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1、南京市高淳县德圣中学：许红卫 第 1 页 共 4 页透镜 凸透镜成像规律检测题南京市高淳县德圣中学 许红卫 211300A 组一选择题： 1 给你如图 1 形状的光学玻璃元件，要自制一个放大镜，应选择( )2 物体放在焦距为 16cm 的凸透镜主光轴上，在透镜的另侧光屏上得到个缩小的像， 则该物体离透镜的距离可能是( )A10cm B20cm C30cm D40cm 3 小明用焦距为 10cm 的放大镜去观察邮票想看清楚邮票上的细微之处，这时放大镜与 邮票间的距离应（ ） A等于 lOcm B. 小于 10cm C大于 20cm D在 l0cm 与 20cm 之间 4 在研究凸透镜成像实验中，
2、当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时，眼睛通过透镜观察到 的虚像可能是图 2 中的（ ）5 如图 3 所示，是在一些交通道路口、银行等公共场所安装的两种电子监控器。它们主 要由两部分组成，一部分为光学系统，另一部分为光电转换系统，光学系统收集监控 区域内的景物信息，光电转换系统把光信号转换成电信号， 输送到监控中心，实现间接监控的目的。其光学系统的工 作原理相当于（ ） A平面镜成虚像 B凸透镜成实像 C显微镜D凸透镜成虚像 6 图 4 中表示平面镜和凸透镜成像情况中，正确的是（ ）图 2图 3图 1南京市高淳县德圣中学：许红卫 第 2 页 共 4 页7. “影”是我们日常生活中常见的光现象，如做光
3、学游戏形成的“手影” ；民间皮影戏的 “皮 影” ；湖岸景色在水中形成的 “倒影” ；春游时的 “摄影”等。以下列出的 “影”与物理知 识对应关系 不正确的是（ ） A影光的直线传播 B皮影光的反射 C倒影平面镜成像 D摄影凸透镜成像 二.填空题: 1. 若要用一个凸透镜产生一个物体的倒立缩小的实像，则物体到凸透镜间的距离应 _焦距；当物体到凸透镜间的距离_焦距时，可通过这个透镜 看到物体正立放大的_像。 2. 当小玲在观察阳光通过甲、乙两个眼镜在地面上形成的光斑时，发现两个眼镜形成的 光斑不同。阳光通过眼镜甲形成的光斑中间比四周亮，而阳光通过眼镜乙形成的光斑 中间比四周暗，由此可以判断眼镜甲
4、是 透镜，眼镜乙是 透镜。 3. 有一次，小明在他家的写字台玻璃台板上面滴了一滴水， 透过水滴看过去，他发现压在台板下报纸上的文字变大 了。这是由于此时的水滴相当于一个 . 4. 如图 5 所示，是赵强同学用蜡烛、凸透镜和光屏研究凸 透镜成像规律的实验装置，其中还需要调整的是： 。调整后烛焰能在光屏上成 立的实像，若想使 像变大，应将蜡烛向 移。 5 在练习调节教学投影仪（参见图 6）的实践活动中，小 明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面. 这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面 再调得大一些. 为此，小明的操作应当是：适当 _（填“增大”或“减小” ）投影仪与屏幕的距 离，并将凸透镜适当向_（
5、填“上”或“下” ）移 动. 6为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透明的饮 料瓶，这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一图 4图 5图 6南京市高淳县德圣中学：许红卫 第 3 页 共 4 页个 镜，它对太阳光的 作用，可能会导致森林火灾7如图 7 所示，在做“凸透镜成像”实验时，光屏上恰成一个清 晰的像，则此时烛焰所成的像是 （填“缩小”或“等大”或“放大” ） 、 （填“倒立”或“正立” ）的实像；如果使烛焰沿主轴远离凸透镜，仍要在光屏上得到 清晰的像，则光屏应向 （填“左”或“右” ）移动。 8 医用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图 8 所示。其正面呈圆弧形，这样就可看 清体
6、温计内极细的汞柱，以便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当于 ，我们用它能看到汞柱被放大后正立的 像。 三实验探究题与简答题： 1如图 9 所示，透明玻璃瓶内有一细棉线，细线下端系有个泡沫塑料小球，请你设计 个实验，在不打开瓶盖和不损坏玻璃瓶的情况下，使瓶内的细棉线断掉(器材可根据 需要自选)实验方法实验原理图 92 在探究凸透镜成像规律的实验中： 第 1 小组同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具座上。但是，在实验中无论怎 样移动光屏都找不到清晰的像，请你帮他们找出一个可能的原因： 。 第 1、2 两个实验小组分别进行了若干次操作，并把实验数据准确记录在下面表格中。凸透镜焦距/cm1414
7、141416161616物体到凸透镜距离/cm2030406020304060 像到凸透镜距离/cm4726221880342722 像的正倒倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立请你根据表格中的数据写出二条结论： （1） ； （2） 。20304050601070cm图 7南京市高淳县德圣中学：许红卫 第 4 页 共 4 页3 现有三个大小、形状完全相同的凸透镜，分别由玻璃、水晶、塑料制成。现在小明想 要探究“大小、形状相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关” ，请设计一个实验方案。 要求写出所需器材；探究步骤；实验观察的现象以及数据记录的表格。本实验运用的 主要探究方法是什么？一.选择题: 1.C
8、 2.D 3.B 4.B 5.B 6.B 7. 二.填空题: 1.大于二倍焦距.小于.虚 2.凸.凹 3.凸透镜 4.光屏往下调,缩小,右 5.增大,下 6.凸透镜,会聚 7.放大,倒立,左. 8.凸透镜,虚三.1. 太阳光对准凸透镜照射，让光线聚在棉线上，烧断棉线凸透镜对光具有会聚作用 2. 可能物体放在 1 倍焦距以内或放在焦点上,也可能是烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的 中心不在同一高度上。（1）当物体成实像时，物距越大，像距越小； （2）当焦距相等时，焦距越大，像距越大。 3. 器材:平行光源,三种材料的凸透镜,刻度尺,光屏.步骤:(1)将玻璃制成的凸透镜正对太阳光,在光屏上得到一个最不最亮的光斑,用刻度尺量 出光斑到凸透镜的距离即为焦距. (2)同理,分别测出另二种材料的焦距. 表格:材料玻璃水晶塑料焦距实验方法:控制变量法.
