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1、excelexcel 图表制作教案图表制作教案汤河口中学汤河口中学 曹智华曹智华教学目标：教学目标：知识与能力目标：1、 掌握简单图表的制作方法。 2、 学会利用“图表向导”建立图表； 过程与方法目标：帮助学生建立数据之间的图形关系，发现事物的性质及变化规律。 情感、态度与价值观目标：培养学生处理信息的能力，养成良好的思维习惯和行为方 式。教学重点与难点教学重点与难点：重点：图表的制作方法及步骤 难点： 1、创建图表所需数据区域的正确选取 2、根据图表对数据进行分析教学方法：教学方法：1 任务驱动法 2 学生自主探索设计思想：设计思想： 1制作图表这节课是一节很有课堂生成的一节课，也是直观看数
2、据的一节课，对此我 联系生活实际，结合地理知识，丰富学生思维，同时也是学科之间的结合，其实知识在某 种角度就是没有界限的，因此我把技术的学习融合与地理的数据分析，进而引发学生一些 深层次的思考。也在综合性学习上有一个小小的尝试和探索。教学过程教学过程一、 组织教学视频倒入了解我们生活的地球提出问题，地球是由什么组成？人口、 环境、资源成了当今的影响人类的重要问题，让学生从心里树立正确的人生观。为接下来 的图表提供相应的数据来源。 二、地球水陆面积分析 1、观看地球表面的水陆数据进行简单分析 2、任务一任务一：利用“图表向导”制作图表并修饰 完成例题 1：地球海陆面积（面积单位：万平方千米） ，
3、要求：制作一个饼形图 3、教师指导完成饼形图表的制作 三、世界人口变化分析 1、教师讲解饼形、柱形图、折线图等的用途和意义。 2、分小组讨论世界人口应该选用哪种图表，为什么？（直观反映数据量的多少） 3、小组总结制作图表的一般过程。 步骤方法：选择图表的相应区域，插入图表 1）选择图表类型 2）找准图表源数据 3）补全图表选项4）确定图表位置四、分析一天的气温变化表制作合适的图表 1、教师和同学们一起分析一天变化的数据，让同学选择合适的图表说出原因 2、小组自己完成图标制作 五、千锤百炼完成课后练习 1、教师巡视个别指导。 2、对小组所完成作业进行合理评价 六、总结感悟 1、知识点总结，图表制
4、作的方法，完成学案的练习题。 2、回顾整节课的学习过程，整体把握图表制作的过程。 3、送给学生几句话，让他们思考我们家园面临的问题，共同维护我们的地球家园。 对我们的家园进行一个全面的分析，有数据到图表，学生有一个整体的认识，也掌握 了数据分析一种新方法，也让孩子们知道了我们的家园面临的危机，让他们从数据有个一 个新的认识这样比单纯的教育更有用。反思：本课学习了利用图表向导制作图表、修饰图表等知识技能。我是把所有的基本 知识点给串完，有一个保护地球家园的主线，数据也是从地球我们面临的问题出发，一个 看似零散其实紧密相连的一体。不仅把信息技术知识融入其中，也把地理知识，环境科学， 环保思想融入其中，一种整体把握的理念。学习本来就不是一门一门的，每一科与每一科 之间都存在着很大的联系，兴趣点和感染点很多，自己在努力探索。
