课设(测绘)任务书及指导书(指导教师填写)

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1、广西工业职业技术学院广西工业职业技术学院 零部件零部件 测绘测绘任任 务务 书书 及及 指指 导导 书书(指(指导导教教师师填写)填写)学制:高学制:高职职三年(招收高中三年(招收高中毕业毕业生)生)系系 部:部: 汽汽车车工程系工程系 教学教学团队团队: : 机械机械 专专 业业: :机机电电一体化一体化 班班 级级: : 机机电电 1031、 、1032、 、1033、 、1034、 、1035 课设课设( (测绘测绘)名称:)名称: 零部件测绘 指指 导导 教教 师师: : 韦 倾 起起 止止 日日 期:期: 2012.2.27-2012.4.27 每班一周 系主任:系主任: 教学教学团

2、队带头团队带头人(人(负责负责人):人): 二一二年二月一、设计(测绘)目的和要求一、设计(测绘)目的和要求对已有的机器零件、部件进行分析测量,并徒手绘制草图,进而由草图整理 出零件工作图或部件装配图的过程称为测绘。测绘的目的是为了设计机器、修配零件和准备配件创造条件。学会测绘是机 类、近机类专业学生必须具备的基本技能。通过测绘实践,要培养学生独立分析问题,解决问题的能力以及实际动手能 力,使学生初具分解,组合,构思,设计等方面的能力,为后续课打好基础。同 时使学生掌握相关的国家标准,熟练的查阅相关手册和工具书,学会选择机件正 确的表达方案,恰当的布置图形位置,规范的标注尺寸和技术要求,从而提

3、高 “由物到图,由图到物”的空间思维能力和空间想象能力以及图示表达能力和绘 图技巧。二、设计(测绘)内容二、设计(测绘)内容1对水阀进行拆卸与组装,了解其工作原理、用途及拆装的先后顺序2测量标准件、常用件的主要结构尺寸,查阅国家标准验证并确定其规格代号及 主要参数3测绘一般零件,画零件草图并整理出零件工作图,正确选择表达方案和尺寸基 准。完整、正确、清晰、合理的标注尺寸和技术要求。4每人应独立完成一套水阀的零件图和装配图,并装袋上交存档三、设计(测绘)具体内容提示和方法指导三、设计(测绘)具体内容提示和方法指导1首先要掌握零件尺寸的测量方法,如:零件的尺寸及螺纹的测量方法2参考装配示意图确定拆

4、卸顺序,明确个零件的名称、作用及位置1阀体 2胶垫 3阀芯 4压盖 5阀盖 6螺母 7手轮 8阀杆3对零件进行分类、并进行测绘。(1)标准件:测绘其标准结构的尺寸,查国家标准规格,将标记编入明细表,不 需绘图(2)常用件:测绘并推算出其主要结构参数,查国家标准圆整为标准值,然后再 确定各部件的尺寸,画出草图(3)一般零件:按测绘的尺寸和形状绘制草图,标注尺寸和技术要求。4由草图整理出零件工作图5由零件图画装配图,标注必要尺寸,注写技术要求,填写标题栏、明细表。四、设计(测绘)地点和时间安排四、设计(测绘)地点和时间安排地点:2 号教学 时间:机电 10312012 年 2 月 27 日2012

5、 年 3 月 2 日机电 10322012 年 3 月 12 日2012 年 3 月 16 日机电 10332012 年 3 月 26 日2012 年 3 月 30 日机电 10342012 年 4 月 9 日2012 年 4 月 13 日机电 10352012 年 4 月 23 日2012 年 4 月 27 日五、实验具体安排(学生分组情况及考核办法)五、实验具体安排(学生分组情况及考核办法)每班学生分成五组,每组 1011 人平时表现及出勤率占 20%,测绘作业占 60%,测绘说明书占 20%。成绩分优、 良、中、及格、不及格五个等级。学生对这次测绘所涉及的知识应了解和掌握, 未完成规定任务或不知怎么回答问题者,以及旷课 2 次以上的,成绩应定为不及 格。制图考试不及格者,成绩不能得优和良。说明:1测绘前应预习测绘指导书,明确测绘的内容、方法、步骤及注意事项2测绘时必须严格遵守操作规程,正确使用各种工具、量具、爱护仪器设备,若 有丢失损坏,酌情赔偿3测绘完成后,各小组应逐一清点工具、量具及所用物品,组装好零部件,按原 物归还六、参考文献六、参考文献零部件测绘实施大纲 任务书编写人:任务书审核人:年 月 日

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