2015年高中语文 晨读晚练1(pdf)新人教版必修1

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1、书书书?名 言 名 篇? ?子曰? ? 学而时习之? 不亦说乎? 有朋自远方来? 不亦乐乎? 人不知而不愠? 不亦君子乎? ? 论语?学而? ? ?曾子曰? ? 吾日三省吾身? 为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎? 传不习乎? ? 论语?学而? ? ?子曰? ? 温故而知新? 可以为师矣? ? ? 论语?为政? ? ?子曰? ? 学而不思则罔? 思而不学则殆? ? ? 论语?为政? ?备 考 字 词?读准字音? ?脊?梁? ?笑靥? ?倒?胃口? ? ?椎?心泣血? ? ? ? ?圈?养? ? ? ?央浼? ? ?殉?道者? ? ?身陷囹圄? ? ?跻?身? ?修缮? ? ? ?干?细胞? ?

2、?一?黄土? ? ? ?诘难? ? ?应?酬? ? ? ?压轴?戏? ? ? ?呼天抢?地? ? ? ? ?成语释用?目无全牛? ? 庄子?养生主? 中说? 一个杀牛的人最初杀牛? 眼睛看见的是全牛? 三年以后? 技术纯熟了? 动刀时只看到皮骨间隙? 而看不到全牛?用来形容技艺已达到十分纯熟的地步?天花乱坠? 指说得极为动听? 多指夸大或不切实际?本词只能用来形容说话?不刊之论? 不可删改或修订的言论?形容文章或言论的精当? 无懈可击?刊? 删改? 修订?差强人意? 原意是很能振奋人? 现多用来表示比预想的好一些? 还算让人满意?差? 稍微地?易误解为? 不尽如人意? ?文言词句? ?哀?悲哀

3、? 哀悼秦不哀吾丧而伐吾同姓? ? 崤之战? ?慨叹秦人不暇自哀而后人哀之? ? 阿房宫赋? ?同情? 怜悯君将哀而生之乎? ? ? 捕蛇者说? ?悲伤僵卧孤村不自哀? 尚思为国戍轮台? ? 十一月四日风雨大作? ? 声音? 凄清尖厉其间旦暮闻何物? 杜鹃啼血猿哀鸣? ? 琵琶行? 并序? ? ? ?爱?给人好处? 恩惠此四君者? 皆明智而忠信? 宽厚而爱人? ? 过秦论? ?喜欢? 爱好秦爱纷奢? 人亦念其家? ? 过秦论? ?爱惜? 顾惜向使三国各爱其地? ? 六国论? ?舍不得? 吝惜国事至此? 予不得爱身? ? ? 指南录? 后序? ?关心? 爱护爱其子? 择师而教之? ? 师说? ?

4、通? ? ? 隐蔽? 隐藏爱而不见? 搔首踟蹰? ? 诗经?邶风?静女? ?诗 文 佳 作?文学类美文根 的 神 韵张和平山岩上的树根挺立于悬崖一侧? 与山野和头顶的青松凝为一尊力的塑像?紧抓着苔滑的崖壁? 把力挤进山岩? 去探索生命的源头? 为头顶的绿色汲取营养? 然后目睹古铜色的虬枝突进苍穹? 挺向蓝天?你本属于一片沃土? 可以分享花香和欢乐? 因立志太高? 便注定了此生的孤独和磨难? 注定终生与清贫为伴?在风与雨的交错处? 你抓住属于自己的机遇? 拼命汲取营养? 然后把希望寄托于自己的心头?于是在磨难中? 你畸形地生长? 扭动的躯体便是你奋斗的足迹?即使在诗意疯长的季节? 诗人留恋的也是

5、你头顶的青松? 不曾想到忍受孤独? 饱经风霜的你?你静静地思考着? 默默忍受着命运的安排?面对幽深的峡谷? 你已别无选择? 唯有拼命地生长? 用智慧和力量去熔化山岩? 顽强且韧劲十足地去开垦坚硬的处女地?村头老榆树的根深深懂得? 自己千丝万缕的血肉之躯正养育着一个古老的村庄?于是? 你盘根错节? 编织出一部古远的传奇?你的依恋也是黄土地的依恋? 而默默无闻的土地又有何等情怀?你将气管点化成血管? 把黄土地的爱恋倾诉给那些盼归的心? 那些顽皮的孩子便是你的第一个听众?树成了村庄古老神圣的旗帜? 你便是村庄悠久的化石?乡亲们在你哺养的大树下欢歌狂舞? 祭祖祈祷?或私订终身? 寻情约会?你无私地奉献

6、出自己裸露的躯体? 显示出博大的胸怀?展览室里的根立于文雅的红地毯上?此时? 你被扒光了皮? 甚至挤掉最后一丝血液?然后在你的伤疤处涂上一层漆? 默默地向人们昭示着什么?这是一种畸形欲望? 你出卖了灵魂? 将一生都交付出去? 不再属于自己? 甚至连姿态都屈从于设计者的意志?你不再拥有赖以生存的山岩? 泥土?尽管阳光异常充沛且温度适宜? 你只能望着窗外的绿色? 感叹失去的一切?人们或对你品头论足? 或将你拱手转送? 或牟取暴利? 你成为人们的一种玩物?终于? 你忍受不了百般的折磨? 发出了痛苦的呻吟? 但随之被无情地抛进了熊熊燃烧的炉火?点亮心灯本文以第二人称? 你? 的形式? 将根拟人化? 把

7、根视作有思想? 有感情的人? 和其直接对话? 赋予了各种感情的体验? 表达了作者高贵的人生体验和价值追求? 即人生应该默默奉献? 勇于进取? 不屈服于命运? 不畏艰难? 要心底无私? 胸怀博大? 乐于奉献? 热爱故土? 要保持操守? 不屈服于外在压力? 为了坚持人格的尊严? 宁可失去生命?读写迁移语言凝练? 意蕴丰富?文章写? 根的神韵? ? 主要写了三条根? 一条是? 挺立于悬崖一侧? ? 坚韧生长的青松的根? 一条是? 养育着一个古老的村庄? 的老榆树的根? 一条是? 立于文雅的红地毯上? 的展览室的根?作者在写这三条根的时候? 语言高度凝练? 如诗一般? 将? 有形的根? 赋予了许多哲理

8、和情感方面的内容? 有赞美? 有抒情? 也有批判? 使得文章意蕴丰富? 精彩耐读? 语言文字运用? ?下列词语中加点的字? 每对的读音都不相同的一组是? ?屏?蔽 ? 屏?弃?倒?胃口 ? 倒?春寒倥?侗 ? 戎马倥?偬?苍术? 不学无术? ?吐蕃? 蕃?茂?冲?击波 ? 冲?我来曝?光 ? 一曝?十寒?长相? 相?机行事? ?吸?取 ? 汲?取?一溜?烟 ? 溜?边儿海蜇? 蛰?如冬蛇?积攒? 攒?三聚五? ?谩?骂 ? 蔓?草?撂挑?子 ? 挑?大梁诘?难 ? 佶?屈聱牙?倔?强 ? 倔?头倔脑? ?仿照下面的示例? 自选话题? 另写两句话?要求?使用拟人的修辞手法? 句式与示例相同?例句

9、? 青松? 挺直腰板迎接霜雪? 张扬着不屈的个性?翠竹? 立稳脚跟咬定岩石? 彰显着执着的情怀?仿句? 名句名篇默写? ?补写出下列名句名篇中的空缺部分? 积土成山? 风雨兴焉? 蛟龙生焉? 而神明自得? 圣心备焉? 荀子? 劝学? ? 臣本布衣? 躬耕于南阳? 诸葛亮? 出师表? ? 蒹葭萋萋? 在水之湄? ? 诗经?蒹葭? ? 是故? 道之所存? 师之所存也? 韩愈? 师说? ? 文言文阅读?黄昌字圣真? 会稽余姚人也?本出孤微? 居近学官? 数见诸生修庠序之礼? 因?好之? 遂就经学?又晓习文法? 仕郡为决曹?刺史行部? 见昌? 甚奇之? 辟从事?后拜宛令? 政尚?严猛? 好发奸伏?人有

10、盗其车盖者? 昌初无所言? 后乃密遣亲客至门下贼曹家掩取得之? 悉收其家? 一时杀戮?大姓战惧? 皆称神明?朝廷举能? 迁蜀郡太守?称太守李根年老悖政?百姓侵冤?及昌到? 吏人讼者七百余人? 悉为断理?莫不得所?密捕盗帅一人? 胁使条诸县强暴之人姓名居处? 乃分遣掩讨? 无有遗脱?宿恶大奸? 皆奔走它境?初? 昌为州书佐? 其妇归宁?于家? 遇贼被获? 遂流转入蜀为人妻?妻子犯事? 乃诣昌自讼?昌疑母不类蜀人? 因问所由?对曰? ? 妾本会稽余姚戴次公女?州书佐黄昌妻也?妾尝归家? 为?贼所略? 遂至于此? ?昌惊? 呼前谓曰? ? 何以识黄昌邪? 对曰? ? 昌左足心有黑子? 常自言当为二千

11、石? ? 昌乃?出足示之?因相持悲泣? 还为夫妇?视事?四年? 征? 再迁陈相?县人彭氏旧豪纵? 造起大舍? 高楼临道?昌每出行县? 彭氏妇人辄升楼而现?昌不喜? 遂敕收付狱? 案?杀之?又迁为河内太守? 又再迁颍川太守?永和五年?征拜将作大匠?汉安元年? 进补大司农? 左转太中大夫?卒于官? 节选自? 后汉书?酷吏列传?第六十七? ? ?对下列句子中加点的词的解释? 不正确的一项是? ?政尚?严猛? 好发奸伏尚? 崇尚? ?其妇归宁?于家归宁? 出嫁的女子回娘家省亲? ?视事?四年视事? 就职治事? ?遂敕收付狱? 案?杀之案? 立案? ?以下六句话? 分别编为四组? 全都说明黄昌? 政尚严

12、猛? 的一组是?刺史行部? 见昌? 甚奇之?悉收其家? 一时杀戮?悉为断理? 莫不得所?宿恶大奸? 皆奔走它境?妻子犯事? 乃诣昌自讼?遂敕收付狱? 案杀之? ? ? ? ? ?下列对原文有关内容的分析和概括? 不正确的一项是? ?黄昌任宛令时? 对偷盗之人严惩不贷? 曾把偷取他车盖的人全家悉数杀死? 使大姓们吓得发抖? ?黄昌任蜀郡太守时? 有七百多人前来诉讼? 黄昌都给予了合理的判决处理? ?黄昌任州书佐时? 他失散多年的妻子和他相认? 他们抱头痛哭? 仍旧结为夫妇? ?黄昌任陈相时? 认为彭氏妇人行为放纵? 将其收捕入狱? 并杀之? ?把文中画横线的句子翻译成现代汉语? 后乃密遣亲客至门

13、下贼曹家掩取得之? 悉收其家? 一时杀戮?译文? 密捕盗帅一人? 胁使条诸县强暴之人姓名居处? 乃分遣掩讨? 无有遗脱?译文? 妻子犯事? 乃诣昌自讼?昌疑母不类蜀人? 因问所由?译文? 现代文阅读?小 心 落 叶唐元峰?落叶是微不足道的?谁能去关注一片落叶呢? 只有当它从高高的枝头跌落? 那飘荡的曲线?也?许会划亮一下你暗淡的目光?是的? 匆忙劳碌? 苦苦奔波? 早使我们疲惫不堪? 我们甚至不知道每个季节怎样来临? 从不留意黄叶如花? 装点你消逝的年华? 甚至惊诧为什么这样快就下雪了呢? 而上一场雪仿佛是上个星期下的吧?有一位俄国诗人在他的一首诗中提到? 每到秋天? 莫斯科街心花园里? 都挂

14、出一块木牌? 这块小小的木牌上写着四个字? 小心落叶?这四个字久久挤在我的脑子里? 我知道这是一个十分友善的提醒?落叶在脚下飘动? 那是一种悲壮? 一种无言的辉煌?我看见那些苍绿蓬勃的枝叶? 转眼间枯萎? 不禁令人深思?许多无知和错误都过去了?我生命的绿树曾苍翠如水?我徜徉的脚步曾充满稚气? 也漫不经心?在潮润的树林中我挥霍着? 因为我不相信春光能消逝? 不相信几阵秋风就能像梳子一样? 把树叶捋光?那是多么让人难以忘怀的时光? 而今终于看到它一去不复返了? 我还清楚地记得? 那欢笑是怎样惊散树上的群鸟? 是怎样在绿草上滚向无涯的远方? 又是怎样感染着蛙鸣和虫唱?我也记得那透明的欢笑? 在清澈的

15、河面上欢跳? 在悠悠的白云上飘摇?但从什么时候起? 这一切? 竟被一团浓重的浊气取代了呢? 无法回想? 我们生命里所有鲜活的枝杈? 是怎样颓败的? 如今只剩下光秃秃的躯干? 孤零零? 呈现着令人伤感的灰暗?我在丛林中漫步? 树林也由此充满灵性? 充满了爱与悲哀? 美丽与死亡?在许多方面? 应该承认?我们人类对自身的感悟远不如树木来得灵透?瑞士小说家赫曼?黑塞把树木比作兄长? 他把居所前后的每棵树都用自己亲人的名字命名? 崇敬并爱戴它们?与它们低语? 和它们交流? 向它们倾诉?他把它们当作朋友? 父兄?可见在他无比深邃的心灵里? 有着比常人更悠远的世界? 他由此在自然中获得了灵感和艺术生命?落叶

16、无声? 在萧瑟的秋风里? 它仍怀有最后一次奋舞的悍勇?当它伏在柔嫩的枝条上? 刚刚绽开鹅黄色的初梦时? 它看到的是什么呢? 是浩渺的长天? 悠远的白云? 还是嘈杂的市井? 被践踏过千百次的小径? 融融春光中? 那金黄的季节怎样孕育? 又是怎样? 一步一步? 准确而缓慢地向它移来? 在它离开母体的一瞬间? 是平静快乐? 还是惆怅郁怀? 当它完成生命中仅有的一次飞翔之后? 坠入大地无边的怀抱? 是否会溅起一次悠远的回声? 它在泥土和寒雪的覆盖下? 会不会再一次叩响春天的大门? 进入那永无穷绝的枯荣?小心落叶?这充满着善意与博爱的提醒? 也许就是对人自身的一种珍视? 一种期望?对于这片小小的随风飘舞

17、的落叶? 假若你投以生命的关注? 那么? 你就会感悟到生命的真谛? 一股震颤就会油然而生?你会感到这片不值一提的落叶实在是你自身的写照?而它却来得比你从容? 比你超脱? 也比你奔放?面对这小小的一片落叶? 你的思绪会被扯向生命的极限? 跨越千年? 包容万里?可否? 让我在岁岁深秋里? 在你生命的花园里挂出一块木牌? 小心落叶? ?在第?段中? ? 无知和错误? 指的是什么?答? ?提到赫曼?黑塞用亲人的名字给树木命名的作用是什么?答? ? ?文中三次提到? 小心落叶? ? ? 小心? 在文中的意思是什么? 三次提到? 小心落叶? ? 各自的作用是什么?答? ? ?作者从? 落叶? 中感悟到了什么? 请分条作答?答?

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