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1、From：大仙：大仙 现代写作教程现代写作教程 复习资料整合复习资料整合 橄榄绿为重点主要对象橄榄绿为重点主要对象 1. 写作的类型写作的类型 基础写作：文章的一般写法，一般文章的写法基础写作：文章的一般写法，一般文章的写法专业写作：文章的专门写法，专门文章的写法专业写作：文章的专门写法，专门文章的写法 2.文章的定义文章的定义 文章是反映客观事物，表达思想、认识、情感，具有文章是反映客观事物，表达思想、认识、情感，具有相对完整的意思和一定篇章结构的书面语言形态。相对完整的意思和一定篇章结构的书面语言形态。 3写作写作 文学写作：以创作文学作品为目的写作文学写作：以创作文学作品为目的写作实用写
2、作：以创作实用文体为目的写作实用写作：以创作实用文体为目的写作专业写作：以创作专门文体为目的写作专业写作：以创作专门文体为目的写作 4、文体、文体概念：文体就是文章的体裁、样式或体式，它是概念：文体就是文章的体裁、样式或体式，它是一篇文章或一部著作实际呈现出来的内容及其表达特一篇文章或一部著作实际呈现出来的内容及其表达特点与结构方式的整体状貌。点与结构方式的整体状貌。分类：就是把一些属性相同的文章归纳在一起，分类：就是把一些属性相同的文章归纳在一起，而把属性不同的文章区分开来，并且根据它们之间的而把属性不同的文章区分开来，并且根据它们之间的联系和从属关系，理出文章的类别及其种属体系。联系和从属
3、关系，理出文章的类别及其种属体系。 文体分类方法：文体分类方法：（四分法为主要，注意新型写作）韵文，散文韵文，散文是否押韵；是否押韵；文学作品，实用文章，普通文章文学作品，实用文章，普通文章文章功能；文章功能；文学作品分类：文学作品分类：小说，散文，诗歌，戏剧小说，散文，诗歌，戏剧四分法四分法抒情文学，叙事文学，戏剧文学抒情文学，叙事文学，戏剧文学三分法三分法实用文章分类：公务应用文，日常应用文实用文章分类：公务应用文，日常应用文普通文章分类：记叙文，议论文，说明文普通文章分类：记叙文，议论文，说明文新型写作分类：博客写作，短信写作，新型写作分类：博客写作，短信写作，QQ 写作，超文本写作写作
4、，超文本写作（划分标准是相对的，不断动态变化。划分标准是相对的，不断动态变化。 新的文体产生了，旧的文体消亡了。新的文体产生了，旧的文体消亡了。 ） 5、基础写作的功能、基础写作的功能1. 就写作而言，具有表现作用，它是表现客观事物的独特方式；就写作而言，具有表现作用，它是表现客观事物的独特方式；2. 就阅读而言，具有引导作用，它能引导社会精神文明、社会文化；就阅读而言，具有引导作用，它能引导社会精神文明、社会文化；3. 就个人而言，它能发展思维；就个人而言，它能发展思维；4. 就社会而言，它具有选拔作用。就社会而言，它具有选拔作用。 6、文章写作的基本过程、文章写作的基本过程1. “采集采集
5、”阶段阶段 “感知飞跃感知飞跃”阶段阶段捕捉、搜集写作素材，筛选、整理、加工素材捕捉、搜集写作素材，筛选、整理、加工素材解决材料问题；解决材料问题；2. “构思构思”阶段阶段 “内孕飞跃内孕飞跃”阶段阶段形成主题，构想结构，孕育文章胚胎形成主题，构想结构，孕育文章胚胎解决文章内容和结构问题；解决文章内容和结构问题；3. “表述表述”阶段阶段 “外化飞跃外化飞跃”阶段阶段“内孕内孕”形成的文章蓝图转化为独立于作者之外形成的文章蓝图转化为独立于作者之外的书面语言形态的书面语言形态 7、文章写作的主要特点、文章写作的主要特点1. 个体性个体性 打上个人烙印，打上个人烙印， “文如其人文如其人”2.
6、综合性综合性 语言、思想、情感等的综合体现语言、思想、情感等的综合体现3. 实践性实践性 写作是实践的过程写作是实践的过程4. 创造性创造性 从无到有的创新从无到有的创新 8、文章写作的基本规律（文无定法，文必有法）、文章写作的基本规律（文无定法，文必有法） 1. 物物 意意 文转化规律文转化规律“感知飞跃感知飞跃”“内孕飞跃内孕飞跃”“外化飞跃外化飞跃”2. 多元因素统一规律多元因素统一规律写作主客体诸多因素发生碰撞、契合、熔铸、创造写作主客体诸多因素发生碰撞、契合、熔铸、创造3. 点化调整渐深规律点化调整渐深规律不断提炼、深化、修改、调整文章内容和形式不断提炼、深化、修改、调整文章内容和形
7、式4. 知行结合通变规律知行结合通变规律理论与实践结合，进而通变妙运，出巧创新理论与实践结合，进而通变妙运，出巧创新 9、基础写作的创作理念（了解）、基础写作的创作理念（了解）1表现与再现表现与再现 2具象与意象具象与意象 3有限与无限有限与无限 4形象与想象形象与想象5表层与深层表层与深层 6主体与客体主体与客体 7集合与融合集合与融合 8雅品与俗品雅品与俗品 9多义与单义多义与单义 10实境与虚境实境与虚境 11点与面点与面 12张与弛张与弛13断与续断与续 14疏与密疏与密 15隐与显隐与显 16谐与庄谐与庄 10、基础写作的思维方式、基础写作的思维方式1抽象思维抽象思维 2形象思维形象
8、思维3灵感思维灵感思维 4创造性思维创造性思维 11、基础写作的叙事策略、基础写作的叙事策略1叙事的视角叙事的视角 2叙事的人称叙事的人称3叙事的节奏叙事的节奏 4叙事的时序叙事的时序5叙事的语体叙事的语体 12、基础写作的风格流派（了解）、基础写作的风格流派（了解）1小说叙事式小说叙事式 2报告纪实式报告纪实式 3散文写意式散文写意式 4戏剧冲突式戏剧冲突式 5诗歌抒情式诗歌抒情式 6政论哲理式政论哲理式 13、以下为基础写作的基本元素内容、以下为基础写作的基本元素内容一、主题一、主题1涵义：作者在文章中通过各种材料所表达的中心思想涵义：作者在文章中通过各种材料所表达的中心思想2功能：核心、
9、灵魂、统帅功能：核心、灵魂、统帅3原则：符合对象实际，揭示真相，具有普遍意义，考虑作者主观条件原则：符合对象实际，揭示真相，具有普遍意义，考虑作者主观条件4要求：明确，集中，贴切，深刻要求：明确，集中，贴切，深刻5方法：把握材料性质，理解时代需求，表达作者真实感受方法：把握材料性质，理解时代需求，表达作者真实感受二、材料二、材料1涵义：为写作目的而搜集或写入文中的事实现象和理论依据，如人物、事件、景象、涵义：为写作目的而搜集或写入文中的事实现象和理论依据，如人物、事件、景象、 情理情理2种类：事实性材料，观念性材料，个别性材料，种类：事实性材料，观念性材料，个别性材料， 综合性材料，历史性材料
10、，现实性材料，综合性材料，历史性材料，现实性材料，正面性材料，反面性材料，原始材料，转手材料正面性材料，反面性材料，原始材料，转手材料3功能：提炼形成主题，表现深化主题，传递增殖文章信息，影响制约结构安排功能：提炼形成主题，表现深化主题，传递增殖文章信息，影响制约结构安排4积累：日常积累，定向积累积累：日常积累，定向积累5搜集：观察，体验，调查，检索搜集：观察，体验，调查，检索三、结构三、结构1涵义：外部形式与内在联系的统一涵义：外部形式与内在联系的统一2要素：开头与结尾，段落与层次，过渡与照应，线索与脉络要素：开头与结尾，段落与层次，过渡与照应，线索与脉络3原则：反映内在联系，适应文章体裁，
11、表现主题需要，考虑读者接受原则：反映内在联系，适应文章体裁，表现主题需要，考虑读者接受4要求：完整性，连贯性，严密性，灵活性要求：完整性，连贯性，严密性，灵活性5类型：记叙型，论证型，说明型，综合型类型：记叙型，论证型，说明型，综合型四、表达方式四、表达方式1叙述叙述 2描写描写3抒情抒情 4议论议论5说明说明 五、语言五、语言1关系（与写作）关系（与写作）2特点特点3 . 功能功能 4基本要求基本要求四、文章技巧（了解）四、文章技巧（了解）1正反对照法正反对照法 2博引作论法博引作论法 3一字骨立法一字骨立法 4移步换景法移步换景法5欲擒故纵法欲擒故纵法 6欲扬先抑法欲扬先抑法 7寓托寄意法
12、寓托寄意法 8往复叠进法往复叠进法 9举纲张目法举纲张目法 10逻辑归类法逻辑归类法 定体，选拔，择炼，造境，暗示，变态定体，选拔，择炼，造境，暗示，变态 14、以下是基础写作的基本程序内容、以下是基础写作的基本程序内容一、观察与采访一、观察与采访 1观察的含义：有目的、有辩析地看的同时，感知、认识客体获得写作材料的重观察的含义：有目的、有辩析地看的同时，感知、认识客体获得写作材料的重 要方法要方法 2 观察的步骤：选好对象观察的步骤：选好对象调动感官调动感官分析比较分析比较贮存素材贮存素材3 观察的方法：定点观察，移位观察，比较观察观察的方法：定点观察，移位观察，比较观察 4 观察的要求：准
13、确，全面，精细观察的要求：准确，全面，精细 5观察能力的培养：观察概貌，观察层次，观察能力的培养：观察概貌，观察层次， 观察差异观察差异 6. 采访的方式：口头，实地，蹲点，随队，间接，书面，提问，电话采访的方式：口头，实地，蹲点，随队，间接，书面，提问，电话 7采访应注意的问题：讲究说话艺术，发挥四肢五官作用，重视心理分析，注意采访应注意的问题：讲究说话艺术，发挥四肢五官作用，重视心理分析，注意 题外线索，记好采访笔记题外线索，记好采访笔记 二、检索与整理二、检索与整理 1文献资料的涵义：具有保存价值和现实使用价值的书刊、文物资料，包括：文献资料的涵义：具有保存价值和现实使用价值的书刊、文物
14、资料，包括：报纸、期刊、书籍、手稿、图片、图表等报纸、期刊、书籍、手稿、图片、图表等类型有一次文献、二次文献、三次文献类型有一次文献、二次文献、三次文献2. 文献检索的工具：书目、索引、年鉴文献检索的工具：书目、索引、年鉴 3 文献检索的程序：明确目的文献检索的程序：明确目的选用工具选用工具选择方法选择方法确定途径确定途径4. 文献检索的方法：追溯法、常用法、循环法文献检索的方法：追溯法、常用法、循环法 5文献资料的选择：对文献资料有所取舍文献资料的选择：对文献资料有所取舍6. 文献资料的记录：对文献资料录制、记录的文献资料的记录：对文献资料录制、记录的 方法：摘要、记提纲、作提要等方法：摘要
15、、记提纲、作提要等7文献资料的辨析：确定真伪，从事理上分析，利用各种物证考订，深入调查考察文献资料的辨析：确定真伪，从事理上分析，利用各种物证考订，深入调查考察 8.文献资料的贮存：复查核实文献资料的贮存：复查核实分门别类分门别类编排保管编排保管 三、感受与审美三、感受与审美1 . 感受的含义：作者富有情感和个性的心理活动感受的含义：作者富有情感和个性的心理活动2 . 感受的特点：客观性、形象性、情感性感受的特点：客观性、形象性、情感性 3 . 感受的基本要求：独特、深刻、细腻、传情感受的基本要求：独特、深刻、细腻、传情4. 感受的途径与方法：参加社会实践，提高感官灵敏度感受的途径与方法：参加社会实践，提高感官灵敏度5. 审美的特征：情理兼容、思维多样审美的特征：情理兼容、思维多样6. 审美的要求：真实性（外物真、意蕴真、情感真审美的要求：真实性（外物真、意蕴真、情感真功利性（生活丑化为艺术美）功利性（
