《人教版五年级英语下册第一单元第二课时教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级英语下册第一单元第二课时教学设计（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二课时 一、教学目标与要求 1、能够听懂、会说句型：When do you get up/ eat breakfast/？I usually at 并能在实际情景中运用。能够针对具体情况正确使用 usually , often , sometimes 三个频度副词。 2、能在 Lets find out 部分用本课时的目标语言询问同学的作息时间，并能对 调查结果做简单的反思。 3、能够听懂 Lets try 部分的录音，完成听音找对应作息时间表的练习。 二、教学重点、难点 本课时的重点与难点是熟练使用句型：When do you get up / eat breakfast/？I usual
2、ly at 三、课前准备 1、录音机和录音带。 2、五年级上册第二单元及本单元 A 部分 Lets learn 的动词卡片。 四、教学步骤和建议 1、热身 （1）练习上一课时的 chant （2）看动作猜短语 2、预习 （1）Lets try 教师放录音，学生完成书本上 Lets try 部分的作业。 （2）学生听录音，跟读 A Lets learn 部分并拼写动词短语。 3、新课呈现 Lets talk （1）教师引导学生复习第一课时所学内容，用新学的短语替换句型中的关键词 进行多组机械操练。 （2）教师板书：I get up at I eat breakfast atI go to work at 等五个句子。解 释说：This is my timetable . Do you want to know the time ? 引导学生询问 When do you get up/? （3）教师放录音，学生跟度。然后教师把学生分成两组练习朗读对话。 （4）教师让学生两人一组根据该部分替换图片所提供的信息做替换练习，请几 组学生在课堂上演示。 Lets find out (1)同桌各自询问对方的 timetable . 要求两人各问一次，完成调查表。
