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1、2014 学年第一学期教学活动方案预设小四班绘本活动：你妈妈想你啦小四班绘本活动：你妈妈想你啦设计并执教者设计并执教者：方莉伟 执教日期执教日期：2015.1.16 活动出处活动出处：建构 P活动目标：活动目标：1进一步学习有序地观察单页两幅画面，理解故事的主要内容，能根据画面的提示有序地讲述故事。 2.能根据画面的背景以及人物形象的动作，指导故事情节的发展，仿编故事中的语句。 活动准备：活动准备：1幼儿用书人手一册2和妈妈的照片重点难点重点难点: : 乐意讲述打喷嚏和重复的语言，感受作品中流露出来的趣味性和关爱。重点：重点：感受作品中流露出来的关爱。难点：难点：仿编故事中的语句。活活 动动
2、过过 程程一、通过语言，引起幼儿的兴趣。 1.教师：小朋友，你打过喷嚏吗？你是怎样打喷嚏的？ 2.让幼儿自主地学一学打喷嚏。 3.教师：你一个人在外面玩，你妈妈想你吗？你是怎么知道的？你知道小动物是怎么知道妈妈想他的吗？今天，我们一起来看一篇有趣的故事妈妈想你啦 二、幼儿自己看图阅读画面。 1.教师：草地上有哪些小动物？他们在哪里玩？后来，他们到哪里去了？ 2.幼儿自己阅读故事，请幼儿与同伴轻声交流自己阅读的图书。教师深入到幼儿中间了解幼儿的阅读情况，并请个别幼儿在集体面前大胆地说说。 三、教师引导幼儿阅读故事 1.教师用多媒体播放 ppt，教师讲述画面内容，在讲述的过程中，逐步采用等待的方式暗示幼儿参与讲述故事中重复的语句。 2.教师：故事里说了些什么？ 3.师生看图完整地阅读故事。 4.引导幼儿根据故事的滚动的形式，尝试仿编故事。 想一想，还有谁会在草地上玩？他打了一个大喷嚏后，谁会跑过来对他说话了？ 5.鼓励幼儿根据原有故事中的语言结构形式，仿编故事中的一个情节。 6.引导幼儿打开幼儿用书，提醒幼儿从上到下，从左到右地完整地阅读故事。 2014 学年第一学期教学活动方案预设教学教学感悟感悟或或反思反思
