主题班会活动方案的设计

上传人:子 文档编号:41768574 上传时间:2018-05-30 格式:DOC 页数:7 大小:30.50KB
返回 下载 相关 举报
主题班会活动方案的设计_第1页
第1页 / 共7页
主题班会活动方案的设计_第2页
第2页 / 共7页
主题班会活动方案的设计_第3页
第3页 / 共7页
主题班会活动方案的设计_第4页
第4页 / 共7页
主题班会活动方案的设计_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《主题班会活动方案的设计》由会员分享,可在线阅读,更多相关《主题班会活动方案的设计(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、主题班会活动方案的设计主题班会活动方案的设计班会课主题:努力学习,力争上游班会准备:1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验,与同学进行交流。引入 期末考试将至,距终考只剩 14 天的时间了。时光匆匆流去,面对即将到来的检验我们学习成效的考试,我们如何抓紧时间努力学习,力争上游呢请看看以下同学的学习心得。 何启濠:虽然我个性活泼,看起来对什么都无所谓。但是我其实对学习是很认真的。我的理科较好主要是因为我上课很认真,并且喜欢自己去主动思考,所以课外没有用太多的时间去复习。当然我想如果课外我再努力一点的话我的成绩将会更好。 何呈坚:我之所以取得现在与以往相比较好的成绩,是因为我上课的

2、时候专心听讲,按照老师的思路去认真的听课。下课的时候我对有些疑难问题进行研究,不明白的就去问老师。每天都把上过的新课复习一遍,这样对自己的学习很有好处。如果不信可以去试试啊!黎伟德:有人常常埋怨时间太紧,没有时间复习。鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤总还是有的。 ”让我们把握手中的时间,争取在期末考试中取得好的成绩,给父母一份满意的答卷! 何艳影:在第二次的月考中,我的成绩下降很多。这归咎于我的学习方法不正确,重文轻理,对理科不重视。另一方面我不够勤奋,没有真正掌握知识,对学过的内容没有。在剩下的时间里我决定要迎头赶上,抓紧时间,改正学习方法。希望同学们跟我一样吸取教训,时刻警惕,

3、不能放松! 何铭潮:在第二次月测中我的成绩比上一次有了较大的进步。主要是因为我第一次失败的月考中总结了经验教训,从此便开始了努力学习,遇到不懂的问题便请教老师和同学,上课也很专心。由此我知道了,只要我们努力只要我们真的想学好就真的可以做到。我衷心的希望我与大家一起进步,希望同学们能够牢记老师的教导,争取最好的成绩。 讲述 以上同学谈得都很好,其中黎伟德同学提到时间就像海绵里的水,需要我们去挤。所以我希望大家都能够学做一个会“挤”时间的人。我们有这么好的条件和环境,有什么理由不抓紧时间来学习呢?只有吃得苦,才能有成功,才能实现你们的大学梦! 结束语 我们班是一个团结友爱的集体,其中每一个成员都很

4、聪明,虽然大家在学习方面成绩有差异,但并不能说明谁行谁不行,只能说成绩好的同学走在前面了,大家要向他(她)看齐,奋起直追。暂时落后的,说明学习方法要改进,学习要比以前更用功,向跑在前面的同学学习经验,看他们是怎么样学习的,取长补短,方法总比困难多,只要肯用心,没有什么困难不能克服的!考大学并不难,当你感到迷茫时,你就要给自己打气,同学们,不妨把这几个字写下来,当作自己的动力源,鼓励自己! 效果: 通过这次班会,课堂上说话的人少了,自觉的人多了;调皮的人少了,自习的人多了。同学们都行动起来,把学习放在了第一位。主题班会:学习方法交流班会 班会课目的:1.交流学习方法,提高学习效率,2.让学生认识

5、到交流和合作在成长中所起的作用.班会课重点: 交流学习方法,提高学习效率班会课形式: 学生自己组织,主动交流 班会课地点: 高一(7)班教室班会课时间: XX 3 24(星期一下午第三节)班会课过程: 一、学习方法介绍:主持人(方琳):上学期经过全班同学的努力,我们班取得了非常优异的成绩。但每个同学的情况不相同,有的同学付出了,得到了丰硕的回报;有的同学付出了,却事与愿违,这里就有学习方法的问题。今天针对我们班的情况,我们选取了部分同学作为代表,让他们谈谈自己的学习方法,也许这些同学的方法还不完善,但愿能起到抛砖引玉的作用。下面先请王晓庆同学发言,大家欢迎!发言人(王晓庆):站在讲台前,我很紧

6、张,因为这是我第一次站在讲台前面对全班同学发表演说。也许这次我考得真的不错,但还没有达到我的目标,我会继续努力,我相信你们也会努力。努力当然必不可少,但我能够取得这次的成绩最主要的因素不是努力、刻苦的结果,而是我自信的回报。因为期中考试我考得不好,但我没有因考得不好而放弃,因为我相信,我有能力考得更好,所以我不但没有放弃,而且比以前更加努力。我也相信,在座的各位都有这个能力,都能取得更好的成绩。无论这次你考的多差,只要你不放弃,充满自信,就一定能取得好成绩。也许有人不信,那么我就请大家听一个故事。其实,站在这里,我有点愧疚,因为这个位置是为优秀的学生而设,而我,不是优秀的,我经常犯错误,经常挨

7、批评,也许这就是所谓的困境,所以我会努力改正,努力寻找走出困境的道路,我不会放弃,我有自信心搞好学习,也希望和我处境相似的同学,你们也千万不要灰心,不要放弃。至于学习方法,每个人都有自己量身定做的学习方法,别人的不一定就比你的好,也不一定就适合你,所以你只要相信自己按照你自己的方法,坚持不懈地努力、拼搏,就能获得成功。主持人(方琳):学习中,补充些课外资料也很必要,但要注意“滋补度”不能盲补,最好不要“营养过剩” 。也就是说,我们不能沉浸在大量的题海战术里而忽略了书本的重要性。俗话说:“万变不离其中”书本才是最重要的课本。下面请听杨露露同学的书本之用。发言人(杨露露):我在上学期的学习中坚持了

8、“以书本为主,资料为辅”的学习方法。我们不可盲目的热衷于参考书,忽视了课本的重要性,而要把课本与资料有机结合,在明确重点,突破难点的基础上,加深对基础知识,基本技能的理解和利用,积累解题技巧,掌握各学科的不同思想方法,学会举一反三和融会贯通,还要从一点进行散发性联想。课下工作对我们的学习也很重要,我们在课后还要对一些重点题目进行反复的再思考,再分析,再理解。要从基础知识的学习进一步到发散思维能力的延伸,然后总结规律,形成自己的知识网络,最后经过长期知识整理,形成自己的学习方法。主持人(方琳):兴趣是人生的第一位老师。有了兴趣就不怕做不成事。而且兴趣也是慢慢培养的,不可急一时之功。希望下面一位同

9、学的介绍能使您有所收获。发言人( 吴小会 ): 我这次能在考试中取得优异的成绩,我很荣幸。下面我向大家介绍几点学习方法:1俗话说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴” 。 其意是让人们珍惜时间的珍贵,对于现在的我们是应该珍惜时间,这里的时间是指该学习的时间,即从上课到下课.只要在这段时间里,真正把自己的精力投入学习之中,后果必将硕果累累。2有的同学对有的科目不感兴趣,因此,学习效率不是很高,故我希望大家看书应选恰当的时间,调整好学习时间提高学习效率。3注重平时的学习.有的同学喜欢临时抱佛脚,虽然有一定的作用,但成果不大。所以在平日里多看书,多练习,巩固知识,最终会事半功倍,从而取得好成绩,祝同学们

10、在本学期中取得优异的成绩,谢谢!主持人(方琳):每一门学科都有每一门学科的特点,因此每一科都有一些与众不同的学习诀窍。当然,预习与复习必不可少,那么现在让我们听一听李涛同学的成功宝典中的数学绝招吧!发言人(李涛): 这次我来介绍一下数学的学习方法。主要分为课前、课堂上和课后三个方面:1课前预习。课前预习不必太深入,只要能把基础概念和例题看懂就可以了。因为老师在课堂上还要拓展,课后还要复习。如果太深入,就是浪费时间了。2课堂上。某些同学课前也准备好要仔细听,但老师一讲课,头就发懵,这时就应该积极回答问题,即使不站起来回答,也因该在下面老师回答。当老师讲题的时候。学会做这一题是次要的,最主要的是听

11、老师拿到这一题后是如何入手,解这一类型题目的主要思路,以及对这一题的拓展。如果课堂上遗留下一些问题,一定要记下来,课后问老师或者是请教周围的同学。3课后复习。课后复习并不一定要死做题目,对于同一类型的题目,顶多只要做两遍就可以了,再多就是浪费时间了。上面只是我的一些浅见,我相信,肯定还有同学有比我更好的或者是更适合同学们的学习方法,请同学们课后很好的交流吧。 主持人(方琳):“师者,传道授业解惑也。 ”几千年前的人都知道这么重要的学习方法。我们何不借鉴一下呢?下面请听蔡黎明给我们的一些启示:站在老师的肩膀上去摘星辰。发言人(蔡黎明): 如何学习地理今天很荣幸,能够站在这里为同学们介绍学习方法。

12、因为我的数理化三科成绩均不理想,又鉴于老师建议我们说些具体的东西。所以现在我向同学们说说我在学习地理方面的一些体会。1于书上的基本概念、性质之类的东西应牢记于心,脑子里应有这些东西清楚的轮廓。2重在理解。老师在课堂上讲的听明白了,课后就不用时间去死背了,况且也不是死记就记得住。我不赞成死记一些理解性的东西,所以我从不死记。3.练习中不会的要去请教老师,注意听老师分析做题的思路和方法。以上是我的个人观点,仅供大家参考,如果同学们有什么好方法,希望与我交流,共同进步!二 、班主任(徐敬忠)发言:听了以上几位同学的发言,我感到大家讲的很实在,很切合同学们的实际。希望同学们对照自己的学习实际,找到适合

13、自己的学习方法。这里我针对咱们班的实际情况,在学习上提出以下几点希望:1、 同学们心中要有明确的奋斗目标一个人没有目标,人生必定以挫败结局;有了目标,人生就变得充满意义,一切事情都会清晰、明朗地摆在你面前。什么是应该做的,什么是不应该做的,为什么而做,应该怎样做。2、同学们要有锲而不舍的拼搏精神在成功学中有“蜗牛行为”一词,它是指一个没有计划的行进,没有拼搏的意识,速度慢得惊人。同学们必须明白,进取的力量能把一个弱者塑造为强者,因为进取能够逼迫一个人做自己极力想做的事,并且浑身充满干劲。3、同学们要掌握正确的思考方法善于思考能让人避开盲目性。古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法,在战车的

14、轭上打了一串结。他预言:谁能打开这个结,就可以征服亚洲。一直到公元前 334 年,还没有一个人能够成功地将麻绳打开。这时,亚历山大率军侵入小亚细亚,他来到葛第士绳结之前,不加考虑,便拔剑砍断了绳结。后来,他果然一举占领了比希腊大 50 倍的波斯帝国。说明他舍取了传统的思维方式在某个特定的时刻,你只有敢于舍弃,才有机会获取更长远的利益。即使遭受难以避免的挫折,你也要选择最佳的失败方式。所有计划、目标和成就,都是思考的产物。你的思考能力,是你唯一能完全控制的东西,你可以以智慧,或是以愚蠢的方式运用你的思想,但无论如何运用它,它都会显现出一定的力量。愿同学们不断总结正确的思考方法,为实现自己的远大理

15、想铺平道路。主持人(方琳):听了班主任的发言和同学们的学习方法介绍,我想大家一定受益匪浅吧!正所谓“师夷长技以自强。 ”让我们弃其糟粕,取其精华,共同向着美好的明天冲刺吧!我相信以我们的热情,我们一定会成功! 设计背景:高二学生面临的升学压力加大,压力不仅来自社会、学校、父母,更重要的是来自学生自己。进入高中两年来,很多学生感觉自己很努力,很忙乱,但是学习效果不理想,考试之后很焦虑,又无所适从不知如何调整状态,陷入恶性循环。通过这次主题班会,给同学以启发,找到适合自己的学习方法,提高学习的有效性。什么是好的学习方法?好的学习方法来自于好的学习习惯,适合自己特点的才是最好的。只要自己受用,能用它

16、解决问题,习有所得,就是好方法。方法是教给的吗?方法不应当是由老师灌输给学生,而应当是结合具体的学习内容,学生的个体特征,通过实践,在不断的摸索中总结而来。它应当从学习中来,而最终又回到学习中去。五、班主任小结 学习必须循序渐进。学习任何知识,都必须注重双基,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,切忌好高骛远。学习必须勤于思考,肯于动脑。中学是一个重要的学习阶段,在这个学习期间要特别注意培养自己独立思考的能力,要防止那种死记硬背,不求甚解的现象。学习中要多问几个为什么,一个问题可以从几个不同的方面去思考,做到举一反三,融会贯通。学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂,一知半解。这就要求我们对解题中的每一个步骤能说出正确的理由,每一个步骤都要有根据,不能想当然,马马虎虎。学习必须善于总结。总结很重要,俗话说:温故而知新。经常总结还可以帮助你进一步理解和掌握所学的知识,形成一个较完整的知识框架。学习必须持之以恒。学习不能只凭热情,三日打鱼,两日晒网是不会成功的。因此,最好制定一个学习计划,常常自我监督,严格要求。随着信息量激增,知识面的迅速

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 生活休闲 > 科普知识

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号