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1、海外华人子女教育经验刘以栋最近有机会聆听了两位华人教育工作者介绍子女教育经验，感觉很有道理，现 把我的记录整理成这篇短文，期望对我们这些做父母的海外华人有所帮助。这 是别人的经验，我是学生。优点属于那两位老师，缺点则是我的理解错误。教育小孩不容易，教育青春期的小孩则更难。在海外教育青春期的华人小孩则 难上加难。因为不但我们的孩子需要接受美国的教育，而且我们这些做家长的 更需要接受美国的教育。如果我们不能接受和理解美国的教育理念，那么我们 的孩子就会生活在中美文化的夹缝中，倍受煎熬。在海外教育小孩，我们要扮演好我们自己的角色。从小孩出生到四岁，我们是 孩子的领导，我们可以行使权威，强迫孩子接受我
2、们的行为规范。孩子的基本 行为准则，应该在这个时期养成。孩子五岁到十岁，我们是孩子的老师。这时 孩子已经开始上学，有机会接受老师和学校的规范。我们对孩子的教育，要跟 学校基本保持一致，否则孩子就会无所适从。孩子十一岁到十八岁，我们是孩 子的教练。这个时期的孩子，已经有自己的各种社会和学习活动，许多事我们 可能还不如孩子们明白，这时我们仅是教练，给孩子们做后勤工作，主角是孩 子。十八岁以后，孩子上大学了，我们是孩子的朋友。这时孩子已经独立，有 自己的生活天地，我们仅是孩子的朋友，跟他们交流我们的想法，做决定的是 孩子。我们这些人，都经历了大大小小的无数次考试，所以对小孩考试成绩很重视。 但是，在
3、孩子的成长过程中，智商仅是一部份，情商如果不比智商更重要的话， 至少跟智商同等重要。孩子的成长过程中，在情商方面，要能和人建立互信关 系和沟通；能对自己行为有责任感；能控制自己的行为；有自己的价值观；有 自己的人生目标；要能不屈服于同伴的压力，凡事有自己的主见。美国人说，许多问题的根本原因，都在我们的帽子底下。现在大家都不戴帽子 了，所以小孩教育的关键，就在我们的头发底下，也就是我们自己。孩子是我 们的镜子，我们是孩子的启蒙老师。如果我们自己不能以身作则，坚持原则， 那么我们也就很难要求孩子去做一个正直的人。青春期的孩子都有反叛心理，以为父母都是他们的绊脚石。这时我们更需要有 耐心，争取了解孩
4、子的想法，理解他们的忧虑，倾听他们的烦恼，然后再探讨 解决问题的途径。如果我们不能理解孩子的情绪和压力，仅是责备他们，朝他 们发脾气，那么我们就切断了与他们交流的渠道，使他们感到更加失望和迷茫。青春期孩子的家长，往往面临中年危机时期的压力。工作和生活压力都很重， 所以要理性地跟孩子交流也很不容易。如果可能的话，最好不要把工作压力带 到家里，让孩子成为我们的出气筒。如果工作压力实在太大，那么最好让孩子 知道，不要招惹我们发火。如果有时孩子主动找我们谈话，那么即使工作再累， 也要放下手中一切事情，倾听他们的心中感受，因为这样的机会很少，而且一 旦过去，就很难补救。我们经过这么多年的人生磨练，对很多
5、事的认识当然比孩子们深刻得多。但我们不能永远为孩子们做决定，他们迟早有离开我们的那一天。我们要授之以渔 而非鱼，要让孩子们理解外面世界的现实，明白不同选择可能产生的不同后果。孩子们在美国成长，接触的是美国教育和文化，所以我们要理解他们的生活环 境和成长环境，而不要仅关心他们的考试成绩，更不要把他们跟别人比。你的 孩子是你的，跟别人的孩子不一样，你给孩子的应该是你的爱，你看孩子的标 准应该是孩子的价值观、孩子的选择准则和孩子的努力程度。我们的孩子在美国长大，他们关心音乐和体育的热情可能远超过对学习的关心。 作为父母，我们要用我们的爱、我们的耐心、我们的沟通技巧，与孩子们建立 信任关系，从而使我们的孩子能树立正确的人生观和价值观。孩子们的价值取向确定以后，其它各种技能仅是人生的细节部分，慢慢都可以掌握。 打印 由 xiangshui 张贴 2010-04-21 18:30:49 (17198)
