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2、”网站自主选择！关键词：医药学论文，发表论文的期刊，幼儿教师论文发表1高校思想政治教育创新与启示评当代思想政治教育方法论发展研究 2音乐核心素养与学校教育变革 3高校音乐教育专业与基础音乐教育衔接的问题与对策 4浅谈信息技术与当代教育的深度融合 5当代大学生心理健康教育及应用分析评学生心理健康教育 6小学音乐的审美教育 7出场学视域中思想政治教育价值研究的当代发展 8大众传媒、社会教育与当代电视知识分子以“老梁”和老梁故事汇为中心 9音乐教学系统设计理念与模式分析评音乐教学系统设计 10多元音乐文化教育背景下的二胡教学模式改革 评现代二胡教程 11普通高校音乐教育课堂教学模式探析评音乐教育理论
3、与课堂教学技能 12管窥后现代教育观下的西方音乐史教学理念及实践创新13放牛班的春天:诠释音乐教育的多元化与正能量 14大学音乐教育与教学的创新性研究评音乐教学法 15浙江传统音乐非物质文化遗产与现代高等音乐教育融合发展的路径研究 16教育改革背景下音乐教师必备技能探究评音乐教育理论与课堂教学技能 17音乐教育教学理论与方法研究评音乐教育与教学法 18音乐教学中的情感教育探究评音乐教学法 19医教结合背景下特殊职业教育治疗性音乐教学模式研究 20大学音乐教育创新能力的培养研究评音乐教育创新与实践 21我国当代音乐教育学科建设的辛勤耕耘者贺曹理教授八十华诞 22论茶文化在当代音乐教育中的发展及应
4、用 23中国当代音乐教育哲学研究的回顾与展望 24论音乐教学中人文教育的重要性傅雷音乐教育思想对当代音乐教学的启示 25新疆义务教育民、汉合校之后的音乐教学实践创新的多维视野以伊宁市七中为云发表，专业论文发表网站！http:/ 面向作者直接收稿，省去中间环节，价格更低，发表更快，收录更快！2 2/ /3 3例 26普通高校音乐教师教育专业人才培养模式与新课程改革对接问题的理性思考 27基于“U-S”合作平台的音乐教师教育模式探析 28民间音乐教育创新中的角色分析当民间艺人走进校园 29以美国为例,解读西方先进钢琴教育理念评当代美国高等钢琴教育的理念与实践 30本土地方音乐在地方高校音乐教育中的
5、传承与创新研究以粤北韶关学院为例 31现代高校钢琴教学发展模式探究评中国钢琴音乐艺术 32当代语境下音乐教育的人文回归基于柏拉图的音乐教育理念 33河南豫剧在当代音乐创作中的创新性研究 34当音乐遇上茶艺从教育的角度出发让艺术互融 35大众传播时代音乐教育的发展 36我国音乐教育在茶文化学科教学中的应用 37“互联网+”背景下的课堂范式转型 38小学音乐课渗透社会主义核心价值观教育 39当代大学生爱国主义教育实践研究基于泰州地区高校的调查 40中国音乐评论:何作何为与何去何从“第九届上海当代音乐周乐评高峰论坛”综述 41价值自发到价值自觉:当代公民教育嬗变之途径 42“和”精神视角下音乐美学教
6、育“意境”展示评音乐美学基本问题 43伯明翰学派语境下的当代声乐文化生态 44基于多元文化的理工院校音乐教育教学模式改革探索 45艺术教育创新实践教学模式的思考 46创新型音乐教育人才培养的探索谈“三类课程合力论”与“三维教学实践模式”的 理论与实践 47论音乐教学中学生合作意识的培养 48从三本书窥改革开放以来音乐教育哲学的发展理路从“当代音乐教育哲学论稿 的第一说”谈起 49新课标理念在音乐教学法课程中的渗透评新课程音乐教学法音乐课堂教学 方法与实践 50陈鹤琴儿童音乐教育思想的内涵与当代价值 51从大型作品中探析钢琴演绎新方法评钢琴音乐的教学与训练研究 52开放性视角下中美钢琴教学的差异
7、及启示 53民族音乐在艺术院校中的教学探讨评民族声乐艺术研究兼论新疆少数民族 声乐艺术 54高中音乐教育模式探究评音乐新课程教育教学研究 55关于高等教育中音乐教育教学理论探究评音乐教学论 56谈儿童音乐听觉的深入挖掘与全面培养小学义务教育阶段的固定唱名法教学 57钢琴作品的演奏处理与表现技巧 评钢琴音乐的发展及其演奏技巧研究 58中国当代交响管乐作品的魅力刍议-以民族音乐素材使用的创新为例 59翰墨“结缘”音乐 传统“联姻”当代央视翰墨音缘引发中国音乐教育新思考 60全方位梳理与探究中国音乐学理论的大型著作评中国当代音乐学 61关注钢琴技术教学,培养演奏型艺术人才 评钢琴演奏技巧与技术风格
8、62提高当代大学生音乐品鉴水平评实用大学音乐教程云发表，专业论文发表网站！http:/ 面向作者直接收稿，省去中间环节，价格更低，发表更快，收录更快！3 3/ /3 363当代大学生素质教育语境下的音乐素养 64调式、调性、织体弹奏的基本功评简谱钢琴即兴伴奏教程 65以正确的声乐思想指导演唱实践评声乐教学艺术与演唱实践探索 66钢琴弹奏的基础理论与教学实践评钢琴实用基础教程(下) 67全面提升学生音乐素养的实践研究评音乐素养论 68“音乐素质专业化教育”的意义及其培养模式以上海大学音乐学院的探索为例 69吴晓邦“天马舞蹈艺术工作室”的教学创新与当代启示 70贵州师范大学音乐学院创新教育模式加强
9、人才培养 71德国职业教育主流教学思想之探评当代德国职业教育主流教学思想研究:理论、 实践与创新 72从“认知”到“生态”关于当代音乐教学论研究中的思维转向问题 73以母语音乐文化为基础的多元音乐教育观念下的钢琴教学 74评分规则在高中音乐鉴赏教学中的应用研究 75基于教育云的交互式音乐教学模式研究以钢琴教学为例 76两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山当代音乐教育哲学研究读后 77钢琴教学过程中如何培养学生的音乐表现力评钢琴教学新思路 78论教学风格及其境界 79开放式音乐教学发展的助力评音乐教学理论新探索及其改革研究 80凡音之起,皆由心生评音乐欣赏 81寻找中西音乐教育的认识差异基于新音乐教学
10、研究手册的比较研究 82试论成人教育音乐专业的教学改革新思路 83关于构建当代高职院校音乐学科新的教育体系及发展途径的思考 84学校音乐教育新体系的教学目标、内容与方法 85多元化和少数民族音乐教育的权利:法律和社会哲学维度 86少数民族音乐教育及创新性分析 87高职音乐教育教学模式改革的探索 88流行音乐与当代基础音乐教育 89中国近代(1840-1949)音乐审美教育意识的发展历程及对音乐教育的启示 90当代中国民族民间舞蹈教育教学模式的分析与思考 91关于青少年音乐素质培养的几点思考 92论中国民族音乐教育的传承与创新 93在旅游教育中开展音乐教学的探索 94李凌社会音乐教育实践和思想的当代启示 95关乃忠第一二胡协奏曲的演奏诠释 96大学生的创造性行为类型 97谈民族音乐教育的当代发展 98论电影音乐多元化的艺术审美 99奥尔夫音乐教学法本土化教学模式构建 100民族音乐学作用于中国音乐教育的相关思考应用民族音乐学与当代中国音乐教 育及教育课程
