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1、綦江区永新中学初中组历史科集体备课计划綦江区永新中学初中组历史科集体备课计划2012-20132012-2013 学年学下期学年学下期成员成员 :张涛、邹盛波、吴永贵、邹维、刘维、邹开连、秦怡新的课程标准要以学生为主体，强化学生的能力培养，提高其综合素质。结合实际，对初中历史实行集体备课，并结合学生的情况，特制定该计划：一、指导思想一、指导思想坚持教育为学生服务的宗旨，着眼于学生的终身发展，挖掘学生的学习潜能，以突出学生的个性及特点，特开展集体备课，在教师间实现资源共享，促进教师的创新意识，开展个性化教学，提高课堂效率。二、集体备课目标及措施二、集体备课目标及措施（一）、目标1、以学生为本。以
2、学生的实际为切入点，集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。2、发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性，以达到提高课堂教学效率的目的。3、抓学生的学习方法。在教学过程中，培养学生的学习方法，使他们形成自主学习的习惯，并为其终身学习打下基础。（二）、措施1、固定时间（星期二上午 8 点半到 9 点半）、地点（初三办公室）、人员（吴永贵、张涛、秦怡、邹盛波），（单周集体备课）每单周二上午在阶梯教室。2、固定各次备课内容：为了减少盲目性，主要讨论今年中考、本学期的教学方向、重点研讨内容、教学时间的调配等宏观性的问题，再根据教材编
3、排体系，制定好本科集体备课计划。各年级根据科计划制定年级备课计划，安排好备课内容和中心发言人，让每个教师都心中有数。这样，每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。集体备课时，我们将主要讨论下周上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等，大家不管是经验丰富的老教师还是刚刚步入教坛的新教师，都自觉把个体纳入到群体中去，集思广益，个人素质得到充分的展现与提高。3、安排人员整理：每次集体备课时均由吴永贵、秦怡、邹盛波等人轮流执笔，负责把备课内容整理好后在本周星期五前分发给对方，以便参考、设计下周的教案。附加任务：课题研究、中考分析永新中学历史备课组计划人： 吴永贵2013 年 3 月 1 5 日
