好样的熊孩子

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1、好样的熊孩子 人物设置: 49 号范俊凯、 40 号李晨浩、 29 号汤秉凡、 7 熊竞航、 47王予熙、 10 周欣莹、 25 刘今希、汤润博、陈凯悦 旁白,小黑熊,小棕熊, 小灰熊,熊老师,学生1,学生 2,学生 3,小鸟 角色对话内容演员动作或神态 场景 1:森林里,上学路上 旁白上学路上清晨 小棕熊在路上走。小黑熊追上来。 小黑熊等一等,小棕熊,和你商量件事。小棕熊在前面走, 小黑 熊隔一段矩离跟在后 面。 小棕熊小棕熊继续往前走, 脚 步放慢。 小棕熊什么事?快说吧,再磨蹭就要迟到了 小黑熊帮忙想个招啊。爸妈只让我吃板栗,不让吃蜂蜜,我已经 好几天没好好吃东西了,上课无精打采,肚子直

2、咕噜。 小棕熊原来你也是这样,怎么办?我也没辙啊。我还打算找你想 办法呢,你不是 难不倒 吗,也有犯难的时候啊。 小黑熊办法我倒有一个, 就怕你没那个胆量做。 即使你是 什么都 不怕 也不敢那样做。 小棕熊说吧,大不了,今天的学不上了。 小黑熊那就好,我想,你有了不起的爬树本领,我有了不起的亮 眼睛,灵鼻子,我们俩合作,很快就能找到蜂蜜,我们吃 饱了,再去上学,那样,上什么课都有精神,学得又快又 好,你敢不敢试一试! 小棕熊有什么不敢,走,我们从路口拐弯去森林深处吧。 场景 2:森林深处 旁白清晨 小黑熊和小棕熊一边走,一边抬头左看右看。 小黑熊停住脚步, 把两手握成筒状, 透过两手仰视一棵树

3、, 深深吸了一口气,跳起来 小黑熊蜂蜜!那儿!小棕熊!冲啊!小黑熊和小棕熊一起 朝一棵树飞奔。 到了树下,停住。 小黑熊快,上去拿下来,我们分了吃。 小棕熊看我的吧! 小棕熊小棕熊爬树。取蜂蜜。 下树。 小黑熊小黑熊盯着小棕熊手 里的蜂蜜,咽了几下口 水。 小黑熊快,小棕熊,我们分了吃。 小棕熊别着急,我们画道线,我吃线这边的,你吃线那边的。小黑熊小黑熊弯腰捡起一根 树枝。 小棕熊好吧,快,就用这树枝画吧。我来画。 小黑熊你要这一半,我要那一半。小黑熊在蜂蜜上画了 一道线。 小棕熊可是你的那一半比我这一半大。 小黑熊主意是我想出来的,我应该吃大的那一半。 小棕熊可是蜂蜜是我拿下来的,我应该吃大

4、的那一半。 小黑熊我要大的!两只熊打起架来。 小棕熊我要大的! 旁白小鸟飞过来,喊 小鸟别打了,别打了,上学要迟到了。两只小熊仍打个不停, 蜂蜜被它们踩得到处 都是。 场景 3:森林学校 旁白清晨 熊老师正在给熊孩子们上课。 熊老师同学们,今天,我们讲课的题目是:气球为什么会在天上 飞? 小鸟小鸟一个劲地撞教室 的窗户。 同学 1 老师,一只小鸟! 同学 2 它在使劲撞窗户。 同学 3 它一定有话要说! 熊老师大家别着急!请安静! 熊老师小鸟熊老师打开窗户, 放进 小鸟。 小鸟在教室空中飞 小鸟小黑熊和小棕熊打起来了,小黑熊和小棕熊打起来了。 大家请保持安静!自己看书,老师去把小黑熊和小棕熊叫

5、 回来。 ”熊老师乘着气球跟从 小鸟来到森林深处。 场景 4:森林深处 小鸟老师来了!老师来了!小黑熊和小棕熊都住 了手。 熊老师小黑熊,你先讲,怎么回事? 旁白小黑熊讲了事情经过。 小黑熊假如,我有足够的蜂蜜吃,我就不会为蜂蜜和别的小熊打 架,如果别的小熊找蜂蜜,我还会用我厉害的眼睛和鼻子 帮它。可我好几天没好好吃饭了,我的肚子饿啊。 熊老师熊老师点了点头 熊老师老师知道了,小棕熊,你讲讲这是怎么回事。 旁白小棕熊讲了事情的经过。小棕熊假如,我有足够的蜂蜜吃,我就不会为蜂蜜和别的小熊打 架,如果别的小熊找蜂蜜,我还会用我厉害的爬树本领帮 它。可我好几天没好好吃饭了,我的肚子饿啊。 熊老师熊老

6、师点了点头。 搂了 搂两只小熊。 熊老师老师知道了,你们都是好样的,互相道个歉,然后,我们 先解决肚子饿的问题吧。 旁白小黑熊和小棕熊互相道歉。熊老师对小鸟说谢谢。然后, 带着熊孩子乘气球回学校了。 场景 5:森林学校 熊老师小黑熊小棕熊你们到座位上坐下吧。 熊老师同学们,小黑熊与小棕熊遇到了难题,难题就是它们不愿 意吃栗子,喜欢吃蜂蜜,可它们的爸爸妈妈怕它们吃多了 蜂蜜牙疼,非让它们吃栗子。 它们好几天没好好吃东西了, 肚子饿,大家帮它们想一想,它们应该怎么办? 旁白大家一起想办法,议论纷纷。原来,有许多熊孩子也遇到 了这个问题。 学生 1 我的爸爸妈妈也是这样,我也好几天没好好吃东西了。 学生 2 我也是,我也肚子饿! 学生 3 我也饿! 小灰熊我有办法了!把蜂蜜抹到栗子上,做成蜂蜜栗子,那就又 好吃又有营养又不会牙疼了。 旁白熊老师拿来了蜂蜜和栗子。学生们试验起来。 小黑熊哇!蜂蜜加栗子等于。 。 。 。 。 。 学生 123 等于美味佳肴!学生 123,一起喊 熊老师我的熊学生们真棒!熊老师笑了 熊 学 生 们我们的熊老师真棒!熊学生们也笑了

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