列传 ）中， “交”为动词，指“交往” 。 答：交，动词用作名词，指朋 友。 18改正下列叙述中的错误。 在“以缚即炉火烧绝之” （柳宗 元童区寄传 ）中，

6、“缚”为动词， “用绳子缚”的意思。 答：缚，动词用作名词，指缚 手的绳子。 19改正下列叙述中的错误。 “闻之，有献于公” （左 传隐公元年 ）中， “献”是动词 用作状语为“恭敬献上”之意。 答：献，动词用作名词，进献 的东西。 21说明句中的数量表示法。 今地千里，百二十城。 （战国 策楚策 ） 答：千、百前面的一通常不用。22说明句中的数量表示法。 冬至后一百五日为寒食。 （宗懔 荆楚岁时记 ） 答：一百五即一百零五，零数 不用零补位。 23说明句中的数量表示法。 太行、王屋二山，方七百里， 高万仞。 （列子汤问 ） 答：万言其多，表示虚数。 “二 山”数词后不用量词。 “里” 、 “

7、仞” 是表示长度的量词（一仞汉制七尺， 周制八尺，东汉末则为五尺六寸） 。 25改正下列叙述中的错误。 A宋人或得玉，献诸子罕。 （左传襄公十五年 ） B文王之囿，方七十里，有诸？ （孟子梁惠王下 ） 这里两句中的“诸”都是兼词， 等于“之于” 。 答：“等于”一句改为：（1） 句中的“诸”等于“之于” ；（2） 句中的“诸”等于“之乎” 。 26改正下列叙述中的错误。 （1） “天下之水，莫大于海。 ” （庄子秋水 ） （2） “东西南北，莫可奔走。 ” （盐铁论非鞅 ） 两句中“莫的词性不一样， （1）句中是否定副词， （2）句中 是无定代词。 答：“两句”之后改为：两句 中“莫”的词性一

8、样，都是无定代 词。 27改正下列叙述中的错误。 “诸将皆以为赵氏孤儿良已死。 ” （史记赵世家 ）句中的“良” 是人名。 答：改为：句中“良”是程度 副词，可解为确实。 28改正下列叙述中的错误。 “贾生年少，颇通诸子百家书。 ” （史记贾生列传 ）中“颇” 是程度副词，可解为“略微” 。 答：略微改为很或非常。 29指出下列各句中的词类活 用现象，并说明是属于哪类活用 （包括名词用作状语） 。 A君人者，隆礼尊贤而王，重 法爱民而霸。 （荀子天论 ） B孟尝君怪其疾也，衣冠而见 之。 （冯谖客孟尝君 ） C齐将田忌善而客待之。 （史记孙子吴起列传 ） D齐景公问政于孔子，孔子对 曰：“君君

9、、臣臣、父父、子子。 ” （论语颜渊 ）E今京不度，非制也。 （郑 伯克段于鄢 ） F城陷，贼以刃胁降巡。 （韩 愈张中丞传后叙 ） G假舟楫者，非能水也，而绝 江河。 （荀子劝学 ） H远人不服，而不能来也。 （季氏将伐颛顼 ） I吾所以为此者，以先国家之 急而后私仇也。 （廉颇蔺相如列传 ） J今弃是州也，农夫渔父过而 陋之。 （柳宗元钴鉧潭西小丘记 ）K诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。 （过秦论 ） L欲辟土地，朝秦楚，莅中国 而抚四夷也。 （孟子齐桓晋文之 事 ） M杀鸡为黍而食之，见其二子 焉。 （论语子路从而后 ） N天下云集而响应，赢粮而景 从。 （贾谊过秦论 ） A霸，名词用作动词，称

10、霸。 B衣、冠，名词活用作动词， 穿上衣服，戴上帽子。 C善：形容词意动用法。省略 了宾语“之” ， “善之”即“认为他 （孙膑）好” 。客：名词作状语。 “客待之”即“像对待客人一样地 对待他（孙膑） ” 。 D后一个“君、臣、父、子” 名词活用为动词。 “君君”即国君要 像个国君， “臣臣”即大臣要像个大 臣， “父父”即父亲要像个父亲， “子子”即儿子要像个儿子。 E制，名词活用作动词，符合 礼制。 F降：动词使动用法。 “降巡” 即“使张巡投降” 。 G水：名词活用为动词。游泳 的意思。 H远人不服，而不能来也。 （论语季氏将伐颛臾 ） I先、后，形容词的意动用法， “以为先” “以为

11、后” 。 J陋：形容词意动用法。 “陋 之”即“认为它（小丘）不好” 。 K弱：形容词使动用法。 “弱 秦”即“使秦国变弱” 。 L朝：动词使动用法。 “朝秦 楚”即“使秦国、楚国来朝拜” 。 M食、见：动词使动用法。 “食之”即“让他（子路）吃” ， “见（现）其二子”即“使他的两 个儿子出来相见” 。 N云、响、景：名词作状语， 表示比喻。 “云集”即像云一样地聚 集， “响应”即像回音一样地应和， “景从”即像影子一样地跟从 （“景”是“影”的古字） 。30 “启乃淫佚康乐，野于饮食” （墨子非乐 ） ，句中“于”的 用法及特点是什么？ 答：答：“于” ，介词，表处所； “于”的宾语“野

12、”前置， “野于” 即在野外。 古代汉语简答题（二）古代汉语简答题（二） 1改正下列叙述中的错误。 “公至赤壁，与备战，不利。 于是大疫，吏士多死者，乃引军还。 ” （三国志武帝纪 句中的“于是”是连词。 答：1 “于是”是词组， “于” 是介词，表时间， “是”是指示代词。2 “将子无怒，秋以为期” （诗经卫风氓 ） ，句中“以” 的用法及特点是什么？ 答：2 “以” ，介词，表时间； “以”的宾词“秋”前置。 3 “鸟兽不可与同群，吾非斯 人之徒与而谁与？” （论语微子 ） ，说明句中三个“与”的词性和在 用法上的特点。 答：三个“与”都是介词。第 一个“与”后省略宾语“之” ，指鸟 兽，

13、 “斯人之徒”和“谁”是“与” 的前置宾语。 5 “子布、袁表诸人，各顾妻 子，挟持私虑，深失所望，独卿与子敬与孤同耳” （资治通鉴赤壁 之战 ） ，说明句中“与”的词性和 用法。 答：前一个“与”是连词，表 示并列；后一个“与”是介词，介 绍对象。 6 “大寇则至，使之持危城， 则必畔；遇敌处战，则必北” （荀 子议兵 ） ，说明句中“则”的意 义和用法。 答：第一个“则”表示假设， 是“如果，假设”的意思；第二、 第三个“则”表示承接，相当于 “就” 。 7改正下列叙述中的错误。 “使六国各爱其人，则足以拒 秦” （杜牧阿房宫赋 ）译为：让 六国诸侯各自爱惜那些人民，就完 全可以抵抗秦国。

14、 答：“让”改为“假使”或 “如果” ；“那些”改为“他们的” 、 “自己的” 。 8 “美则美矣，抑臣又有惧也” （国语晋语 ） ，说明句中“则” 和“抑”的词性和意义。 答：“则” ，连词，表让步，虽 然。 “抑” ，连词，表转折，可是。 9 “我军虽烦扰，然虏亦不得 犯我” （史记李将军列传 ） ，说 明句中“虽”和“然”的词性和意 义。 答：“虽” ，让步连词， “虽然” 的意思；“然”转折连词， “但是” 的意思。 10 “恣君之所使之” （战国 策赵策 ） ，说明句中两个“之” 的词性和作用。 答：第一个“之”是助词，表 修饰限制，连接定语和中心语。第 二个“之”是代词，指长安君，

15、作 “使”的宾语。 11 “臣之所好者道也” （庄 子养生主 ） ，说明句中“之”和 “所”的词性和作用。 答：“之” ，结构助词，连接定 语“臣”和中心语“所好者” ， “所” 结构助词与“者”构成“所者” 结构，作判断句的主语。 12 “俎豆之事，则尝闻之矣； 军旅之事，未之学也” （论语卫 灵公 ） ，说明句中“矣”和“也” 的作用。 答：“矣” ，表已然， “也”表 肯定。 13 “善哉！吾闻庖丁之言，得 养生焉” （庄子养生主 ） ，说明 句中“哉”和“焉”的词性和作用。答：“哉” ，语气词，表感叹； “焉”兼词，相当“于此” ，作补语。14 “百工之事，固不可耕且为 也。然则治天下，独可耕且为与？” （孟子滕文公上 ） ，说明句中 “且”和“与”的词性和作用。 答：“且” ，连词，表并列，相 当于“并且” ， “一面一面” ； “与” ，语气词，表示反问语气。 15 （1） “桓公视管仲云：乐 夫，仲父 ” （管子霸形 ） 。 （2） “灵王为章华之台，与伍举升焉， 曰：台美夫 ” （国语楚语 ） 。 说明句中“夫”的词性和作用。 答：“夫”语气词，表感叹。 16改正下列叙述中的错误。 “微管仲，吾其被发左衽矣” （论语宪问 ）句中的“矣” ， 表示疑