学校现状分析及工作规划与展望

上传人:lcm****20 文档编号:41633721 上传时间:2018-05-30 格式:DOC 页数:4 大小:37KB
返回 下载 相关 举报
学校现状分析及工作规划与展望_第1页
第1页 / 共4页
学校现状分析及工作规划与展望_第2页
第2页 / 共4页
学校现状分析及工作规划与展望_第3页
第3页 / 共4页
学校现状分析及工作规划与展望_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《学校现状分析及工作规划与展望》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校现状分析及工作规划与展望(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、四小教学总体总做现状分析四小教学总体总做现状分析 及今后工作规划与展望及今后工作规划与展望我校位于县城关喜峰南路东侧,2006 年 8 月开始筹建, 2008 年 9 月正式投入使用。是县委、县政府为实施教育资源整合而兴建的一所国办寄宿制小学,兴城镇南部照燕洲、台头、北观、城西峪、西庄、南观、三十二岭等 7 所村办小学撤并至迁西县第四小学。学校服务于兴城镇 14 个村以及城区内丰泽家园、锦绣家园、鑫凤家园三个居民小区。学校的投入使用,改变了迁西兴城镇南部农村小学布局分散、教育资源分配不合理的状况,进一步优化了教育资源,提高了办学效益。学校占地 45.3 亩,建筑面积 10456 平方米,总投资

2、 3200 万元,绿化面积3300 平方米。学校现有 24 个教学班,1468 名在校生,其中住宿生 1218 名,教职工 108 名。学校分为教学区、运动区、餐饮区、住宿区、园林景区五大功能区域,布局科学、合理。建校伊始,我校就确立了“一年求规范、两年谋发展,三年创特色”的办学目标,确立了“立足山城,拥抱世界”的办学理念,坚持“质量与创新共求,博爱与严谨共融”的办学原则,以“引领成长,奠基未来”为校训, “勤勉、励志、笃学、向上”为校风, “严谨、务实、求真、 创新”为教风, “乐学、勤学、活学、博学”为学风,促进学校可持续发展。学校把双语教学作为办学特色,并通过加强教师队伍建设,提高教师专

3、业化水平,提升学生素质,打造自己的品牌。学校教育教学装备精良,各类专用教室一应俱全。美术教室、音乐教室、舞蹈教室设备完善;实验室仪器设备达到省级一类标准,能够满足学生分组实验要求;数字化实验室配备了数十几台笔记本电脑和先进的教学仪器,能让实验数据在电脑上立即呈现,使一些困难的问题得到解决,微机室装备了 72 台计算机,能够满足信息技术教学的需要。校园网、校讯通已全面开通,促进了学校、教师和学生家长的沟通。所有的教室都安装了多媒体教学、实物投影设备,实现了“班班通” ;多功能教室能容纳 300 人开展活动;各年级办公室的电脑、打印机一应俱全,给教育教学提供了必要的保障。体育设施设备齐全,有一个运

4、动场,两个篮球场、30 多个乒乓球台和 20 多组健身器材,能够满足学生体育锻炼的需要。学校以人为本,不断强化阵地建设。名人诗词、警句、书画作品在走廊、墙面都能得到欣赏。学生自己的绘画、诗词也可以张贴在墙上,学生时刻处于一种浓郁的文化氛围之中,使同学们的文化修养得到大幅度的提高。我校不断强化少先队阵地建设,天天坚持红领巾站的广播,新闻动态、好人好事、名人故事、学习方法等等,这里成了学生了解社会、掌握知识的窗口,同时开展队会,国旗下演讲等活动,让同学们明辨是非、积极进取,努力成为新时代的优秀学生。教师素质是一个学校的魂。我校每学期都要开展业务培训,分科分类进行学习,加强教师的综合素质的培养。在现

5、代化教学方面进行多媒体使用、制作幻灯片、利用网络进行教学活动。加强“一字两话”的培养,开展教师基本功比赛以及教学座谈会等,使教师们的业务水平不断提高。定期进行学科、年级组研讨活动,教师各抒己见,发现解决教学中存在的问题,提出合理化建议,在浓郁的学习氛围中,教师们的业务水平不断进步。同时学校还开展了集体备课活动,分年级、分学科集体进行探讨,集中大家的智慧上好每一节课,课前集体备课,课中及时发现问题,课后反查找不足,分析自身存在问题。力争我校的每一节课都成为精彩的公开课。科学的管理制度为教育教学提供必要的保证。严格各种规章制度,制度始终“公正、公平、公开” ,严格考核方案和全面的评价机制,自觉接受

6、家长、社会的监督。发现问题及时解决,营造一个宽松、愉悦的氛围。虽然我校在硬件建设、教育教学有了一定进步,但和一些名校还有很大差距。我校力争以后校园文化要有内涵、教师专业有提升、学生发展有特长、打造名师队伍,争创迁西的特色学校具体规划如下:1、加强我校校园文化建设,提升校园文化内涵。以校训、校风、学风为载体,形成我校特有的精神文化 ;以环境建设为载体,营造环境优美的校园文化。利用校园四周的墙壁建立名人文化长廊、科技长廊,励志长廊,营造良好的育人氛围;以完善制度为载体,形成学校的制度文化。使我校的校园文化,漂散在校园的各个角落,渗透在教师、学生的观念、言行之中,渗透在老师的教学、读书、做事的情感之

7、中。2、为教师提供平台,进一步提升教师的专业化水平。我校教师队伍年轻化,他们有活力,有激情,有创意。但缺乏从教的经验、缺乏职业自信,迫切需要提高。在这种情况下,我们将抓好以下工作。抓好教研活动,积极有效地开展活动,提高教研水平。 “以课堂教学为中心” ,进一步强化教研组的基本功能,不断提升教学水平;坚持“一个中心“以课堂教学为中心” ,强化教研组的基本功能,提升教学水平;教学研究焕发生机与活力,有效地促进教师专业化发展。3、利用现有条件,努力发展学生的特长。今后广泛开展各类艺术教育活动,突出艺术教育的位置,注重发展学生的体育爱好和专长,选拔骨干队员,成立田径队,坚持常年训练。 继续开设特色课堂

8、教育,学校增设书画、棋类、主持、科技创新等兴趣小组。给学生展示的平台,激发学生荣誉感,增强自信心,让一些优秀美术、书法作品展示在学校文化长廊、班级展示栏中展出。除了组织学生参加上级部门组织的各类比赛外,在校内还要扩大宣传,激励学生,组织更多的活动,丰富学生的文化生活. 4、打造名师队伍近年来,学校的骨干教师在各级各类比赛中脱颖而出,他们的能力和素质与学校的培养是分不开的.今后,我校将按教师专业发展规划和骨干教师培养计划 ,积极为教师们搭建进步的平台,进行一帮一的活动.进一步打造一批校级名师、县级名师乃至市级名师,从而发挥他们的引领作用。为提高我校的教师队伍整体素质的奠定坚实的基础。教育事业任重而道远,我校将立足本土、放眼未来,坚持高标准、高质量,把学校建设成现代化的窗口学校。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 其它办公文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号