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1、菁华高级中学教师薪酬及考核变革方案（纲要）菁华高级中学教师薪酬及考核变革方案（纲要）一、目的一、目的在确保总体薪酬基线水平略高于社会同类学校的前提下，为发挥薪酬的长效激励作用，建立教师的职业晋升通道，强化绩效评价作用，促进教师更快成长，学校决定在原有薪酬框架基础上做出变革。 二、教师薪酬组成部分二、教师薪酬组成部分教师薪酬由以下八部分组成：基本工资、教龄工资、职称工资、业务工资、加班工资、班主任津贴、社会保险、大型考试（期中考试、期末考试、小高考、高考）奖金。 （原岗位津贴取消，各岗位纳入相应层级进行工资匹配）1 1、工资设置、工资设置教师基本工资为 1000 元。2 2、教龄工资、教龄工资第
2、一年 50 元，第二年 70 元，第三年 90 元，第四年 200 元，第五年 230 元，第六年 250 元，七年及以上 300 元。 3 3、职称工资、职称工资中教二级 50 元，中教一级及以上 200 元。4 4、加班工资、加班工资因作息时间为每半月休息两天，故发放 200 元加班工资。5 5、教师业务工资设为五级、教师业务工资设为五级，具体如下：序号岗位名称职级业务工资基线（元）业务工资高线（元）1一级教师一150020002二级教师二200030003三级教师三300045004四级教师四450065005五级教师五65009000每位教师在取得职级内，业务工资不得低于基线，不得高于
3、高线，具体根据年度和历次绩效评价，于每学年初进行评定和晋级。6、班主任津贴设为三级，具体如下：序号名称级别津贴基线（元） 津贴高线（元）1一级班主任一级7008002二级班主任二级80010003三级班主任三级10001400班主任津贴为浮动部分，每月根据考核结果不同在津贴值基础上上下浮动。7 7、社会保险、社会保险教师工作满一年后，学校为教师缴纳养老保险、医疗保险和住房公积金。按社会缴纳标准由学校和个人各自负担部分。8 8、考试奖金、考试奖金每次期中期末考试，学校按照人均 800 元标准（文化科） ，发放至年级组；由年级组根据考试结果评定发放至个人。小高考，艺术高考，高考奖金方案单独制定，考
4、试奖金方案需公示再进行奖金分配。月考按照人均 200 元标准发放。三、工资发放周期三、工资发放周期假期发基本工资和校龄工资，学期内发业务工资，如当月为开学或寒暑假假月，工资按(当月工作天数/25)*全勤当月业务工资计算。四、教师职级晋升要求四、教师职级晋升要求序号岗位名称职级晋升要求1菁华高级中学一级教师一高中入职转正后即可获得。2菁华高级中学二级教师二高中取得一级资格后满 3 学年以上可获晋升机会，要求当学年绩效在 2A2B 及以上。特别优秀者，可提前 1 学年获得晋升机会。3菁华高级中学三高中取得二级资格后满 5 学年以上可获晋三级教师升机会，要求当学年绩效在 2A2B 及以上，特别优秀者
5、，可提前 1 学年获得晋升机会。4菁华高级中学四级教师四高中获得三级资格后满 8 学年以上可获晋升机会，要求当学年绩效在 2A2B 及以上，且须获得三级班主任资格。特别优秀者，可提前 1学年获得晋升机会。5菁华高级中学五级教师五高中获得四级资格后满 10 学年以上可获晋升机会，要求当学年绩效在 2A2B 及以上。特别优秀者，可提前 1 学年获得晋升机会。五、班主任职级晋升要求五、班主任职级晋升要求序号岗位名称职级晋升要求1菁华高级中学一级班主任一高中入职担任班主任即可获得。2菁华高级中学二级班主任二高中取得一级资格后满 3 学年以上可获晋升机会，要求当学年班主任绩效在 2A2B 及以上。特别优
6、秀者，可提前 1 学年获得晋升机会。3菁华高级中学三级班主任三高中取得二级资格后满 5 学年以上可获晋升机会，要求当学年班主任绩效在 2A2B 及以上。特别优秀者，可提前 1 学年获得晋升机会。六、教师业务考核标准与办法六、教师业务考核标准与办法（一）考核标准：（一）考核标准：1、教师业务工资原则上以学年为一调整周期，根据教师的持续绩效，由年级教务主任提出晋升申请，年级主任审核，校长、学科校长、学校德育主任、艺术主任、年级主任综合评议审定。 2、应届教师业务工资标准按入职基线确定，试用期业务工资发放 80%；研究生、双学位或者有工作经验的教师按全额发放。转正周期为 6 个月，新入职教师特别优秀
7、者提前为三个月转正。3、学校引进的外来优秀教师，按相应职级对应。对应后，工资调整机会与学校考核、职级和工资晋升要求并轨。（二）考核关系：（二）考核关系：被考核人初评责任人审核责任人综合评议责任人任课教师年级学科主任年级主任年级教务主任校长、学校德育主任、年级主任、艺术主任、学校该学科校长班主任年级德育主任年级主任校长、年级主任、学校德育主任、艺术主任、办公室主任年级学科主任年级教务主任年级主任校长、年级主任、学校德育主任、艺体主任、办公室主任年级教务主任年级主任校长、年级主任、学校德育主任、艺体主任、办公室主任年级德育主任年级主任校长、年级主任、学校德育主任、艺体主任、办公室主任学校教学教科研
8、干部学科校长校长、学校德育主任、年级主任、艺体主任、办公室主任德育处干部学校德育主任校长、德育主任、教务主任、年级主任、艺体主任、办公室主任艺体信教师艺体信学科主任艺体信主任校长、艺体主任、学校德育主任、年级主任、办公室主任艺体信学科主任艺体信主任校长、艺体主任、学校德育主任、年级主任、办公室主任办公室干部 办公室主任校长、艺体主任、学校德育主任、年级主任、办公室主任学科校长德育主任艺体主任校长年级主任办公室主任（三）绩效考核办法（三）绩效考核办法1 1、考核周期、考核周期以每次大型考试为一个周期，进行绩效考核，学年度需进行学年度综合评定。2 2、考核内容、考核内容每位教师每次大型考试成绩和常
9、规教学表现。3 3、具体考核方法、具体考核方法（1）高一年级考核方法：学科（文化科）教师的考核以第一次大考（第一学期第一学期期中考试期中考试）为基础，以该教师学科均分在县成绩的名次做参照，以后每一次大考（期中或期末考试期中或期末考试）都与前一次比较，由学科主任参照等第比例为本学科老师评出等级。（2）高二高三年级第一次大考以所带班级上学年期末考试学科均分的校内名次为参照，由学科主任参照等第比例为本学科老师评出等级。以后每一次大考都以前一次该教师学科均分在县成绩的名次做参照，由学科主任参照等第比例为本学科老师评出等第。（3）等第比例控制比例分配：A 10%-15%；B 35%-40%；C 40%-
10、45%；D 0%-5%。注：政史地学科、理化生学科各放在一起考核。（4）若该学科组进步明显、表现突出，可将 A 级比例扩大到 20%，若该学科组有较大退步，即将 A 级比例缩小到 10%。（5）学科主任在完成本学科教师考试成绩等级后，可根据本学科教师平时的表现，即业务水平和工作态度等，对等级做适当调整。4 4、考核应用、考核应用考核取得较好结果是每年业务工资的增长，和职级晋升的必要条件。（四）考核沟通被考核人沟通责任人时间要求输出普通教师年级学科主任年级学科主任年级教务主任考核沟通需在考核结果公示后 2纸件输出沟通记录班主任年级德育主任年级教务主任年级德育主任年级主任教学教科研干部学科校长德育处干部德育主任艺体教师艺体学科主任艺体学科主任艺体主任年级主任学科校长德育主任艺体主任办公室主任校长周内完成（五）考核申诉如教师认为该考核结果不公平，可于两周内向学校校长室申诉。七、干部工资设置七、干部工资设置（一）干部相应职级可按正常渠道晋升。（二）干部（非教学线）必须从班主任中产生，教干的考核由相应主管输出，不与普通教师及班主任同时考核。八、其它相关补充文件后续下发。八、其它相关补充文件后续下发。睢宁县菁华高级中学睢宁县菁华高级中学20132013 年年 9 9 月月 1414 日日
