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1、质量密度探究题专题习题 1.晓松在参观一个容积为 510 n3 rn3粮仓时，想知道这粮仓能装多少质量的稻谷。于是他取一小包稻谷作样品， 进行了以下实验： (1)调节天平平衡时，发现天平的指针偏向分度标尺的右侧。此时，应将平衡螺母向 _调(选填“左”或“右”)，直至天平平衡。 (2)取适量稻谷倒入左盘，在右盘中加减砝码，并移动称量标尺上的 ，使天 平重新平衡。所用的砝码和游码的位置如图所示，则稻谷质量为 g。将这些 稻 谷倒入量筒中压实，测出它的体积为 40c rn3。 (3)稻谷的密度为 gcrn3，这个粮仓大约能装 kg 的稻谷。 2.下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完
2、善他们的方案，并回答 后面的问题： （1）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量 m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油 的总质量 m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为 V1；其测得的食用油密度的 表达式是： （2）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量 m3，然后将烧 杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量 m4，读出量筒内食用油的体积 V2。其测得的 食用油密度的表达式是： （3）按_ _的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值_ _(填 “偏大” 、
3、“偏小”)， （4）图 16 是按小王的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中。3.小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度（1）用调节好的天平测量矿石的质量天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图，矿石的质量是_g（2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图所示方法进行测量，矿石的体积是_cm3,（3）矿石的密度是_kg/ m3，从图 A 到图 B 的操作引起的密度测量值比真实值_(选填“偏大”、 “偏小” 、 “不变”) 4.在“用天平和量筒测定固体密度”的实验中，某同学正确测得石块质量为 48g,体积如图 10-16 甲为烧杯和食用油的总质
4、量（g）烧杯和剩余油的总质量（g）倒出油的质量（g）倒出油的体积（cm3）油的密度（g/cm3）34.116.8剩余油和烧杯的总质量_cm3，石块的密度是_kg/m3 ，图乙是个别同学在实验操作过程中的情况；图丙是部分 同学实验结束离开实验室后留下的情景。指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处。图乙：_。图丙：_。5.某班同学收集到一块火山岩标本，他们使用天平、盛水量筒和绳子测火山岩的密度时，出现不规范操作：（1）用绳子扎住这块火山岩，浸没在量筒的水中测它的体积（2）测量过程中观察量筒读数时，视线均与液面边缘相平（3）测火山岩体积时发现火山岩吸水性很强（4）测完火山岩体积，将其取出立即放在天
5、平的盘中称测量上述有些操作会造成测量值偏大或偏小，其中造成测量值偏小的步骤是 （填序号）6.、某同学要测定一个形状不规则的石蜡块的密度。他现有的器材有：托盘天平、砝码、量筒、水、细线、小 铁块，并设计了如下实验步骤：A、用天平测出石蜡块的质量 m1； B、用天平测出小铁块的质量 m2；C、用细线拴住小铁块浸没在量筒里的水中，记下此时液面的刻度 V1；D、往量筒里倒入适量的水，并记下液面的刻度 V2；E、用细线把石蜡块和小铁块绑在一起，把它们浸没在量筒里的水中，记下此时液面的刻度 V3。 (1)请你帮助他从上述实验步骤中挑出必要的步骤并按正确顺序把各步骤的序号填在下面的横线上 _。 (2)用上述
6、各实验步骤中得到的有关数据表示出石蜡块的密度 蜡=_。 7.我市引进的小麦新品种颗粒饱满，出粉率高，小红猜想这种小麦的密度可能较大，为此，她请教了相关专家， 专家说：“你的猜想是正确的，这种小麦的密度比水的大，具体的数值还需要你自己去测定” 。于是，小红找来 了天平、量筒和适量的水，请你帮她设计一个实验来测量小麦的密度，要求： （1）写出测量步骤及需要测量的物理量（用符号表示） 。 （2）用测出的物理量写出小麦密度的表达式。 （3）测量过程中为了减小误差需注意什么事项？（写出一条即可）8.如图 10-17 所示，A、B 是从一块厚度均匀的薄铁皮上截下来的两块小铁皮，其中 A 块是正方形，B 块形状不规则给你刻度尺、天平和砝码，你能否测算出 B 块铁皮的面积？写出测量步骤并推导出面积的表达式图 10-16图 10-17
