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1、双高双普重点观测点（初中）双高双普重点观测点（初中）有无危房，楼梯或高台护栏不得低于 1.2 米；有无土操场，必须设足球门，配齐排球、乒乓球、羽毛球等体育活动设施；部室数量达标，器材达省颁标准，音乐室必须配备钢琴，舞蹈室铺设木地板；有无大班额，普通教室配备 2 种以上型号课桌凳，日光灯符号要求；学生宿舍 1 人 1 床，安装学生自己可控制的照明开关，有取暖设施；教师每人 1 台办公用计算机（不包括计算机教室和电子备课室电脑）；校园文化主题鲜明，育人氛围浓郁，彰显地域特色；办学行为规范（课程表、作息表、奖惩、评价、阳光体育等），开齐开足课程，配齐体音美专业教师，分设体育、音乐、美术教研组，有专门
2、办公室；各学科教研组每周开展 1 次教研活动；学校中长期发展规划、年度工作计划及教学活动进程安排表；制度汇编；学校章程，三风一训；升旗台；素质教育行动方案；高效课堂实施方案；校本科研课题做到教学、后勤、安全管理等领域全覆盖，每年课题数量达教师总数的三分之一，上年度校本科研课题资料齐全；校本研修成果集结成册；提供本校 2-3 种以上校本教材；“餐桌式”高效课堂教学模式实施情况（教室实地调查了解）；校长本人每年有 1 个具体承担的校本研究课题（含过程性研究资料）；校长及分管教学领导听课全面，数量达标，必须有听体音美课记录，听后意见具有针对性、指导性（围绕打造高效课堂）；校长每日检查安全记录；校长每
3、学期“3 个报告”需提供讲稿、时间、地点、参加人数等情况，与校务日志、会议记录等资料印证，最好有影像记录资料，报告具有学术性，引领性，不能网上下载；教师成长档案；每学期开展 1 次师德师风检查，每个教师要有师德自查报告；学生作业量是否超标，在校学习时间是否符合规定，睡眠时间是否充足（强制午休），眼保健操是否上下午各 1 次每学年两节一会是否按要求举办（科技节、艺术节各 1 次，运动会 2 次）；大课间、下课、自由活动时间有保证，学生必须出教室，全员参加；制定班级建设实施方案，各班须设班长 1 名，男女副班长各 1 名、各学科课代表 1 名，班、队干部、学科代表每学期必须轮换 1次，争取 1 年内每名学生都有任职锻炼机会；做好常规档案建设，全面真实反映学校管理过程；校长及全体教师熟悉以下问询内容：你校的办学理念是什么？高效课堂的特征是什么？你校是如何打造高效课堂的？校长所做的 3 个学术报告情况如何？校长本人是如何搞校本科研的？“316”指标体系对校本科研课题个数是如何要求的？校园文化建设中“两个大力宣传”分别是指什么？你校班级建设是怎样开展的？你校的办学特色、工作亮点是什么？
