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1、2012-2013年湖山小学阳光体育活动实施方案年湖山小学阳光体育活动实施方案一、指导思想贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一” 、 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施学生体质健康标准 ，蓬勃开展“阳光体育活动” 。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。二、机构设置1、领导小组(负责领导协调各方面的工作。)组长:杨召冰 副组长:刘波 王庆伟2、安全保障小组(负责学生安全工
2、作)组长:王庆伟3、技术指导组(负责各年级体育活动设计及活动指导工作)组长:王召娟4、器材组(负责体育器材的购置及管理工作)组长:刘波三、活动主题我健康、我阳光、我成长、我快乐四、活动要求:人人有项目，班班有团队，平时有活动，年终有评比五、具体项目1、指定项目:跳绳、50M 短跑、立定跳远2、自选项目:游戏、舞蹈、球类、健身操、体育快乐园活动六、活动原则1、全员参与性原则没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。2、每天一小时原则每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。3、课内外结合原则做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起
3、来，参与到这一全民健身活动中来。4、安全性原则各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。七、活动措施1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。2、做好课间操和眼保健操。3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按教务处分配的活动地点开展活动。八、活动器材活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。九、活动保障1、各校在每学期第二周制定本校各年级的活动计划，上报办公室。2、做好对全校教师
4、，全体学生及学生家长的宣传工作，重视“阳光体育活动” ，把这项工作抓好，抓实。3、每位教师均要带队，参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。4、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。湖山小学湖山小学2013-2014学年阳光体育活动计划及实施方案学年阳光体育活动计划及实施方案健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力是中华民族旺盛生命力 的体现。
5、学校教育要贯彻的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生一切为了学生 ,健康第一健康第一”的可持续发展的理念，切的可持续发展的理念，切 实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促 进学生身心健康和谐发展。进学生身心健康和谐发展。 一、指导思想一、指导思想 为贯彻为贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，精神， 落实落实“生命生命和谐和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，
6、培养德智体 等全面发展的人才，积极贯彻等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一健康第一” 、 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，每天锻炼一小时，健康工作五十年， 幸福生活一辈子幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准学生体质健康标准 、大力推、大力推 进体育大课间活动为重点，蓬勃开展进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动阳光体育活动” 。将加强学校体育课程建。将加强学校体育课程建 设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼 习惯，提高学生的思想道德素
7、质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校 园体育文化建设。园体育文化建设。 二、目标和原则二、目标和原则 （一）（一） 目标目标 1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一健康第一” 思想落到实处。思想落到实处。 2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学 生的学习积极性和潜能。生的学习积极性和潜能。 3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构
8、，使学、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学 生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。 4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能 力。力。 5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 （二）原则（二）原则 1、以人为本，树立、以人为本，树立“健康第一健康第一” 、 “终身体育终身体育”的意识。实施体育育人功能，的意识。实施体育育人功能， 根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学
9、生的促德、健体、根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、 调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。 2、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素 质教育。质教育。 3、增强体质，全面实施、增强体质，全面实施国家学生体质健康标准国家学生体质健康标准 。营造人人参与、生气勃。营造人人参与、生气勃 勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关
10、系， 确实保证确实保证国家学生体质健康标准国家学生体质健康标准有效实施。有效实施。 4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜， 科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等，将艺术、科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等，将艺术、 体育融为一体。体育融为一体。 三、实施措施三、实施措施1、时间安排、时间安排 上午上午10-10：30，中午，中午3：40-4：10（4：:10-4:40） ，任何老师不得挤占阳，任何老师不得挤占阳 光体育活动时间。光体育活动时间。 2、
11、活动保障、活动保障 1）加强领导）加强领导 健全组织机构健全组织机构 具体分工如下：具体分工如下： 校长室：宏观调控，并随时督查。校长室：宏观调控，并随时督查。 教导处：制定具体实施方案，指导和组织全校教导处：制定具体实施方案，指导和组织全校“阳光锻炼一小时阳光锻炼一小时”活动。活动。 班主任：负责按活动计划实施。班主任：负责按活动计划实施。 2）认真学习）认真学习 提高健康意识提高健康意识 以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习中共中央国务院关于深化教中共中央国务院关于深化教 育改革全面推进素质教育的决定育改革全面推进素质教育的决定 ，认真理解，认真
12、理解“每天锻炼一小时，健康工作五十每天锻炼一小时，健康工作五十 年，幸福生活一辈子年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使 广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化 课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、 快乐、主动、健康发展的体育观。快乐、主动、健康发展的体育观。 3）全员参与）全员参与 强化过程管理强化过程管
13、理 坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导区域推坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导区域推 磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证 阳光体育活动的有效开展。阳光体育活动的有效开展。 四、实施内容四、实施内容 以以中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神为依精神为依 据，结合我校现状，现内容安排如下：据，结合我校现状，现内容安排如下：午别内容备注眼保健操听音乐节奏踏步进场广播体操冬季
14、改为跑操上午听音乐节奏踏步退场眼保健操听音乐节奏踏步进场广播体操 冬季改为跑操下午校园集体舞班级特色项目活动整队、放松、退场五、场地安排五、场地安排 一、二年级：操场东区一、二年级：操场东区 三、四年级：操场西区三、四年级：操场西区 五年级：升旗台北以东五年级：升旗台北以东 六年级：升旗台南以西六年级：升旗台南以西 具体位置由体育老师安排，做好标记。具体位置由体育老师安排，做好标记。 六、班级特色活动内容：六、班级特色活动内容： 班级特色活动以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点班级特色活动以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点 面，让每个学生活动起来，并注意安
15、全。面，让每个学生活动起来，并注意安全。 1.一、二、三年级：一、二、三年级： 有趣的瓶子。有趣的瓶子。 （每位学生准备一个空矿泉水瓶子，可用砸、滚、拼、搭等（每位学生准备一个空矿泉水瓶子，可用砸、滚、拼、搭等 方法进行活动。如：保龄球、砸瓶子、换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目方法进行活动。如：保龄球、砸瓶子、换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目 标进行游戏、掷远、套圈等）标进行游戏、掷远、套圈等） 神奇的报纸。神奇的报纸。 （每位学生准备一张报纸，可用顶、翻、踩、折、掷等方法，（每位学生准备一张报纸，可用顶、翻、踩、折、掷等方法， 用报纸做游戏。如：踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑、翻斗
16、龙等）用报纸做游戏。如：踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑、翻斗龙等） 各种动物的爬、走、跳。如：狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子各种动物的爬、走、跳。如：狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子 退、青蛙退、青蛙 跳、兔子跳等，可练习，也可进行小型比赛。跳、兔子跳等，可练习，也可进行小型比赛。 短绳游戏。短绳游戏。 （每位学生准备一根短绳，可用夹、甩、拉、拼、折等方法，（每位学生准备一根短绳，可用夹、甩、拉、拼、折等方法， 用短绳做游戏。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等）用短绳做游戏。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等） 素质练习。如：立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧素质练习。如：立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧 撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等 练习体育课所学广播操及其它内容。练习体育课所学广
