戴启戴启鸿鸿的先的先进进事迹材料事迹材料我于 1992 年 9 月参加工作至今二十三年，在这二十 三个年头里，我一直不曾离开过羊桥中学到到其他地方 单位工作过2004 年 10 月加入中国共产党，2007 年 5 月 至今担任羊桥中学校长 怀着对教育事业的无限忠诚和热爱，在教育这个平 凡的岗位上，我辛勤耕耘了二十三个春秋认真履行岗位 职责，把全部身心扑在教育教学工作和管理工作上，取得了突出的成绩，受到了社会的广泛赞誉我深知，作为学 校带头人，要想使学校富于效率、充满生机和活力，就必 须努力提高自身的思想素质和业务水平，这样，才能够感 召人、凝聚人多年来，我注重常抓队伍建设，增强了党 组织的向心力和凝聚力我认为学校教育归根结底是教 师在发挥作用，要使学校教育教学质量不断提高，抓好师 资队伍建设是关键，要促进教师队伍建设，抓好干部党员 队伍建设尤为重要为此，我主要抓了以下几方面的工作：一、狠抓学校领导班子建设，增强学校班子的凝聚力 坚持做到“四抓”，即：“学习理论抓读书，结合形势抓方向， 形成专题抓讨论，针对倾向抓思想 ”通过学习，提高了思 想水平，提高了分析和解决实际问题的能力；通过结合实 际谈思想，谈学习体会，谈工作思路，谈工作要求，使班 子成员思想统一，步调一致，形成合力。
工作中，班子成 员以身作则、顾全大局、不求名利，既提高了班子成员的组织纪律观念，又形成了积极主动，团结协作的优良工作 作风思想、教学工作一起挑，既当指挥员又当战斗员， 工作上勇挑重担，却从不计较名利得失用实际行动为教 职工树立了榜样，做出了表率 二、狠抓教师队伍建设，充分发挥教师的主体作用 一个教师，就是一面旗帜要求教师找准目标与教育教学 的结合点，突出岗位特点，制定个性目标并建立了一套 完整的目标责任和考核体系，使教师的职业观念普遍增 强为了充分发挥教师在学校教育改革中的带头作用，立 足岗位，无私奉献，要求教师每节课都要成为优质课 三、实施“青年教师岗位成才”工程，抓好青年教师队 伍建设从政治上对青年教师引导、教育和培养，为他们 在政治上树立一个高目标我始终把青年教师作为发展 工作的重点，组织青年骨干教师上党课，条件成熟的及时 发展入党并且，各个党员责任区由党员和青年教师结对 子、交朋友，从思想、工作、生活上关心青年教师出现了 “党育青年成长，青年跟党前进”的可喜局面 四、抓青年教师业务素质的提高为了提高青年教师 的业务素质，我校建立了带教青年教师的各项制度，开展 青年教师优质课评比活动，使青年教师的业务素质不断 提高。
青年教师逐步成为班级管理的能手、教学上的骨干， 带动、激励了一大批青年教师，逐步形成了虚心好学、争 当业务尖子的良好风气从教师走上领导岗位后，担子重 了，事务多了，但我始终不离教学第一线，至今仍然在三 尺讲坛辛勤耕耘数学来就枯燥无味，但经过我的详细讲 解，注重学生思维能力的提高，注重学生素质的培养；讲 究教学方法，注重因材施教，而且每一节课我都能找到一 种最合适的教案设计和教学方法，使得课堂教学几乎达到了游刃有余，尽善尽美的境界因此，在我的带动下我 校的教学成绩始终名列前茅有位教育家曾经说过：“教 育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样 ”在教学中， 我坚持面向全体学生，一切为学生考虑，对优等生，善于 点拨，鼓励他们大胆创新；对学习困难的学生，更是满腔 热情，给他们更多的关爱不仅是位授业解惑的园丁，更 是一位用情爱去塑造美好人格的工程师走上领导岗位 以后，我仍坚持在教学第一线，经常主动深入教研组、备 课组了解教学动态，与老师们一道研究学情、教法、教研 思路，坚持深入课堂听课，掌握大量的第一手资料，使自 己的决策既不脱离实际，又能被老师所接受我心里只有 一个信念：“只有工作，没有自己！”。
“我是一名共产党员， 就应该兢兢业业工作，无怨无悔奉献 ”“我们的老师都很 不容易，他们真是像红烛，燃烧了自己，照亮了别人，所 以我们既要严格要求他们，也要给他们动真情，办实事 ” 虽然一天到晚忙于教学工作，但老师生活方面的事情，我 都一一记在心上，能帮助解决的尽最大努力帮助解决 五、工作业绩 （一）措施及成绩教学质量是一个学校赖以生存和发展的前提，也是一 个学校工作的中心我坚持以“科学发展观”为指导，以 “质量立校，质量兴校”为办学宗旨，切实抓好学校常规管 理，做到科学管理，以人为本，营造一个良好的 “人人重 视质量，人人关心质量，人人做好质量”的教育教学氛围， 全面贯彻党的教育教学方针，全面推进素质教育 第一、把功夫下在课前我严格要求教师上课前作充分的准备，要求教师要 认真钻研教材，力求博采众长，仔细研究备课，写好批注与反思必要时采取集体讨论的方式备课必须严格做到 六个统一，即统一教学计划、教学内容、教学进度、教学 资料、测验考试和教学目标 第二、把力量放在课内要求教师每堂课尽可能做到 优质高效第三、把巩固和补困落实到实处 在这一点上，我们采取如下措施：（1）建立后进生成 长档案；（2）任课教师必须对任课班中的后进学生做到心 中有底，教学时要分层次教学；（3）教师须利用课余时间 对后进学生进行个别；（4）经常与后进学生谈心，鼓 励他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就给予肯定和 鼓励。
第四、坚持月检查制度 每月对教师的备课、上课、作业批改等情况进行一次 全面检查每次检查要有结论、检查人要签名，加盖学校 公章并做详细记载每次检查后，学校要在教师会上 总 结，对工作做得好的要表扬鼓励，对存在的问题要实事求 是地提出，建议限期整改 第五、做好“升旗”和“两操一舞”工作按照国家规定 搞好升旗仪式，培养学生爱国精神，进取精神通过“两 操一舞”活动， （即眼保健操、课间操和土家摆手舞）增强学 生体质，搞好特色建设，为国家培养政治合格，素质过硬 的高素质人才 第六、积极开展听课评课活动制定学校听评课制度， 按照县教育局听评课要求，认真组织听评课活动，加强教 师相互学习，相互交流，指导课堂教学，提高课堂效率和 教育教学质量 第七、加强毕业班教学工作针对毕业班，我们要求： 1、毕业班全部课程要求老师在第一学期完成，减少 第一学期的考试安排第二学期开学全面进入总复习阶 段，从第七周开始一周一考，查缺补漏 2、实施“陪读”制度，从早上 7:30 到晚上 11:00 结束， 学校班子及九年级班主任科任教师全天候陪同学生学习3、实施培优补差计划，学校领导及九年级班主任共 同决定 30 名学生进入培优补差班，挑选学校骨干教师利 用休息时间给学生。
4、加强中考心理教育工作 以上这些措施，这些年来在我校得到贯彻实施并在实施 的过程中地得到不断完善，使得我校的成绩得到稳步提 高学校对中考前有心理负担的学生进行心理 （二）、学校近五年来所取的成绩、荣誉： 2007 年、 “在岑巩县第四届中小学生体育运动会中获男 子篮球第二名”（岑巩县教育局） 2008 年、在二 00 七年度工作中，被评为“先进单位” （羊桥土家族乡党委、政府） 2009 年、荣获“2007-2008 年的教育目标考核先进学校” （岑巩县人民政府） 这一年中考，我校取得了很好的成绩，其中姚茂攀同 学以总分 719.5 摘取全县中考桂冠，谭永明同学以 694.5，仅 0.5 分屈居全县第三名2013 年姚茂攀同学以 637 分高考成绩进入清华大学学习，成为我校乃至我乡进 清华第一人 2010 年、在岑巩县第四届中小学生文化艺术展演活 动中荣获中学组团体“三等奖”（岑巩县教育局）在全县中等职业学校和中小学深入学习实践科学发 展活动中被评为“先进集体”（岑巩县教育局） 这一年还荣获县中小学德育工作“先进学校”（岑巩县 教育局、岑巩县人民政府教育督导室） 2011 年中考，考入各级高中 244 人，整体成绩超县均 分 41 分，学校被评为“教育督导综合评估先进学校”。
2012 年中考，考入各级高中 217 人学校致力于校园文 化建设，被定为县级“校园文化示范性学校” 2013 年中考，考入各级高中 248 人，其中邵阳一中 8 人，杨婷同学总分获全县第二名 2013 年秋季学期完成了“土家摆手舞”进课堂的教学 任务，同时， “土家摆手舞”成为课间操的主要表演项目我 们还完成了校园文化（文化墙、绿化带以及其他文化设施） 建设学校被评为“教育督导综合评估先进学校” 2014 年 4 月，岑巩中学在全县选拔“创新班”生员， 经过严格考试，我校被选中 22 人，取得了非常好的成绩七、政治、精神文明建设 我们坚持每周一会制度，组织全体教师进行政治理论及 业务，学习党的十七大、十八大、十八届三中全会精神， 特别是十八大报告有关教育的论述，系统学习上级文件 精神；坚持党务公开、政务公开、财务公开，充分发挥工 会的监督作用八、校园文化文化建设 1、加强民族文化建设，学校建有民族文化墙、古诗词 书法欣赏文化长廊、羊桥自然风光组照 “土家摆手舞”进 入课堂，作为我校课间操的主要表演项目2、打造羊桥书法之乡，办有书法培训办一个，有学生 近 100 人参加学习，教师书画作品张贴于各个教室和走 廊，成为我校一道亮丽的风景线。
3、办有音乐特长班、美术特长班、体育特长班， 老师不要报酬，利用课余时间学生 4、校园绿化面积扩大，各种花草树木更换一新 九、平安校园建设 为进一步保障学校安全，在我的主持下，我校建立了 巡逻制度，加大巡逻尤其是夜间巡逻力度班子成员任组 长，成员为班主任和学校安保人员，从星期天至星期四， 每天夜间巡逻人员进行值班，对校内校园周边进行巡逻， 发现问题立即处置这保证了我校几年来没有发生大的 安全事故 成绩摆在面前，但我更深深明白： “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在新的一年里， 一如既往为了祖国的未来，我将一如既往地履行我作为 一名党员教师的神圣使命。