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1、1平坝乡三岔片区平坝乡三岔片区“十二五十二五”教师继续教育工程教师继续教育工程 汇报材料汇报材料尊敬的各位尊敬的各位领导领导： ：自从自从“十二五十二五”继续继续教育工程启教育工程启动动以来，我校以来，我校认认真真组织组织全体教全体教职职工学工学习习上上级级文件精神和文件精神和传传达达县县的会的会议议精神，并按照精神，并按照 平平坝乡坝乡“十二五十二五”（ （20112015 年）期年）期间间中小学教中小学教师继续师继续教育教育工程工程实实施方案施方案 的相关要求，于的相关要求，于 2011 年年 9 月月 26 日成立了日成立了领领导导小小组组，于，于 2011 年年 9 月月 24 日召开
2、全片区日召开全片区“十二五十二五”期期间间教教师师继续继续教育启教育启动动大会，并按照文件和会大会，并按照文件和会议议精神完成相关工作，精神完成相关工作，现对现对“十二五十二五”期期间间教教师继续师继续教育工作教育工作汇报汇报如下：如下：1、基本情况基本情况我片我片现现有小学有小学 5 所，其中片区小学所，其中片区小学 1 所，村点校所，村点校 4 个；全个；全片共片共计计 28 个教学班。个教学班。现现有教有教师师 24 人，其中本科学人，其中本科学历历 2 人，占教人，占教师总师总数的数的 8.3%， ，专专科学科学历历 19 人，占教人，占教师总师总数的数的 79.2%， ， ，中，中师
3、师学学历历 3 人，占教人，占教师总师总数的数的 12.5%，按照国家，按照国家规规定，教定，教师师学学历历全部达到全部达到规规定定标标准。准。二、教二、教师继续师继续教育开展情况教育开展情况、建立健全建立健全组织组织机构机构我片成立了以片区校我片成立了以片区校长长潘亨林潘亨林为组长为组长，片区教，片区教导导主任李主任李琴、其他村校校琴、其他村校校长罗长罗章明、章明、马兴马兴平、平、罗罗孝友孝友为为成成员员的的“十二五十二五”期期间间教教师继续师继续教育工程教育工程领导领导小小组组， ，继继教工作由一把手教工作由一把手亲亲自抓，自抓，落落实专门实专门人人员员具体抓，把教具体抓，把教师继续师继续
4、教育工作提到重要的教育工作提到重要的议议事事2日程。落日程。落实责实责任，制定任，制定规规划，定期召开划，定期召开继续继续教育教育专题专题会会议议，研，研究教究教师继续师继续教育工作，及教育工作，及时调时调整工作思路，形成整工作思路，形成团结团结、 、务实务实的的继续继续教育教育领导团领导团体。体。领导领导小小组认组认真真实实施施 平平坝乡坝乡 200112015 年年继续继续教育工教育工作作实实施意施意见见 ， ，拟拟定定 三岔片三岔片“十二五十二五”（ （20112015 年）中小学年）中小学教教师继续师继续教育工程教育工程实实施意施意见见 ，分科分期逐步，分科分期逐步实实施，从施，从实实
5、施素施素质质教育教育对对小学教小学教师师素素质质的要求出的要求出发发， ，调动调动一切一切积积极因素，极因素，团团结协结协作，形成合力，共同推作，形成合力，共同推进进了我片教了我片教师继师继教工作有条不紊教工作有条不紊向前向前发发展。展。（二）建立制度（二）建立制度为为确保我片确保我片“十二五十二五”期期间间教教师继续师继续教育工作的教育工作的顺顺利开利开展，我片先后展，我片先后拟拟定了定了 三岔片三岔片“十二五十二五”（ （20112015 年）教年）教师师继续继续教育工作制度教育工作制度 、 、 三岔片教三岔片教师继续师继续教育管理措施教育管理措施 。 。我片把教我片把教师师每年的每年的继
6、续继续教育情况教育情况纳纳入入绩绩效考核、年度工效考核、年度工作考核、教作考核、教师评优评师评优评模、晋模、晋级级等工作挂等工作挂钩钩，促使全体教，促使全体教师师增增强强危机感和危机感和历历史使命感，史使命感，积积极鼓励和极鼓励和动员动员教教师师参加学参加学历历提高提高培培训训和外出培和外出培训训， ，对对外出培外出培训训教教师师按照按照规规定定报销报销差旅差旅费费、住、住宿宿费费、培、培训费训费等相关等相关费费用，并用，并严严格要求外出培格要求外出培训训教教师师要遵守要遵守培培训训期期间间学学习习制度、制度、纪纪律，律，务务必取得培必取得培训训合格合格证证方可方可报销报销相相关关费费用。用。
7、（三）（三）认认真真拟拟定工作方案定工作方案根据相关文件精神和会根据相关文件精神和会议议要求，我校于要求，我校于 2011 年年 9 月份月份拟拟定了定了 三岔片三岔片“十二五十二五”期期间间中小学教中小学教师继续师继续教育工程教育工程实实施施方案方案 ，以，以强强化能力、提升素化能力、提升素质质、决、决战课战课堂、提高堂、提高质质量量为为目目标标， ，3以以“国培国培计计划划”为为抓手，渗透抓手，渗透“一德四新一德四新”培培训训内容，打造骨干内容，打造骨干教教师专业师专业化化队队伍，全面推伍，全面推进进素素质质教育和法制教育，着重培养教育和法制教育，着重培养团队团队精神。精神。（四）档案管理
8、（四）档案管理我片我片历历来重来重视继续视继续教育的档案管理，把学教育的档案管理，把学习习、培、培训训的各的各种种资资料及料及时时收集收集归归档，并做好相关档，并做好相关统计统计，做到档案，做到档案资资料料齐齐全、全、分分类类合理，真合理，真实实有效。有效。二、存在的二、存在的问题问题和今后的打算和今后的打算问题问题： ：1、教、教师认识师认识不到位，思想松懈。不到位，思想松懈。2、教、教师师培培训时训时大部分只重大部分只重视结视结果，忽略果，忽略过过程的重要性。程的重要性。3、学校、学校监监管的力度不管的力度不够够到位。到位。打算：打算：1、争取、争取“国培国培计计划划”参与数量，并利用参与
9、数量，并利用领导领导班子参加学班子参加学习习时组织时组织参与教参与教师师开展开展课课堂教育教学研究。堂教育教学研究。2、加、加强强教教师师思想政治学思想政治学习习教育，增教育，增强强教教师师的的紧紧迫感和迫感和历历史使命感。史使命感。3、健全激励机制，、健全激励机制，调动调动教教师师工作和学工作和学习习的的积积极性和主极性和主动动性。性。汇报汇报完完毕毕， ，恳请恳请各位各位专专家在家在检查检查中批中批评评指指导导！平平坝乡坝乡三岔片区三岔片区领导领导小小组组2012年年4月月24日日 春雨的色彩春雨的色彩 说课说课稿稿一、教材内容分析：一、教材内容分析：春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一
10、派迷人的景色。春雨的色彩意境4优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以 美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话 练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自 然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此 来表达自己的情感体验。二、幼儿情况分析：二、幼儿情况分析：中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了 好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运 用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达 能力及审美能力
11、有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画 方面的经验在活动展示出来。三、活三、活动动目目标标：教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根 据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万 物生长的作用。四、活四、活动动的重点和的重点和难难点点：重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词 汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句
12、“亲爱的小鸟们，你 们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千 红”。五、活五、活动动准准备备： ：1、经验准备：课前学会朗诵诗春天，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观 察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。2、物质准备：小动物头饰、 教学课件、幼儿绘画用纸笔六、教法：六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本 次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自 己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助 幼儿积累整理自己积累的有关春天的知
13、识经验。2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，春雨 的色彩散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教 学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。3、情景演示法：将幼儿置身于春雨的色彩散文情景中，通过角色表演，强化 幼儿对春雨的色彩的感受。此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整 合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。七、学法七、学法：1、多种感官参与法：新纲要中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究 问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发 现自然界的变化，感知
14、春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩 表现出来，以此来表达自己的情感体验。2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会 明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一 定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。八、教学八、教学过过程程活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天- 看春雨-欣赏散文诗-情景表演-经验总结-审美延（绘画形式）1、激发兴趣谈春天5“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于 春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。2、看春雨观看课件春雨的
15、色彩前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一 群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问 题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？这样的设计自然合理，进而引出散文诗春雨的色彩3、欣赏散文诗（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论， 帮助幼儿理解散文诗的内容。（2）寻找句子、加深印象给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、 杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落” 并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达 能力，强调了重点，理
16、解了难点。4、情景表演：分角色进行朗诵表演。5、经验总结：将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。6、扩展延伸、升华主题引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的春雨的色彩散文诗 的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。巨蟹巨蟹带钢带钢 我的主我的主页帐页帐号号设设置退出一置退出一级级(26)|个人中心个人中心 我的文我的文库库我的我的贡贡献我的献我的课课程我的任程我的任务务我的收藏我的会我的收藏我的会员员|私信私信(0)|下下载载客客户户端端|百度首百度首页页文文库库君已有近万本君已有近万本图书图书， ，还还会会不断收不断收罗罗精品免精品免费费内容双手奉上，内容双手奉上，请请及及时续费时续费哦！哦！经济经济管理管理 职场职场励志励志 两大两大类热门资类热门资源免源免费畅读费畅读 续费续费一年会一年会员员，立省，立省 24 元！元！新新闻闻网网页贴页贴吧知道音吧知道音乐图乐图片片视
