【doc】激励的误区

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1、【DOC】【DOC】激励的误区激励的误区本文由 ymmt52 贡献doc 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT,或下载源文件到本机查看。激励的误区以钱为本式的激励企业员工确实有对钱的需要,但是人类社会发展到今天,人的需 求层次已不仅仅局限于拥有的金钱越多越好. 有句民谚就反映了这种 心声:人不能穷得只剩下钱.这说明,人除了有金钱的欲求外,还有 更高的追求.企业管理者在激励员工时如若不能走出“以钱为本“的 误区的话,结果一定会很惨. 二战后,日本百业待兴,到处呈现出破败的景象.经营造船业的 石川岛公司也奄奄一息,前途未卜.1945 年,土光敏夫 50 岁生 日刚过,毅然出任

2、石川岛公司总经理一职,亲朋好友无不愕然. 土光先在公司内部开始整顿,精简机构,重用人才,激发人们对 工作的紧迫感,充分发挥员工的潜能. 其次,土光创办公司刊物石川岛 ,以使大家随时了解公司内 外的最新情况, 并让大家发表意见和建议. 每年新年过后第一天上班, 土光便率领公司干部站在公司大门口逐一向员工们祝贺新年, 预祝大 家在新的一年里旗开得胜,把工作做得更好.土光主张人才横向大调 动, 不断调整, 允许毛遂自荐, 实行公开招聘, 让人才流动各得其所, 扬长避短.石川岛公司终于称雄世界.土光敏夫两次“受命于危难之际“ ,却又能扭转乾坤,其奥妙就 在于走出了激励误区,正确地激励了人才.综观土光的

3、激人,用人策 略,也无非是一些“雕虫小技“ ,但他坚持了“以人为本“的激励策 略,即使略施“雕虫小技“ ,也能动之以情,沁人心脾,感人肺腑. 与此相对照,我国企业的一些管理者却相形见拙,沉溺于激励的 误区,对来自员工心理和精神上的阻力,则束手无策;热衷于“以钱 为本“ ,缺乏凝聚力,看不到员工的智慧和力量,结果“钱“水不解 “人“渴,员工精神不振,企业深深陷人积重难返的泥潭. 所以,管理者必须走出“以钱为本“的激励误区,坚持“以人为 本“ ,最大限度地调动职工的积极性和创造性,这是企业发展的源泉.重才轻德式的激励企业管理常涉及“用人唯贤“的问题.用人唯贤实际上是一个选 才的问题.只有选好才,才

4、能激好才.德才兼备是选人的核心.对德 才兼备的人进行激励才是正确的.有利于企业的发展.反之, “重才 轻德“就是员工激励的误区,这种激励最终将有损于企业的利益. 所谓德, 是指思想道德品质, 主要是就政治素质而言的; 所谓才, 是指才能和智慧,主要是就业务素质而言.德才兼备,就是说作为一 个合格的人才,既要具备一定的政治素质,即有较好的道德品质的修 养; 又要具备一定的业务素质, 即具有较强的才干和专业知识的修养. 重才轻德,可能使某些心术不正,颇有歪才的人得到重用,给企业带来损害.历史上,许多圣贤都十分强调“德“ ,大讲特讲仁,义,道 德品质在治国中的决定性作用,大谈有才无德的危害. 祸国殃

5、民的小人: “自古昔以来,国之乱臣,家之败子,才有余 而德不足,以至于颠覆者多矣,岂特智伯哉! “正由于这种人往往导 致国破家亡,因此,在考察和用人时,尤其要注重其德行. “凡取人 之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人. “那么, 为何宁可用愚人,也不用有才无德的小人呢?这就是司马光所说的: “愚者虽欲为不善,智不能周,力不能胜,譬如乳狗搏人,人得恶制 之. “能力不济的愚人,即使想干坏事,量其也干不出什么大坏事来, 充其量像小狗咬人一样,很容易就能制服他.但无德而有才者就不一 样了,这种小人, “智足以遂其奸,勇足以决其暴,是虎而翼者也, 其为害岂不多哉! “可见,司马光是痛

6、恶那些无德有才者的. 治国如此,治企业也是如此.无才有德者最多维持企业的现状, 没有建功立业,而无德有才者则有可能使企业陷人万劫不复之地.可 见,在企业的管理激励中,启用无德有才者得慎之又慎,不到万不得 已,千万别用.历史的教训是惨痛的,希望我们的管理者,不要因一 念之差,而留一生之憾. 美国著名管理学家杜拉克在谈到激励人才时指出人的品德其本 身并不一定能成什么事,但是一个人品德方面如果有缺点,则足以败 事.所以人在这一方面的缺点不能仅只视为绩效的限制.有这种缺点 的人,应该没有资格被启用.杜拉克的话足以使现代管理者走出“重 才轻德“的激励误区.墨守成规式的激励在企业员工激励中,管理者的墨守成

7、规将使激励的效果大打折 扣.创新是企业的灵魂.一个墨守成规的企业,是无法激励员工的创 新精神的. 每个企业都有自己的规则,规则的制订,目的在使一些暖昧不明 的事项, 经过明确判断, 定出共同的标准. 因此, 它是具有时间性的, 同时,也是为适应时代,环境而订出来的,因而绝非是千古不变的定 律.当时代擅变,环境变迁时,规则必然也会跟着失去合理性或时间 性.因此,如何使你的规定切合实际的需要,这是身为主管最重要的 一环.否则,你正步入激励的误区. 获得最高成绩,则连长可获最高荣誉“ .这项规定在当初制订时, 可能基于某种因素,但在今日实施起来,则显然过于迂腐,因此才会 产生无能长官接受褒奖的情形.

8、连长无功而受禄,自然高兴,但是众 多拼死拼活的官兵又怎能高兴呢?积极性的下降是必然的. 总之,一个管理者必须时时注意自己所订的规则,是否有不合情 理之处, 或不切实际的需要; 一旦发现有这种情形, 就应当拿出魄力, 不畏艰难,不要墨守成规,确实地加以改革,这是千万不可忽略的. 否则,必将陷入墨守成规的误区,激励机制难以发挥作用.大锅饭式的激励长期以来,我国的国有企业形成了“铁饭碗“大锅饭“的管理 , 局面.只要是正式员工,不管干好干坏,干多干少一律按级按职发给 工资与奖金.以为这样就能激励员工的社会主义主人翁精神,其实事 与愿违,企业员工越于越没有积极性,企业越办效益越差.马太效应式的激励在日

9、常生活中,我们不难看到许多成功人士,头上都带有耀眼的 光环.例如,某某企业的工程师,常被授予某某协会,学会会员或名 誉主席,副主席等,某某大学的客座教授,什么当代最杰出的中青年 专家等等头衔.同时,企业政府要奖给他金钱别墅,汽车等等.什么 会议都要叫上他, 让他享受副市级的待遇. 这就是社会学中常称的 “马 太效应“ . 马太效应使一个人得道,鸡犬升天,众亲光耀,同时他拥有和支 配的资源极大丰富,简直可以随心所欲. 人们都羡慕马太效应,因为马太效应给他们以权,钱,势.但却不知 马太效应的危害.马太效应给了你许多,却又向你索取了很多,特别 是人生最宝贵的时间和精力. 国家某部级机关有一位学者,一

10、开始她默默无闻,一心一意勤勤 恳恳地干着科研工作,没有多大的成就.但终于有一天,她在科研上 取得突破,一举成名,于是各种荣誉,物质奖励接踵而至,一时她成了知名的教授.国家又委以重任局长.这下她更应在学术上有所 成就了吧?但恰恰相反,她从此以后再无建树,郁闷不已. 分析原因,她是一个马太效应的受害者.成名以后,她必须到这 到那参加许多无聊的会议,发表许多无用的讲话,参加一些庆典,看 望一些同样是“受害者“的名人. 因而她再也没有充裕的时间搞科研,虽有钱,权却与科研无补. 这样科研再无成就就不是奇怪的事了. 给予员工荣誉,地位,权力,金钱,本是想激励他为企业作出更大的 贡献.过多的荣誉,权位,确实

11、激发了员工的积极性,员工确实也想 以优异的业绩回报企业.但是员工已身不由己了,他已没有作贡献的 时间和精力了. 由此可见,企业管理者一旦陷人马太效应的激励误区,必将适得 其反,深受其害.因而慎对马太效应是企业管理者的明智之举.以职行赏式的激励奖励作为激励的一种方法,应有一定的公平公正性.这在前面激 励原则一章已有论述.但是,企业管理者受传统激励观念的影响往往 将激励与工作环境好坏,职务高低联系在一起. “爵以授功,职以授 能“ ,商鞅在秦国实行变法,奖励军臣,按功劳大小定官爵高下,职 务被赋予了荣誉性.长此以往,在人们的观念上逐渐形成了“功力未 见于国者,则不可授予禄“业绩辉煌,而名位随之“

12、, .这种观念影响是很深的.一般说来,奖励与工作环境好坏无多大的关系,工作条 件恶劣,我们可以用津贴来补偿,未必非用奖励来表彰.而职务的高 低与奖励更无内在的联系,同时也不应有联系. 但是,我们授予职务的依据,常常就是因为某人工作时间长,对 社会有一定贡献,就照顾性地给予晋升职务的奖励,而不管他是否具 备了履行该职务所必备的知识水平和管理能力.在这种情况下,职务 几乎成了一种荣誉的表现形式,而失去了它本身的责任性.这显然与 职务本质属性的客观要求相背离,同时与奖励的根本目的相去甚远. 然而,在现代企业管理的实践中,许多管理者仍在不辞辛劳地使 用这一激励方法.一些专业技术人员对业务很感兴趣,这是

13、他们的追 求,然而待他们有所功绩后,企业主管为了激励他们,便提拔他们为 某某经理,以此官位来激励他们的积极性.这显然是一种以官位行赏 的做法,结果当然像杨锡兰和张新玉一样,影响他们的工作绩效.不授权式的激励现代企业的一个重要特征就是授权与分权. 因为现代员工的能力 越来越高,员工的个性化趋势也越来越强,前者使得员工有能力胜任 上级主管分配给他们的任务, 后者使得员工乐于接受上级主管指派他 们的任务.因而,不管管理者明白不明白,乐意不乐意,他们不得不 面对授权与分权的趋势. 我们相信,每个人在要将自己日日从事的工作授权给他人接管时,总是会感到难以割舍;尤其是这项事业是自己首创的,更是视之 如亲生

14、子女,非亲自哺育难以放心.而事业和你的关系也正如父母与 子女一般,是相互依赖的;即使你明知接掌自己事业的人是如何精明 干练的人才,你心底总是有个声音在呐喊: “他不行,他不了解我的 事业,也不明白我的方法. “ 授权本身也是一种激励,做过老师的人都深有体会,一个不好的 学生,当你让他负责做某件事时,他常常能做得很好,甚至会因为这 件事的成功而影响他的一生.作为一个企业管理者也一样,无论你愿 不愿意,舍不舍得,正如儿女势必有一天要离你而去一般,你也终有 一天得将事业授予他人去掌管.你越是大权独揽,事必躬亲,到了这 一天就越难放手,接手的人也会遇到更多的困难.因此,授权时,最 好是从开始就有计划,

15、按部就班地培养接班人.起先,先授一部分职 责,自己退居一边观察,适时地给予指导;这样将要比你到最后关头 才把权责一股脑儿丢给别人好得多!同时,在这种授权与观察当中, 我们自己的眼界也得以拓宽,能够发现平日自己未曾注意到的缺点, 也更清楚自己的目标所在.这样,你的高瞻远瞩,加上你接班人的顺 利接任,将使整体事业更为一帆风顺. 一个组织越庞大,这种授权制度的确立就越是重要.你必须尽量 减少管理工作当中的个人因素,而使一切制度化;要使组织中的每一 个成员,都感觉自己是遵守规章去做独立判断,而绝不是任人指使的 “跑腿的“ .要达到这种目的,势必要确实做到“充分授权,分层负 责“ ;各人有各人的工作职责

16、,也各人有各人的工作职权,对自己的工作负责;当管理者要询问一件关于制造方面的事,可以直接找负责 制造的工人谈,而不会去找生产部主管谈,因为只有直接负责的人能 真正为你解答,这便是充分授权的好处.否则,制造工人说他只是依 令行事,生产主管也说自己是依令行事,结果你问谁都说不出个所以 然来,如此企业岂有前途? 授权是激励员工的一个好方法,授权,是一个事业的成功之途.它使 每个人感到受重视,被信任,进而使他们有责任心,有参与感,这样 整个团体同心合作,人人都能发挥所长,组织才有新鲜的活力,事业 方能蒸蒸日上. 现代企业的管理者如果想激励员工,但又不授权,这就走人了激 励的误区之一.因而,21 世纪的杰出领导者.管理者必定是一个高 明的授权人, “充分授权“是领导群体的最佳手段.过高期望式的激励管理者对下属有期望时,下属就会干得特别起劲,这是因为受人 拜托所引起的满足感. 所谓人家对你有所期望亦即意味着人家拜托你 的意思. 管理者经常拜托下属, “我对你的将来抱有很大的期望“ 常说 ; 或者“我对你很有信心,对你工作的成功也抱有很大的希望“ . 适度地对员工加以期望是件好事,对员工

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