英语口语测试方案

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1、20122012 秋期期末十里铺小学英语口语测试方案秋期期末十里铺小学英语口语测试方案 一、测试目的：一、测试目的： 对学生的口语能力做一次综合性的测评，对其所学英语的掌握对学生的口语能力做一次综合性的测评，对其所学英语的掌握程度作一个量化的汇报，让学生可以有效地学习，快乐地学习进而程度作一个量化的汇报，让学生可以有效地学习，快乐地学习进而愿意主动学习。有利于调动学习的积极性，营造更浓郁的英语学习愿意主动学习。有利于调动学习的积极性，营造更浓郁的英语学习环境和学习氛围。环境和学习氛围。二、测试的目标二、测试的目标1.1.使学生不断提高英语理解能力和表达能力，在积累各种语使学生不断提高英语理解能

2、力和表达能力，在积累各种语言经验的基础上，进一步掌握语言知识（包括词汇、语法、语用知言经验的基础上，进一步掌握语言知识（包括词汇、语法、语用知识）。识）。2.2.使学生对英语对话和交流感兴趣，提高学生的英语交际能使学生对英语对话和交流感兴趣，提高学生的英语交际能力，树立学好英语的信心。力，树立学好英语的信心。3.3.测试中充分考虑学生的实际情况，充分考虑和尊重学生之测试中充分考虑学生的实际情况，充分考虑和尊重学生之间业已存在的个体差异，让优等生得到充分发展，学习困难生有基间业已存在的个体差异，让优等生得到充分发展，学习困难生有基本的保障，中等生有努力的方向。通过听、说、读、写综合性测评本的保障

3、，中等生有努力的方向。通过听、说、读、写综合性测评对学生英语能力进行全方位的较为客观的评价。对学生英语能力进行全方位的较为客观的评价。三、测试对象：三五年级全体学生 四、测试时间： 下周课外活动时间。 五、测试内容： 区英语口语测试题。 六、测试准备： 各班英语老师让学生多说，和老师说，和家长说，同学互说。 七、主试教师和班级各班英语老师自行组织，校长和教导主任参与。 八、具体事宜： 1、老师在测试时对考生态度要亲切耐心，要帮助考生消除紧张 心理，让他们发挥出应有水平； 2、老师说话音量、速度要适中，要保证每个考生听清楚。如考 生听不清楚，可将提示或问题重复一遍，但不重复两遍。对每个考 生的测试时间不超过 5 分钟； 3、严格执行评分标准，要坚持“严肃、认真、公正、客观”的 原则，考试工作全部结束后，汇总成绩交给学校，各任课教师根据 口语测试情况进行质量分析。 20122012 秋期期末十里铺小学秋期期末十里铺小学英语口语测试方案英语口语测试方案2012.122012.12